高一學(xué)生寒假假期的敘寫日記
寒假中有許許多多的事情值得我們寫下來(lái)，并且要將它深深地記在心底。一眨眼，快樂(lè)的寒假生活即將結(jié)束，同學(xué)們的寒假生活都記錄下來(lái)了嗎？以下是小編給各位同學(xué)帶來(lái)的幾篇關(guān)于高一學(xué)生寒假假期的敘寫日記，希望你能夠喜歡！
高一學(xué)生寒假假期的敘寫日記1
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)寒假咯！什么，這個(gè)寒假只有一個(gè)月，看來(lái)我要好好計(jì)劃啦。
一放假，我就抓緊訂了一個(gè)寒假計(jì)劃：那樣八點(diǎn)半起床，十點(diǎn)開(kāi)始學(xué)奧數(shù)，寫完后娛樂(lè)一個(gè)小時(shí)，可以看看電視，玩玩游戲等。然后再做做閱讀題，可以是英語(yǔ)閱讀或者是語(yǔ)文閱讀，最后去戶外跑跑步，跳一會(huì)兒繩，睡覺(jué)前再看看書(shū)，如果有多余時(shí)間還能做一些學(xué)校作業(yè)。怎么樣？我的寒假計(jì)劃是不是既充實(shí)又勞逸結(jié)合呀。
春節(jié)期間，我回到了家鄉(xiāng)武漢，這是我第一次回武漢過(guò)春節(jié)，我非常激動(dòng)。一下火車，我感覺(jué)武漢比中山要寒冷許多，我穿上了厚厚的羽絨服。一出站臺(tái)，就見(jiàn)到前來(lái)迎接我的爺爺奶奶，爺爺奶奶帶我回到武漢的新家，家里已經(jīng)布置得年味十足。為了增添更多的節(jié)日氣氛，我準(zhǔn)備寫副春聯(lián)，貼在我家門上。事不宜遲，我立刻拿出紅紙，用書(shū)法毛筆寫了一副春聯(lián)，上聯(lián)是：喜居寶地千年旺，下聯(lián)是：福照家門萬(wàn)事興。寫好后，我和媽媽一起把春聯(lián)貼在門上，親戚們來(lái)到我們家時(shí)，看到門上的春聯(lián)，都夸我的春聯(lián)寫得好，我感覺(jué)心里美滋滋的。貼完春聯(lián)后，媽媽又教我做了一道家鄉(xiāng)過(guò)年一定會(huì)擺上桌的特色美食━━番薯糕。我先將番薯粉和水加在一起攪拌，這個(gè)工序看上去很簡(jiǎn)單，但其實(shí)是十分講究技巧的，在攪拌的過(guò)程中要不斷的加入溫開(kāi)水，以保證番薯粉不會(huì)凝結(jié)成塊，還要往里面加入番薯粉，以保證做出來(lái)的糕不會(huì)太稀。攪拌均勻后，就是上鍋蒸糕了。增高的過(guò)程也很講究，要用小火蒸20分鐘，蒸的時(shí)間長(zhǎng)了糕就會(huì)硬邦邦的，時(shí)間短了就會(huì)沒(méi)有蒸熟，要恰到好處的時(shí)間才能蒸好。蒸完以后再經(jīng)過(guò)加工，番薯糕就做成了，我將它端到餐桌上，親戚們都說(shuō)我做的番薯糕很好吃，我非常開(kāi)心！
這就是我充實(shí)快樂(lè)的寒假生活，你們的寒假過(guò)得怎樣呢？
高一學(xué)生寒假假期的敘寫日記2
今天，我們正式放寒假了。在這么的漫長(zhǎng)的假期里，同學(xué)們想干些什么呢?有人會(huì)說(shuō)：“我要出去玩!”也有人會(huì)說(shuō)：“我要好好學(xué)習(xí)!”我這個(gè)寒假要干的事情可多了。
首先，我是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，還有很多方面的知識(shí)不足，所以我在這個(gè)寒假里要多以學(xué)習(xí)為主，看看自己學(xué)過(guò)的還有哪些不會(huì)，看書(shū)查閱或練練《一點(diǎn)通》書(shū)上的語(yǔ)言練習(xí)題，并看看平時(shí)很常見(jiàn)的四字成語(yǔ)和四字詞語(yǔ)。已經(jīng)學(xué)過(guò)的語(yǔ)文書(shū)上的古詩(shī)要會(huì)背會(huì)寫，而且要找一找課外古詩(shī)讀讀，記一記。英語(yǔ)再?gòu)?fù)習(xí)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)過(guò)的單詞要會(huì)聽(tīng)、寫、默、看、說(shuō)，并查查音標(biāo)，對(duì)單詞加深記憶。數(shù)學(xué)呢，復(fù)習(xí)一下學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且到網(wǎng)上找一些試題做做，或者讓媽媽給我出一些比較難的題目，以進(jìn)一步掌握學(xué)過(guò)的知識(shí)并加以靈活運(yùn)用。
第二，我要培養(yǎng)我的興趣和愛(ài)好，我要跟爸爸一起練練書(shū)法，長(zhǎng)大以后也能夠?qū)懸皇趾米?。我還要多鍛煉身體，我在體育這方面的喜好很多，有跑步、跳繩、打乒乓球、打羽毛球、游泳、轉(zhuǎn)呼啦圈等，我要早上八點(diǎn)時(shí)做做操，保持身體健康。
第三，我要堅(jiān)持寫日記、作文。以前，我寫的日記“干干的”，主要就是缺少觀察;以后，我打算每天看三十分鐘的課外書(shū)，在網(wǎng)上查找寫的好的文章，向人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。另外，我還要一個(gè)小冊(cè)子，起名為“日記小材料”，平時(shí)發(fā)生一點(diǎn)小事都要留心觀察，把一些精彩的東西記錄下來(lái)，那可是寫文章的好材料喲!到時(shí)候要寫東西，那就不愁“沒(méi)事可寫”了!
還有，我雖然是一個(gè)孩子，我要改變我的態(tài)度，要多幫媽媽做能夠做的家務(wù)活，比如：擦桌、掃地等等，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的乖孩子。
這就是我的寒假計(jì)劃，我不但要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，也要多幫爸媽做事，大家覺(jué)得我這個(gè)寒假計(jì)劃怎么樣?
高一學(xué)生寒假假期的敘寫日記3
這個(gè)寒假里，你們都做了什么好玩又有趣的事呢？包餃子，放鞭炮還是掛燈籠？可是，我卻有一個(gè)更新奇的玩法。
回家過(guò)年時(shí)，我們買了許多糖果，其中有一種叫做烏梅糖的糖果。我嘗了一下真是酸死了。我邊吃糖果邊寫寒假的作業(yè)。突然我來(lái)了靈感：我和弟弟一起做題，誰(shuí)做錯(cuò)了誰(shuí)就吃那酸的掉牙的烏梅糖。
說(shuō)干就干，我三下五除二就挑了一盤子的烏梅糖。弟弟讓媽媽出題，不一會(huì)兒題就出好了，弟弟和我并排坐在椅子上，同時(shí)拿起筆，剛準(zhǔn)備開(kāi)始寫弟弟就說(shuō)“哈哈！你肯定贏不了我！”我也不甘示弱“來(lái)吧，你當(dāng)我怕你呀！”隨著媽媽一聲令下，我便開(kāi)始飛速寫起來(lái)，弟弟也加快了速度。
“呵，終于完了！”我高興地喊到，我的聲音還沒(méi)有落地弟弟我宣布已經(jīng)完成了。還說(shuō)“此時(shí)說(shuō)勝負(fù)還太早，還是看結(jié)果吧！”我說(shuō)“誰(shuí)怕誰(shuí)??？”而此時(shí)媽媽正在火速批改我倆的題。
“我贏了！”我歡呼到，而這時(shí)弟弟卻沮喪地哭了起來(lái)。畢竟他還小，我遞給他手帕，他擦了擦眼淚，將一顆裹著紅色糖果的糖放入口中。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)“嗷”的一聲，原來(lái)他把糖吐了出來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)“酸死了，我不要吃了！”我跑過(guò)來(lái)安慰他說(shuō)“姐姐陪你一起吃好嗎？”只見(jiàn)他高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，我和弟弟共同吃了這酸又甜的糖果。
哈哈，我第一次覺(jué)得自己的烏梅糖甜甜地，我笑了弟弟也笑了。
過(guò)年了，我的趣事分享完了，那吃剩下的糖被我包了起來(lái)，每當(dāng)看到這彩色的糖果就會(huì)想到弟弟，想到這有趣的事，心里就會(huì)甜甜的……
這就是我過(guò)年時(shí)的趣事，怎么樣，有趣吧！
高一學(xué)生寒假假期的敘寫日記4
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我轉(zhuǎn)學(xué)了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，對(duì)于在住宿學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間是如此的快，我也是如此。
每當(dāng)星期日下午要奔向?qū)W校時(shí)，總有一些莫名其妙的傷感，希望多玩，希望呆在家里玩電腦，我困惑著，在還沒(méi)有脫離在家里的記憶中來(lái)到了學(xué)校。上課了，同學(xué)們認(rèn)真的聽(tīng)著，我卻想著心事，下課了，同學(xué)們?cè)阪覒颍覅s忙手忙腳的請(qǐng)教別人，晚上入睡時(shí)，我總想和人說(shuō)話，早上起來(lái)時(shí)，總帶有一種疲倦。在那個(gè)學(xué)校的前3個(gè)月里，我?guī)缀跏窃谝黄Ｈ恢卸冗^(guò)的，直到考試那天，直到考試那天，我才覺(jué)的我沒(méi)認(rèn)真學(xué)，發(fā)下來(lái)的卷子有許多題不會(huì)做，當(dāng)我呆呆望著那張看著都厭煩的卷子時(shí)，四下瞭望，同學(xué)們都在認(rèn)真的.做題，我卻……
忽然監(jiān)考老師一把抓住我說(shuō)我作弊，我顯出很無(wú)奈冤枉的表情，老師看看我的卷子。哈哈，幾乎是半張白卷，附近的同學(xué)們都在笑我，頓時(shí)我的臉紅了……
當(dāng)我拿著期中考試卷子時(shí)，淡淡的嘆了口氣，雖然我的數(shù)學(xué)和歷史依然很優(yōu)秀，可看著那張英語(yǔ)快不及格的卷子，我在心里不斷的反響，如果我英語(yǔ)考好了名次不就更好了?
自從期中考試過(guò)后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我變了，上課認(rèn)真聽(tīng)了，下課還在學(xué)，晚上早早的入睡，早上早早的起，老師都說(shuō)我變了，一次測(cè)驗(yàn)，原來(lái)從沒(méi)有一次及格過(guò)的地理居然能考80分，心里不禁的歡喜啊，雀躍啊，期末考試結(jié)束后，拿著那張通知書(shū)和我的好朋友謝沛延一比較，原來(lái)比我高40多分的他這次竟然比我低，我突然覺(jué)得原來(lái)學(xué)習(xí)也是一種樂(lè)趣。
寒假來(lái)了，不知是喜還是憂，喜是終于可以玩了，憂是玩物喪志，學(xué)習(xí)可能會(huì)下降。希望以這篇文章，告誡我在寒假中既要開(kāi)心的玩，也不能忘記學(xué)習(xí)，在牛年中能更上一層樓。
高一學(xué)生寒假假期的敘寫日記5
這是一個(gè)格外快樂(lè)又充實(shí)的寒假。
在這個(gè)寒假里發(fā)生了許多有趣的事，要是把這些事都串聯(lián)在一起，能編成一部小說(shuō)，寫幾頁(yè)都寫不完。
寒假班里，我不小心沒(méi)有抄作業(yè)。我發(fā)慌了，心想：這下完蛋了。想到這里，我的心跳加快了很多，坐在旁邊看電視的媽媽見(jiàn)我三魂丟了七魄，好奇地問(wèn)：“怎么了?”我把整件事的來(lái)歷一五一十地告訴媽媽。媽媽指了指電話說(shuō)：“打電話給你同學(xué)吧!”于是我便打電話向同學(xué)求助，可誰(shuí)知我有一個(gè)不小心把放在旁邊的礦泉水誤認(rèn)為是鋼筆墨水寫起來(lái)，我顧都沒(méi)顧，等我寫完了回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)，我正想再給同學(xué)打個(gè)電話，可誰(shuí)知，那個(gè)同學(xué)居然不理我了，無(wú)奈的我只能憑自己僅有的記憶來(lái)寫，一共有六個(gè)作業(yè)我只能寫出五個(gè)。這時(shí)我突然想到了看天書(shū)的方法：用水沖、用火烤、用光照。只不過(guò)前兩個(gè)方法可以取消掉了。我把作業(yè)紙往臺(tái)燈下一照，不可思議的事情發(fā)生了。我驚奇的發(fā)現(xiàn)那個(gè)作業(yè)紙上居然隱隱約約的出現(xiàn)了幾排字。定睛一看，果然是作業(yè)，立刻寫了下來(lái)。
其實(shí)為什么會(huì)出現(xiàn)字這個(gè)問(wèn)題我思考了很久，但總是想不出這到底是為什么。
生活中也會(huì)出現(xiàn)同樣類似的小事，有的仔細(xì)想想就會(huì)明白。有些卻要靠自己的實(shí)踐和探索才能去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。
我們要做的就是善于思考，善于探索，善于發(fā)現(xiàn)。
“沒(méi)有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！?/p>
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