學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)日記作文5篇
軍訓(xùn)不僅是一次有組織性的活動，軍訓(xùn)更是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動。一分耕耘，一分收獲，軍訓(xùn)后才能真正感覺到它的內(nèi)涵。這里給大家分享一些學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)日記作文，歡迎閱讀!
學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)日記作文1
今天是軍訓(xùn)的第二天。早上有點(diǎn)賴床，一是因?yàn)樽蛱焐砩系乃嵬催€未退去，二是因?yàn)閯傞_始軍訓(xùn)的那股熱情已經(jīng)退去，正所謂中間時(shí)刻最難熬。“越是艱難的時(shí)候越是要勇往直前”，想到這點(diǎn)我一個(gè)鯉魚打挺般起床了。
今天首先還是站軍姿，這次站軍姿感覺時(shí)間過得挺快的，背也沒有昨天那么酸了。接著我們復(fù)習(xí)了昨天的內(nèi)容，感覺沒練一會兒班長就吹哨子讓我們休息了，訓(xùn)練沒有昨天那么苦了，或許是我們已經(jīng)適應(yīng)了的原因。
今天上午主要練習(xí)了四步立定。四步立定是指在齊步跑聽到“立定”的口令時(shí)四步動作完成緩沖和立定。聽教官說感覺很容易，但練習(xí)的時(shí)候要么是忘了收手要么是忘了邁步。真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，學(xué)習(xí)也是這樣的。聽老師講感覺很簡單，自己做的時(shí)候就不簡單了，凡是都是一樣的，熟能生巧。我們教官動不動就被別的教官叫去做示范了，看來我們的教官隊(duì)列做得很好(心里感覺很自豪)。
今天值得一提的是下午拉歌時(shí)的情景。本來只有我們教官教我們唱歌，接著其他四個(gè)連全來了，把我們教官圍在中間聽他唱歌，接著教官臉就紅了，走出了包圍圈說：“讓我緩沖一下……”本以為軍訓(xùn)就是吃苦受累，沒想到還會有娛樂活動，可謂是苦中一點(diǎn)甜。終于明白為什么軍歌不講究旋律講究氣勢了，累了一天的士兵只有好好的“吼”出來才能解壓。
沒有了第一天的熱情，也沒有最后一天的愉快，第二天——最難熬的一天，但卻很豐富。
軍訓(xùn)生活豐富多彩，要善于發(fā)覺。到這里結(jié)束，希望大家軍訓(xùn)愉快!
學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)日記作文2
三天的日子里，我們離開了父母的懷抱，溫暖的家，來到了國防園軍事教育基地。體會到了“站有站樣，坐有坐樣”的軍旅生活以及感受到了軍人們鋼鐵般的毅力。
周三，我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車來到了軍訓(xùn)基地。我們的教官宋偉是一個(gè)幽默感十足的人。我們與他相處得非常融洽。我們按照老師分好的五人一個(gè)小組，回到了各自的宿舍。休息了一小會兒，教官吹口哨了。我一看手表，呀!11點(diǎn)多了，應(yīng)該是去吃飯了。于是，我們以風(fēng)一樣的速度沖到了樓下。在這之前，我們六年級所有的學(xué)生在大禮堂開了一個(gè)會?？偨坦佟皭汉莺荨钡卣f：“聽到哨聲后，要趕快下樓。下樓時(shí)不能跑。被我看見了，我不打死他!”聽完這句話，我的額頭已遍布了一層密密的冷汗。到了樓下，我們踏著步整齊的走進(jìn)了食堂。一到食堂，我們又嘰嘰喳喳吵了起來。教官吼道：“不想吃飯了啊!”于是，我們趕緊安靜下來。他又說道：“坐下!”我們集體坐下，有人挪了一下椅子，教官又吼道：“叫你們調(diào)整座位了啊?”我們心里默默的說道：“媽呀!這種教官太狠了!不要把我們嚇出心臟病哦!”
通過這次軍訓(xùn)，我們學(xué)會了齊步走，正步走，跨立，還有最重要的一個(gè)整理著裝。給我記憶最深刻的是正步走。全班同學(xué)在正步走時(shí)，先按老師的節(jié)奏走的，后來就越來越快。氣得宋教官都不知道說我們什么好。于是他便轉(zhuǎn)憤怒為激將法：“你們再不好好練，先在這里站半小時(shí)!”眾人嚇了一大跳。后來，我們才知道，教官是逗我們開心呢!站了一分鐘后，他說：“你們站了29分鐘了，再堅(jiān)持1分鐘!你們就可以休息了!”我們被宋教官的幽默感感動了。
通過三天的軍訓(xùn)，讓我們學(xué)到了很多，也感受到了軍人鋼鐵般的毅力。我們永遠(yuǎn)都不會忘記這次非常有意義的軍訓(xùn)生活。
學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)日記作文3
四年級的軍訓(xùn)結(jié)束了，馬上要輪到我們五年級的同學(xué)開始軍訓(xùn)了。
星期四的早上。剛早讀完，咱們的教官就來到了教室門口。老師看到教官已經(jīng)來了，就讓同學(xué)們趕緊去上洗手間、接水……我去接水回來的時(shí)候，教官用那犀利的眼神一直盯著我進(jìn)教室。我心想：這個(gè)教官好嚴(yán)格呀!
不過一會，我們做完準(zhǔn)備工作就到操場集合了。教官先教我們聽口令，稍息、立正、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。每個(gè)動作都要做到正確、整齊。然后好長一段時(shí)間都用來學(xué)齊步走了，齊步走要做到整齊還真難呀!56個(gè)同學(xué)的腳步都得一樣，那可不是簡簡單單就可以做到的。所以我們在炎熱的太陽下整整練了一整個(gè)上午。
最有趣的可以算是喝水的時(shí)候了，教官讓第一個(gè)同學(xué)把水都發(fā)下來，然后整齊劃一地放在每個(gè)人的前面，等教官說：“開蓋”，大家就得把水拿在左手上。教官下令：“喝”的時(shí)候才打開蓋子喝水。
教官訓(xùn)練的時(shí)候很嚴(yán)格，但休息的時(shí)候卻跟我們玩樂打鬧起來。比如我們的林教官就很搞笑。有一次，他跟我比看誰先眨眼睛誰就輸。我心里笑里藏刀地想：“這可是我最拿手的了，教官準(zhǔn)輸?！睕]想到教官比我更狡猾，向我吹了一口氣，我不得不眨眼了。我不服輸要求重來，可這次我也沒能贏，因?yàn)榻坦儆檬衷谖已矍耙换?，我又輸了。教官可真有法子?
這次的軍訓(xùn)既鍛煉了我們的意志，又讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)的精神，也讓我明白了，玩的時(shí)候要開開心心地玩，但學(xué)習(xí)的時(shí)候也要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。所以，今后我一定要認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)日記作文4
以前我經(jīng)常聽5年級和6年級的哥哥姐姐在議論5年級時(shí)候的軍訓(xùn)，我特別興奮，心里有迫不及待的好奇心想知道軍訓(xùn)是怎樣的。我盼星星，盼月亮，終于盼到了夢寐以求的軍訓(xùn)生活，拉練當(dāng)然是不可避免的運(yùn)動。
軍訓(xùn)的第二天，教官們組織我們這些“小戰(zhàn)士”們?nèi)ノ飨獫竦乩锩孢M(jìn)行拉練。我很激動，但是激動中又帶有幾分害怕。激動我就不用解釋了，每一個(gè)人應(yīng)該會有所感受;但是我聽其他同學(xué)說拉練非常苦、累，要負(fù)重走幾公里的路程，偶爾還會小跑一段時(shí)間。我?guī)е鴱?fù)雜的心情，背著水壺，和同學(xué)教官們開始了今天的軍事體驗(yàn)生活。我們抬起頭，聽著有力、有節(jié)奏的踏步聲，像一名名真正很有氣勢的小軍人。剛開始的時(shí)候身體還是比較輕松，同學(xué)還小聲地說著悄悄話，就如同去秋游;可是走著走著腿就開始發(fā)軟、酸痛極了，腳怎么也抬不起來……
不知不覺的水壺中的水被我喝光了，嗓子也開始冒煙，汗水滲透了穿戴整齊的軍服和軍帽。真想一_坐到地上，再也不走了。這時(shí)我的心里有許多不愿意的小人在_，可惜隊(duì)伍在前進(jìn)，沒有教官的同意誰也不能停下。就算現(xiàn)在是在教室里面練坐，也是多么幸福的一件事情。我想著法子讓自己感覺路程沒那么遙遠(yuǎn)，終點(diǎn)就在眼前。我一會兒盯著路旁的樹，想著走到第1000棵樹時(shí)，終點(diǎn)就到了。一會兒又在腦子里反反復(fù)復(fù)背誦著剛學(xué)的鋼琴曲《致愛麗絲》的指法和琴鍵位置……這兩種方法還是不湊效，我又背起了錢老師剛教我們的方程式兒歌：一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿。兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿……這樣，一直不停地?cái)?shù)下去，最后我也忘記自己剛才數(shù)到第幾只青蛙。我猛然想起昨天剛學(xué)習(xí)的口號“我要訓(xùn)練，我要吃苦，我要成才”，“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉淚。”對于嚴(yán)格的解放軍叔叔們來說，我們現(xiàn)在受的這點(diǎn)苦算什么呢?教官們也看出我們的疲憊，他們想著辦法鼓勵(lì)我們前進(jìn)，最后用分心法來吸引我們的注意力，教官教我們唱軍歌?團(tuán)結(jié)就是力量?“團(tuán)結(jié)就是力量……”。我們一邊走一邊大聲唱歌，漸漸地大家把注意力都放在唱歌上，感覺沒那么累了。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的長途跋涉，我們終于走回了軍校。
一開始我以為自己最多只能走半小時(shí)，可一小時(shí)走下來了，我以為這是我的極限，可兩小時(shí)、三小時(shí)也堅(jiān)持下來了……通過這次拉練，我明白了，困難可能克服，自己可以戰(zhàn)勝自己。這也許是學(xué)校安排我們拉練的真正目的吧——鍛煉我們的耐力和毅力。
學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)日記作文5
“立正!”隨著教官的一聲大吼，又一天枯燥無味的訓(xùn)練開始了。不過，今天可不是那么無聊的哦!
前兩天臨近中午，我們都得在操場上集合，然后開始唱飯前一支歌——《團(tuán)結(jié)就是力量》。不過今天，教官破例沒有讓我們“吼”，反而讓1~9營向左轉(zhuǎn)，讓10~17營向右轉(zhuǎn)，就這樣，讓我們兩個(gè)大“部隊(duì)”面對面坐在地上。
咦，教官這是讓我們干什么呀?不會是受罰吧?不對，我們沒有做錯(cuò)什么呀!這時(shí)，教官又喊道：“現(xiàn)在，17個(gè)營已經(jīng)變成了兩部分：1~9營和10~17營，請X教官指揮1~9營，X教官指揮10~17營，下面我們開始進(jìn)行拉歌比賽!”
哦，原來是這樣!被報(bào)到的教官就緒后，拉歌比賽正式開始!
“手榴彈，煙霧彈，對面的那邊是笨蛋!”我們還沒回過神來，對面早已開了腔，喊完后，大家便笑作一團(tuán)。
哼，太過分了。我們咬牙切齒，可我們這邊的教官卻無動于衷，終于，我們隊(duì)伍里有一個(gè)人忍不住了：“教官，他們罵我們是笨蛋!”教官慢條斯理地說：“他們說臟話，是小人，我們要做謙謙君子!來，跟我喊!”
“我送你離開千里之外!”我們團(tuán)體唱著，還配上一個(gè)揮手動作，仿佛真要把對方送到“千里之外”去。
“兩只小蜜蜂呀，飛在花叢中呀，飛呀，啪啪!”對方也不甘示弱，也做出了扇巴掌的動作。
“機(jī)關(guān)槍，兩條腿，打得對面張不開嘴!”我們又在教官的指揮下反擊。
“西瓜皮，冬瓜皮，你們耍賴皮!”對面嬉皮笑臉地來了一句。
當(dāng)我們正氣呼呼地剛準(zhǔn)備支駁時(shí)，教官舉起手來，示意停止拉歌。
“不錯(cuò)，大家都表現(xiàn)得不錯(cuò)，來給自己鼓掌，鼓勵(lì)一下!”立刻，“3、3、7”式鼓掌聲便回蕩在空氣中。
哈哈，今天的訓(xùn)練真的挺有意思的。
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