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學生寫合作的日記五篇

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凡是自己在一天中做過的,或看到的,或聽到的,或想到的,都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。這里給大家分享一些學生寫合作的日記,歡迎閱讀!

學生寫合作的日記五篇

學生寫合作的日記1

正如《淮南子》中所說:“舉事以為人者,眾助之;舉事以自為者,眾去之”。這句古語啟發(fā)我們:只有合作才能共贏。

每個人都聽說過鐘子期和俞伯牙的故事,“曲每奏,鐘子期輒窮其趣”。兩位高尚的隱士,遠離喧囂的世俗,拋棄眾人難以理解的目光,不去忍受官吏的鞭撻,只去欣賞山水的意境,發(fā)現(xiàn)山水之美,這才為真正的知音。而他們的合作,也成為千古美談。

回顧歷史,傾聽歷史的聲音,合作共贏成為成就一番大事業(yè)的旋律。沒落于民間的貴族劉備,豪爽的性格,寬遠的見識和不時對自己身份的暗示,讓他招攬了一批志同道合的兄弟。“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”,桃園中與關(guān)羽、張飛的結(jié)拜,讓他初步形成了自己的合作團體。在有所勢力之后,他又不惜降低身份,禮賢下士,三顧茅廬,將臥龍諸葛亮請出山,放心的讓他管理軍政,可謂精誠合作,金石為開,奠定了西蜀的霸業(yè)。

不單單是現(xiàn)實之中,在書中同樣也有合作共贏的典范。就如中國古典神話小說《西游記》中的四人取經(jīng)組合。唐僧至始至終冷靜沉著、一心向佛,是四人取經(jīng)的信息之源;孫悟空的機智果敢是取得真經(jīng)的根本保證;豬八戒的寬容大度、沙和尚的無怨無悔最終使一個經(jīng)歷了八十一難的組合最終贏取了生命的洗禮。

而當今世界的主旋律更是團結(jié)合作。APCE會議使得亞太地區(qū)各國在經(jīng)濟利益上空前團結(jié);金磚四國再填南非,變?yōu)榻鸫u五國,讓世界為之矚目?,F(xiàn)實讓世人明白,只有合作才能共贏。

當然,這些充滿正義的合作、向善的團結(jié)贏得了世人的贊取,而那些非正義、阻礙歷史前進的合作卻終將被人們所唾棄。二戰(zhàn)給世人們帶來了無盡的災(zāi)難,而造成這場世界災(zāi)難等一干人卻采取了一系列種族滅絕政策,讓億萬家庭流離失所。與他臭味相投的戈培爾、戈林等發(fā)動戰(zhàn)爭的罪魁禍首,一個個都要受到熱愛和平的人們的審判。

合作共贏永遠是組合取得成功的真諦。正如韋伯斯特所說:“人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè);智慧十雙手加力量結(jié)合在一起,幾乎是萬能的”。

學生寫合作的日記2

一節(jié)節(jié)竹竿拼接在一起,可連接的并不是竹竿,而是一顆顆熾熱的心。這次集體活動,不僅給每個人心間的隔閡建起了一座橋梁,也讓我們明白了一個深刻的道理,一種高尚的精神——合作。

昨天下午,明亮的光斑透過污濁的窗戶,紛紛揚揚灑落下來。有幾個同學已不滿坐在教室里浪費這大好時光,開始暗暗摩拳擦掌。這時,2節(jié)竹竿出現(xiàn)在講臺上,至于是干什么用的,大家都十分好奇,議論聲在教室里回蕩著?!按蠹乙部赡茏⒁獾搅?,這2節(jié)竹竿是干什么的呢?”老師緩言說道,“這是用來傳球的,大的卡在小的上面,傳乒乓球,哪一組先到終點哪一組就勝利,自己練習。”話音剛落,一行人就踏著快樂,破門而出了。

幾十米的賽程和幾十厘米的竹片相比,可能是100:1甚至是150:1的差距,而且,想要巧妙地利用地心引力使球滾起來,需要不停地下落??墒牵凑瘴覀冇H近的趨勢,最后一個人可能就必須躺在地上撿球了。時間過得飛快,不一會練習就結(jié)束了,每個人都感到心有余而力不足。一輪熱身賽,各隊就打得火熱,打得精彩,更打出了活力,這是因為什么——合作。

老師的哨聲剛響,球就蹦蹦跳跳地跑過了起點,跑過了各人的竹板。同時,竹片也耐不住性子,爭先恐后地拆解,向后奔去,又組合。開始,我們與其它一隊的長龍領(lǐng)先,兩條龍向終點奔去,在競爭,在撕扯,在交融??勺詈?,結(jié)果總是不盡人意的。在最后的.決賽中,我們得了個“第一”。

但就在我垂頭喪氣,怨天尤人時,一股力量點醒了我,它使我清醒,使我重新站起身來,去面對一切,這就是團隊的力量。這次比賽雖然一敗涂地,可沒有人去埋怨隊友,只是在一味地自責,這本身就是一種許多人之間的奉獻——合作。

所以,當你成功時,是團隊中的什么力量支持你?當你失敗時,想把責任推卸在隊友身上時,請不要忘了當時他們?yōu)槟惴瞰I過的力量——合作。

學生寫合作的日記3

有句名言說得好:“成功在于合作”。一個星期天,我和媽媽的快樂廚藝合作,留下了難忘的回憶。

上個星期五,老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)——與親人合作做一樣美食。我一聽,頓時激動萬分,我的媽媽可是“美食達人”,尤其是那香噴噴的椰汁馬蹄糕,那香味,令人流連忘返、回味無窮。于是,我下定決心,就做馬蹄糕吧。

首先,媽媽準備好材料。把馬蹄粉分成兩盆,各加入一點水,壓碎成糊狀,我和媽媽每人負責一盆,我剛開始做得十分輕松,心想:第一步這么簡單,第二步就由我自己來吧。我似乎胸有成竹。第二步,把黃糖加水放進煲里煮,等糖熔化了,就慢慢倒進剛壓碎成糊狀的其中一個馬蹄粉盆子里,要一邊倒一邊攪拌。還沒等媽媽伸出手去,我就如一支離弦的箭,迅速把糖、水倒入煲里,打開了火。我得意洋洋地看著媽媽,媽媽也沒說什么。不久,糖熔化了,這時需要一邊倒一邊攪拌,我這才發(fā)現(xiàn)我一個人做不成了,就不好意思地看著媽媽,他看出了我的心思,說:“做不成了吧?正所謂‘成功在于合作’呀。”我的臉上升起了兩朵小紅云。片刻后,制作美食繼續(xù)進行。第三步,煮一罐椰漿加白糖在煲里。之后同樣倒入另一盆馬蹄粉在盆子里,這次我配合著媽媽做,不敢出現(xiàn)任何差錯。這樣,兩種顏色的液體就做好了??粗鴾蕚浜玫牟牧希倚睦锸旨鼻?。

終于到了最后一個步驟,這是最關(guān)鍵的一個步驟。我先找來又扁又平的盤子,在鍋里倒一些水,再把盤子放上去,并開火。等水開了,就用兩種顏色的液體一層一層地鋪上去,每層煮兩分鐘。很快,我和媽媽一起合作的勞動結(jié)晶就出來了,媽媽提出盤子,色香味俱全的馬蹄糕撲鼻而來,當我正想把它切開時,媽媽叫住了我:“現(xiàn)在還不能吃,要讓它涼了才行?!蔽抑缓玫却隈R蹄糕旁邊,眼巴巴地看著自己與媽媽合作的杰作,真是垂涎欲滴!

“成功在于合作”這句話說得好,有些事情一個人不能完成,但只要合作,事無不成!

學生寫合作的日記4

一滴水無論是何等的晶亮如珠,還是如瓊漿玉液,被風一吹、日一曬就會瞬間消逝,然而一滴水匯入江河湖海會展示其無限的生命力,會得到生命的永恒。一點余光起不了什么作用,但如果千萬縷余光聚在一起,便足以驅(qū)走這世界的黑暗,給人們帶來光明。世間萬物似乎都在給我們詮釋一個道理:團隊協(xié)作很重要。

人心齊,泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來的一句名言警句。從前,愚公家門前有一座大山,大山阻擋了愚公的出行,每次出行,愚公都得翻山越嶺,十分的不方便。于是,愚公向家人提出了移山的想法,得到了大家的支持。但在一般人看來,這么大的山若想把它移為平地,簡直是天荒夜譚,所以,很多人都笑話他們。但愚公卻堅定地對大家說:“你們說的對,若只憑我一個人,當然不可能移開這座山,但如果我們一家人合作,一定會成功的,就算我們老了,還有我們的子孫,我們的子孫老了,還有他們的子孫,這樣子子孫孫的努力下來,我相信,精誠所至,金石為開,總有一天大山會被移平的。愚公的話付諸了實踐,N年后,大山真的被移平了,愚公的子子孫孫從此出行無阻了。

“愚公移山“對我們每個人都有啟發(fā),特別是對我們80后、90后來說猶為重要,我們不但要懂得自立自強,奮力拼搏實現(xiàn)自己的夢想,更要知道團結(jié)合作,共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高,團結(jié)就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。

在我們現(xiàn)實生活中,無處不體現(xiàn)團隊協(xié)作的重要性。就拿拔河比賽來說吧,如果團隊不協(xié)作,即使個人的力量再強大,又有什么用呢?反之,即使個人的力量很渺小,但大家都氣往一處使,力往一處發(fā),那么,勝利將是屬于他們的,因為他們很團結(jié),他們很友好,他們用時間行動告訴我們:團隊協(xié)作很重要。

一個人在社會上獨立自主固然不可或缺,但共同努力為中華民族的夢想而奮斗更是重要。只有合作才能有所成,人生價值才能得以展現(xiàn)。同學們,一個人若想取得成功,必須學會團體協(xié)作,只有遵從團隊協(xié)作,我們才能寫出人生美麗的篇章,創(chuàng)造出生命的輝煌,做到一加一大于二。

學生寫合作的日記5

其實,在我們的日常生活中,你甚至我可能都未曾發(fā)現(xiàn),愛與被愛就在生活的一點一滴中體現(xiàn),甚至有時僅僅凝聚在一張紙條上。

那天,天上下著淅淅瀝瀝的小雨,同往常一樣,我拖著疲憊的身體回到了家。經(jīng)歷了一下午的“折騰”肚子早已“抗議”了。打開冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱中靜靜的躺著一個西瓜,我最喜歡吃西瓜的拉!我突然發(fā)現(xiàn)旁邊還放著一張字條,上面的字提醒我道:“兒子,西瓜拿出來等會切來吃了,小心著涼?!弊蛛m然不多,但是卻凝聚了媽媽對我無上的愛,使我感受到絲絲的愛意。我也沒多想,便開始做起了作業(yè)。

時間飛逝,在一抬頭,已經(jīng)到了七點,我伸了伸懶腰,我走去打開冰箱,看見這個西瓜綠里透著黑,真是是惹人喜愛。我咽了一口唾沫,心想還是把它留給媽媽吧,媽媽上班辛苦一天了,那么辛苦,還是留給媽媽吃吧。于是,我沒有合作,又把它放回了冰箱,并留下了一張紙條:“媽,回來就把西瓜吃了吧,要記得哦?!?/p>

第二天中午放學回家后,我打開冰箱,那個西瓜竟然還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了:“兒子,晚上媽媽回來和你一塊分享!”我笑了,媽媽也沒有跟我合作,但是想到媽媽看到我的紙條那種幸福,心里甜滋滋的樣子,我異常期待,因為我馬上就可以和媽媽分享這個西瓜了!

誰知,媽媽又因為加班要很晚回來,于是我又把紙條上的內(nèi)容換了:“媽媽,西瓜再不吃就壞了,記得你要吃了它哦!”

第三天,媽媽單位突然有事還要晚上回來,我看了看冰箱里的西瓜,再不吃就真的快壞了!但是我也忍住了,我真的很想和媽媽一起分它。

第四天晚上媽媽回來的時候已經(jīng)八點了,我因為寫作業(yè)累的趴在桌上睡著了,媽媽看見我幸福地把我叫醒,說要和我分享冰箱里的西瓜,可打開冰箱,拿出它,皮還依然鮮艷美麗而且冰涼,可是西瓜里面已經(jīng)嚴重變質(zhì)!但令人意外的是我和媽媽都沒有表現(xiàn)出遺憾,因為我們似乎已經(jīng)分享過了!

我們笑著彼此是個大傻瓜,不懂得珍惜,其實在我們心中我們早已感到了幸福,因為那已變了質(zhì)的西瓜其實就是我們愛與被愛的凝聚!

這是一次沒有行動中合作,雖然說我們都沒有遵守當中的準則,但是我還是認為這是一個成功的合作,通過紙條完成的愛的合作。


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