寫秋景的學生日記五篇
日記即每天所遇到的和所做的事情的記錄，有的兼記對這些事情的感受。每天或經常把發(fā)生的事、處理的事務或觀察的東西寫下來的記錄。這里給大家分享一些寫秋景的學生日記，歡迎閱讀!
寫秋景的學生日記1
秋，往往帶給人們悲涼傷感之意，正如"自古逢秋悲寂寥“，但我想，人們也許忽略了秋天的濃濃深意，并未讀懂秋景的情韻。我喜歡讀秋景，正如“我言秋日勝春朝”!
落葉，是秋天的蝴蝶，雖然沒有艷麗與華貴，但他有著自己的情意。當一陣凄冷的秋風沖向枝頭，掉落一片片葉，自上而下，飄飄悠悠，幻化成蝴蝶。雖然他們離開了大樹媽媽的懷抱，但他們的臉上是微笑的，因為他們將化為養(yǎng)料，去完成新的使命。有時候，一陣風并不能將它們全部吹落，只剩下幾片葉在枝頭搖晃著，欲墜欲落，欲離別，而又不舍，正含情脈脈的與樹媽媽道別，又一陣風，葉落。落葉的請，是與樹的情，與根的情。我總是喜歡站在一棵樹下，看著落葉，身臨其境，傾聽樹的憂愁，體會葉的情意，感悟這無私無悔的奉獻與回報，感傷這不舍的離別……
荷塘中安靜凄楚的景象，是秋天到來的報到。那粉紅的花瓣，一片一片落下，落到水面，飄走，漂遠。這樣的秋景是悲傷的嗎?不，在我看來，這是美好的?；ò昱c落葉一樣也是笑著的，他們完成了使命，將再化為淤泥護花，真所謂落花有意。荷花凋謝，只留得莖上頂著的蓮蓬和莖下的蓮藕，他們都是荷花的產物，是荷花經歷風雨之后的結晶。荷花無私地將這些獻給了人類。從一粒小小的蓮子到一株亭亭玉立的荷花，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，到秋天，他依然是美麗的，凋謝的美，奉獻的美。
秋天是凄美的，是飽含情義的。他不需要世人的贊美，需要的也只是讀懂他吧。
我喜歡讀秋景，用心去讀;我喜歡讀秋景，身臨其境去感受。讀懂秋天之中處處所含的深情，正如那落葉，那荷塘秋景的情韻。
寫秋景的學生日記2
如果說春天是柔美俊俏的，夏天是嫵媚嬌艷的，冬天是潔白無瑕的，那么秋天則是燦爛豐碩的。我愛這秋天，更愛這秋天的景色。
你聽，那一聲聲蟬的“知――了”聲已從那樹枝上消失了，那翠綠的樹木漸漸的換上了黃色的睡衣，那呼呼的西風也匆匆趕到，來到這個美麗的南國小鎮(zhèn)湊個熱鬧，這景象告訴我們：秋天來了。
我喜歡秋天中最華麗的顏色——金黃。樹葉好像一夜間從油綠變黃了，黃葉三三兩兩的飄落下來，慢慢的鋪成了“金色的地毯”，踏上去軟綿綿的，舒服極了。猛抬頭，眼前是一片田野，一片金黃色的田野。稻穂沉甸甸地抬不起頭來，秋風掠過，一陣陣金色的波浪翻起。老農們帶著豐收的喜悅在忙著收割一年的豐收，那一幅幅生動的畫面，讓人看了心里特舒服。
我喜歡那暖意猶存又散發(fā)清涼的秋天的風，它喚醒了秋菊，楓葉。秋菊就開得燦爛起來，楓葉就紅得熱烈起來。而秋風就像一個活潑好動的孩子似的撒著歡，互相追逐，打鬧嘻戲。時而搖曳著那枯黃的樹枝，時而吹動著小朋友的頭發(fā)，時而呼喚著淋漓秋雨……它們多可愛呀，秋天就這樣被它們添了一筆最濃的生趣。
秋天里的我們是最幸福的。成熟的桔子真甜，甜得小弟弟吃一個，不夠，再吃一個;小妹妹把楊梅往嘴里一放，呀，酸得她把眼睛鼻子都縮到一起，口水就順著嘴角淌下來了。我拿著一粒葡萄，塞到嘴里，整個秋天都甜起來了。
秋天是美麗的，因為秋天里有著比春天更豐富的顏色;秋天是喜悅的，因為它蘊藏了農民一年的收獲;秋天是開心的，因為小朋友可以在這一幅幅美麗畫卷里，盡情揮灑著理想!
我愛秋天，更愛這秋天的景色!
寫秋景的學生日記3
炎熱的夏天終于熬過去了，金黃色的秋天在人們的期盼中如期而至。
秋天的天空就如同小孩多變的臉。有時陽光明媚，有時烏云密布。晴朗時，天空是那么藍，白云是那么白，讓人不禁想起“天高云淡，望斷南飛雁”的佳句。一下雨，就如同一個小孩一直哭個不停，止都止不住，真是“秋風秋雨愁煞人”!
秋天的樹木是多彩多姿的。大部分樹木的葉子都開始凋零，每當一陣秋風吹過，枯黃的秋葉就像在空中跳舞似的，盤旋著，盤旋著，盤旋著，最后落下;而像楓樹一樣的一些樹木，天氣越冷，樹葉就越發(fā)鮮紅。一簇簇的，遠遠望去，就像一團團火焰在燃燒;還有像松青這一類的樹木，四季常青，在愈發(fā)寒冷的天氣中，它們就越來越挺拔，越來越蒼翠，給秋天的原野增添了一片生機。
秋天的花園依然是生機勃勃。一串紅在這花園中顯得格外耀眼，遠遠望去，像一團紅色的云朵;與一串紅相比較，菊花姑娘也不差。黃色的如同金子灑在了花園;白色的，如同云朵在地下生存;淡紫色的就好比少女那嬌羞模樣……
秋天的果園，果實累累。你快看，那樹上的蘋果紅艷艷的，聞起來香噴噴的，令人饞言欲滴。上去摘一個，咬一口，滿嘴香氣，一直甜，到了人們的心里。黃澄澄的鴨梨也掛上了枝頭，一見到它便忍不住想上前咬一口，讓人無法抗拒。毛茸茸的獼猴桃更是引人注目。別看它長的難看，但吃在嘴里，味道變十分美味：酸中帶甜，甜中帶酸，讓人回味無窮。
啊，我被這金色的秋天感染了，陶醉了。它把豐收的喜悅帶到了人間，我愛這美麗的秋天!
寫秋景的學生日記4
四季就像一篇優(yōu)美的樂章，譜寫春的是那剛萌生的小草與新芽，描繪夏的是色彩斑斕的鮮花與郁郁蔥蔥的大樹，勾勒秋是的一派豐收的景象，秋就是這樂章的高潮，給予人無限的動力與希望。
它總是悄然而至。瞧“天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經給秋風抹試得非常潔凈而明亮;田野脫去了綠裙子，換上了金黃的頭蓬，這又是一種別樣的美。路邊的排排楊樹這會兒也洋洋灑灑地飄落下片片葉子，宛如只只飛旋的蝴蝶，以優(yōu)美的舞姿停落在地面上，天空中的大雁，一會兒擺成“人”字，一會擺成“一”字，像是在告訴所有人秋天來了。呵，這是怎樣美麗的一幅畫卷啊!
秋天，還是少不了那淅瀝的秋雨的，秋雨下著，連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間織起了一層朦朧的雨簾。在這雨簾之間，能模糊地看到幾戶人家，這幅美景，恰似一幅水墨畫，描繪著秋天的美好，每當這時，我一切的煩惱與憂愁，都在雨水的輕撫下逃走了。
秋天的田野，是最令人陶醉的。看：沉甸甸的稻谷笑彎了腰，金黃的麥子甩出了大穗子;一顆顆大白菜像衛(wèi)士一樣站在田里;火紅的高粱，像個喝醉了酒的醉漢，低著頭，風一吹過，還搖搖擺擺的;玉米挺著它那飽滿的肚子，都等待著農民們把它們收割回家，看到了農民們的笑臉，它們也就滿足了。
伐木聲丁丁入耳，又像是為這豐收的季節(jié)添加了一支交響曲，落葉刷刷的聲音為他伴奏，大雁在空中為他伴舞，這一切都在訴說著秋天的美好。
我愛秋天，它賜予萬物生命的開始。
我愛秋天，它給予人對生活的期望。
我愛秋天，它讓我找到了自我，看到了生命的意義。
寫秋景的學生日記5
語文老師告訴過我們：“銀杏樹是活化石。還說過如果你現在看到的銀杏樹已經結果，那它是你爺爺小時候種植的?！蔽也挥傻脤︺y杏樹很是崇拜，而且它又生得又美，樹干筆直，葉子像一把把小扇子，這讓我更是喜歡它了。
周末，媽媽帶我和妹妹來到了公園，啊!這一片銀杏林真是美的無法形容，那金黃的葉子，好像許多金色的小扇子，掛滿了樹，撒滿了地，把這秋天的美展現得淋漓盡致。
我和妹妹在這一片金黃中，歡呼著抓起一把銀杏葉，拋向空中，灑向媽媽，也往我們自己的頭上撒，妹妹高興地大聲叫著：“下雪了，下雪了?！币粫核终f：“蝴蝶飛飛?！眲e的許多小孩子，也像我們這樣玩著，游戲著，真是熱鬧。
一陣風吹來，嘩啦啦……像下了一場金色的雨，又像忽然飄來無數金色的蝴蝶，大人、小孩，似乎像有人指揮，異口同聲呼喊起來：“真美!”人們已經忘記了風的寒冷，只有細心的媽媽拉了拉妹妹的袖子，怕是凍了妹妹的手。
攝影協(xié)會的叔叔阿姨，更是高興，他們帶著拍照的道具，一把紅色的小傘、一條花色的圍巾……一位身材苗條的阿姨，穿著紅色的呢子大衣，打著紅色的小傘，擺著各種姿勢，一張張美麗的照片盡收相機里。一位叔叔把鏡頭對向我妹妹，幾位叔叔把鏡頭對向我妹妹，妹妹更是興奮地表現出她的可愛。叔叔們又把鏡頭對向了我，他們微笑著，給我們拍了一張又一張照片，讓我和妹妹高興得都暈了。
秋天的銀杏林，真是給我們帶來了美麗的風景，帶來了快樂的心情。美麗的銀杏林，我愛你!
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