小學(xué)我最熟悉的人日記范文
，日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說(shuō)假話。正文的篇幅可長(zhǎng)可短，長(zhǎng)的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這里給大家分享一些小學(xué)我最熟悉的人日記范文，歡迎閱讀!
小學(xué)我最熟悉的人日記范文1
我相信每一個(gè)人都有自己最熟悉的人吧，例如：爸爸，媽媽，老師，同學(xué)……下面我就來(lái)給大家講一下我最熟悉的人吧!
我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛，水汪汪的，高高的鼻梁，下面還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她的愛好很多，唱歌，跳舞，寫書法，畫畫……她有什么特點(diǎn)呢?那就是樂于助人，善良，好學(xué)。
她學(xué)習(xí)很好，不僅在我班每次都是第一，在我們的學(xué)校也是數(shù)一數(shù)二的，好像全學(xué)校師生都認(rèn)識(shí)她。
說(shuō)起她樂于助人，我可以一口氣說(shuō)出很多事。記得有一次，我正在班級(jí)里思考著一道題，可我怎么也沒有解出來(lái)，正當(dāng)我愁眉苦臉，坐著凳椅子發(fā)呆時(shí)。她突然走了進(jìn)來(lái)，溫和的說(shuō)：“怎么了，有什么難題不會(huì)了嗎?我來(lái)教你吧?”“好?！碑?dāng)她讀完這道題時(shí)，她也皺著眉頭，可她沒有放棄，而是在書中找類似的題。突然，有人和她說(shuō)一起下樓去玩，當(dāng)時(shí)我的心里就想：這下這道題是做不成了，她一走誰(shuí)教我啊。
可她的回答讓我大吃一驚，她竟沒有出去玩，而是繼續(xù)給我講題?！澳憧催@不是和書上的題一樣嗎，只是換了個(gè)數(shù)?！笨晌疫€是不會(huì)做，她細(xì)心的給我講解，直到給我講明白。這時(shí)，我會(huì)做了，而也上課了，我深感愧疚，我耽誤了她的時(shí)間。可她卻不在乎，說(shuō)：“沒事，就當(dāng)我鞏固練習(xí)了?！彼婵梢哉f(shuō)是熱心腸的人啊，送人玫瑰，手留余香啊。她自己也感到快樂。
還有一次，老師讓我們寫作業(yè)，20分鐘所有人必須交上，當(dāng)作業(yè)發(fā)下時(shí)，我可真時(shí)不知怎辦可好，我的作業(yè)寫完了，沒頁(yè)了!這時(shí)，又是她伸出援救之手借了我一個(gè)本子，讓我順利的完成了作業(yè)。我從心底里感謝她。
這就是她，一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，以后，我一定以她為榜樣，向她學(xué)習(xí)。
說(shuō)了半天還沒有告訴你我的這個(gè)好朋友是誰(shuí)呢，她就是大名鼎鼎的張文瑞，我班的班長(zhǎng)!
小學(xué)我最熟悉的人日記范文2
在這個(gè)世上，總會(huì)有我們熟悉的人、事、物，讓我不再孤獨(dú)。
那天，正值六月中旬，毒辣的陽(yáng)光正烘烤著大地，草木失去了以往的生機(jī)，整個(gè)世界仿佛只剩下聒噪的蟬鳴。
我正在書桌前奮筆疾書，拼命準(zhǔn)備著期末考試。陽(yáng)光的酷熱和心中的焦急，令我心神不寧。這時(shí)，母親走進(jìn)房門，問我：“今天是外婆的生辰，你去不去拜她?”我揮了揮手，不耐煩地說(shuō)：“這有什么好去的，我正忙著呢?！蹦赣H便出去了。我繼續(xù)寫著，可一會(huì)兒，“咔嚓”，鉛筆芯斷了。我心里突然充滿了煩躁，將筆一丟，決定去看會(huì)書，來(lái)平息一下心中的煩躁。
我走到書房，一本書一本書地翻找著，突然，我看見墻角有一個(gè)不起眼的.盒子，好奇心驅(qū)使我將它拿出來(lái)。一打開，里面是一套連環(huán)畫，封面上寫著三個(gè)大字“西游記”，我覺得它們很熟悉，似乎是在我心底最深處的記憶中，我用手輕輕翻開第一頁(yè)，一個(gè)奇怪的涂鴉，赫然出現(xiàn)在我的眼前，我的記憶突然被喚醒了!
記得小時(shí)候，也是在一個(gè)夏日，外婆她坐在門口的臺(tái)階，一手拿著一柄大蒲葵扇，另一只手則拿著這本連環(huán)畫，笑呵呵的給我講述著《孫悟空三打白骨精》的故事。我坐在外婆的腿上，一臉疑惑地問她：“外婆，為什么唐僧不信任孫悟空呀?”外婆笑呵呵地答道：“因?yàn)樗负垦健?/p>
我的眼前突然清晰了，是我熟悉的外婆。想起剛才我隨意回絕母親的請(qǐng)求，心中充滿了后悔。她可是我最熟悉的外婆，是她，讓我的童年充滿了快樂和溫暖。我是太熟悉她而忘記了嗎?不，我突然明白，是我的心變了，我只想著自己，只想著一些瑣事，卻使自己如此熟悉的外婆，在記憶中陌生了。
我輕輕擦拭著連環(huán)畫的封面，十分后悔之前說(shuō)的話?？墒?，我也十分慶幸，我找回了原來(lái)的自己，我看著熟悉的連環(huán)畫，腦海中，外婆那熟悉的笑容早已深深印了下來(lái)。
對(duì)于熟悉的人，我們不能因熟悉而忘記，正因?yàn)樗麄兪俏覀兪煜さ娜?，我們才?yīng)該更好地記住他們。
小學(xué)我最熟悉的人日記范文3
我最熟悉的人就屬我妹妹了。她活潑可愛，也很堅(jiān)強(qiáng)。
她1米25的個(gè)子，漂亮的瓜子臉上嵌著一雙大眼睛，時(shí)不時(shí)地眨兩下，像夜空中閃爍著的大星星。小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃般大小的嘴巴。腦袋兩側(cè)還扎著兩個(gè)小辮子，一甩一甩的。
去年六一節(jié)，妹妹要去參加幼兒園舉辦的聯(lián)歡會(huì)。有一個(gè)跳舞的節(jié)目?？墒遣磺?，前一天晚上，從床上摔了下來(lái)，下巴腫了起來(lái)，像一個(gè)大饅頭。出乎意料的是，她竟沒哭。第二天，外公讓她別去，她像變了個(gè)人似的，說(shuō)出的話讓外公吃驚：“外公，你就帶我去吧!老師讓我參加節(jié)目是信任我，我不想讓老師失望。也許跳了舞后，聽到掌聲后，就不疼了呢!”外公聽后，欣慰地說(shuō)：“我的外孫女長(zhǎng)大了!”
妹妹也很調(diào)皮。有一次，午睡好，外公給我們炸了三只最愛吃的雞腿。我和妹妹各吃完一只后，都想吃最后一只。但是對(duì)方都不肯。我想了個(gè)主意，便叫妹妹把雞腿藏起來(lái)，我來(lái)找，找到了歸我，沒找到東西歸她，我想，自己決對(duì)能勝7歲的小孩，就進(jìn)了門背后。大約過了20分鐘，妹妹喊到：“藏好了!”我行動(dòng)起來(lái)。柜子里，書架上，碗里，床里，床下……都找便了，就是找不著。我發(fā)火了，問妹妹：“我輸了，告訴我吧，你把雞腿藏在哪里?”妹妹笑嘻嘻地指著肚子，不好意思地說(shuō)：“嘻嘻，藏在這里?！薄澳阍趺纯梢赃@樣?”“你說(shuō)過呀?”妹妹開心地說(shuō)，“隨便我怎么藏，難道放在肚子里就不叫藏嗎?”我哭笑不得，不得不佩服她，誰(shuí)叫我這“聰明”呢?
忘了告訴你，她的名字叫李俊燃。
小學(xué)我最熟悉的人日記范文4
我最熟悉的人是爸爸，也許爸爸對(duì)于許多同學(xué)來(lái)說(shuō)只是爸爸，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爸爸又是爸爸又是我的語(yǔ)文老師。爸爸扮演著爸爸和老師兩個(gè)角色，我也扮演著女兒和學(xué)生兩個(gè)角色。
在學(xué)校，爸爸對(duì)我的要求非常嚴(yán)格。有一次，我忘了寫爸爸留的作業(yè)，爸爸當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我覺得很委屈，心想，不就是忘了寫作業(yè)嗎?況且只是偶爾一次，用得著發(fā)那么大的火嗎?我的淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我忍了又忍，但還是沒有忍住，眼淚像斷了線的珠子“吧嗒吧嗒”地落下了。
別看爸爸在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著我，但回了家我可就成了爸爸的“領(lǐng)導(dǎo)”了。
爸爸患有冠心病，所以飯后應(yīng)該略微運(yùn)動(dòng)一下，但他不自覺，一吃完飯就想往炕上躺，媽媽說(shuō)，姐姐勸，都對(duì)他沒有絲毫用處，所以讓他飯后運(yùn)動(dòng)的這個(gè)“艱巨”的任務(wù)就自然地落在了我的頭上。我板起面孔，拉長(zhǎng)聲音：“爸爸——下地!”爸爸往往乖乖就范。
爸爸非常會(huì)做飯，但要想讓他做一頓飯，那可是“千年等一回”呀!中秋節(jié)到了，我和姐姐都特別想吃爸爸做的飯，媽媽叫，姐姐請(qǐng)，自然無(wú)濟(jì)于事，而我下命令，爸爸居然也敢違抗?？磥?lái)，來(lái)硬的是不行了，那我只好拿出我的“絕招”了。這下爸爸可沒轍了，只好有點(diǎn)不情愿地走進(jìn)了廚房。至于我用了什么“絕招”，這我可不能告訴你，天機(jī)不可泄露哦。
這就是我的爸爸，一個(gè)又慈祥又嚴(yán)厲的爸爸，牽著他的手，我已經(jīng)走過了八個(gè)春秋。我是一只小鳥，爸爸是參天大樹，在這棵大樹的庇護(hù)下，我一定會(huì)幸福成長(zhǎng)的!
小學(xué)我最熟悉的人日記范文5
在我的生活中，有很多我熟悉的人：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)……
有一個(gè)同學(xué)，她是我的朋友，也是我最熟悉的人。她是誰(shuí)呢?她就是我的朋友——孟某某。
他有一個(gè)令人值得學(xué)習(xí)的品質(zhì)，那就是——勤奮。
記得那一次，我和她約好放學(xué)一塊兒走。而我等了十分鐘，她還不來(lái)。于是，我心里有點(diǎn)不高興，覺得她不守信用，就自己走了。
第二天，她又約我一起走，我不太情愿地答應(yīng)了。結(jié)果，我又等了很久，她還是沒有來(lái)。這回，我決定去教室里看看，看看她到底在干什么。我看見了她在細(xì)心地改錯(cuò)——她輕輕地俯下身子，認(rèn)真地寫上一個(gè)一個(gè)字，錯(cuò)了，她便輕輕地劃下。她那神情專注而又嚴(yán)肅，不受旁邊其他同學(xué)絲毫的影響。我悄悄走過去，她一絲也未能察覺，我便輕輕拍了她一下：“咱們走吧!”她微微一笑：“對(duì)不起，不行了，我還沒改完錯(cuò)呢!你自己走吧!對(duì)了，不好意思，昨天也忘了告訴你?！蔽颐靼琢怂?，也原諒了她昨天的過失，之后自己依依不舍的走了，教室里空蕩蕩的，只有她和幾個(gè)同學(xué)剩下了。我心想：比起對(duì)自己學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的人、偷偷跑掉的人、學(xué)習(xí)成績(jī)一好就驕傲的人，她要勤奮的多，認(rèn)真的多，積極的多。在生活中，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、不負(fù)責(zé)的人很多，我們要學(xué)習(xí)她的勤奮、認(rèn)真。
晚霞照在大地上，給大地穿上一身金紅的大衣，也同時(shí)照在了我的身上、我的心里。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了她給我上的這一課。