寫欣賞的學生優(yōu)秀日記
日記分為生活日記、工作日記、觀察日記、學生日記作文，也可分為心情日記，自然日記。日記把你每天的精彩時段記錄保存下來，有的是你高興，有的是你心里難過的時間。這里給大家分享一些寫欣賞的學生優(yōu)秀日記，歡迎閱讀!
寫欣賞的學生優(yōu)秀日記1
“ 下課嘍，放學嘍!”隨著下課鈴聲響起，陳老師走上講臺，在黑板上一筆一畫地寫著家庭作業(yè)。
我們呢?說的說，笑的笑，玩的玩，寫的寫，熱鬧的氣氛好比菜市場。忽然，陳老師重重地寫了半個字，“啪!”粉筆斷了。顯然，陳老師已經(jīng)有些生氣了，可是，她沒說什么，卻把一旁的投影儀打開，轉(zhuǎn)動著鏡頭照向我們，電視機上就出現(xiàn)了我們的模樣。
我有些納悶了，老師不是交代過不許玩投影儀嗎?老師莫非想“拍電視”不成?不一會兒，許多同學都從屏幕上看到了自己的身影，更加興奮起來。不知是哪位同學叫了一聲：“呵，我們上電視啦，快看，我們上電視嘍!”這時全班同學的目光都聚集在電視上。于是，好戲就上演了。
坐在第一排的朱豪同學裝作害羞的樣子，迅速拉下了他那大帽子，硬是遮住了自己的臉;旁邊的幾位同學也紛紛效仿，把衣服一拉，套在頭上，樣子別提有多古怪了;一旁的小江同學做起了各種各樣的鬼臉，可惜那是個死角，投影儀照不到他;而我，處在鏡頭的中間位置，當然是更加興奮嘍。我將雙手高高地舉過頭頂，使勁地揮手，生怕電視里失去我的身影;一些女同學則笑瞇瞇地看著自己和同學在電視中的模樣;最后一桌的小涂同學甚至高興地在教室后面跳起了“爵士”舞，逗得我們哈哈大笑……
在這個過程中，陳老師一直面向屏幕，靜靜地當著觀眾。過了許久，她才轉(zhuǎn)過身子，面朝我們嚴肅地說：“你們覺得我是跟你們玩嗎?”聽了這話，我們突然明白了陳老師的用意，“放學前派對”也拉下了帷幕。
寫欣賞的學生優(yōu)秀日記2
每天坐兩趟公車上下班，在這耗費于路上的一個多鐘頭里，也許有人會感到很枯燥無味：但是，由于我常常用“靜觀萬物”的心情來打發(fā)這段時間，我不但不會感到無聊，反而覺得頗有樂趣。
同車女客儀容服飾是我欣賞的主要對象。每一次，我都可以欣賞到各種不同的美：那位太太的皮鞋樣子很好看;那位小姐的一雙玉腿長得好修長;那位女士的衣料圖案多別致;那位女大學生的一頭秀發(fā)又是多么柔軟烏黑!當然不是每一個人都美若天仙;可是，我可以從每一個人的身都發(fā)掘出一兩種優(yōu)點。
馬路旁邊有一個專賣盆花和盆景的攤子。每天早上，幾十盆紅色、白色、黃色、紫色的花卉在朝陽下爭妍斗麗，真是令人目眩。每次坐車經(jīng)過，總要欣賞一番。真感謝這位風雅的花販，他不知給予了我多少美感。
此外，安全島上的花木、人家陽臺上的盆花、裝飾得比較夠藝術(shù)的商店櫥窗等，也都是我欣賞的對象。在賞心悅目之余，我就會感覺到這個世界異常的美好。
說到櫥窗，我認為逛櫥窗也是美的欣賞之一。我把櫥窗里那些可愛陳列品當作是一件一件的藝術(shù)品;不過，我只是盡情瀏覽而并不想占有它。因為，得不到的東西都是好的，一旦到手，就無啥稀奇了。
用愉快的心情來觀察萬物，所得來的印象都是美好的。所謂“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”，就是這個道理。屋瓦上一只啁啾的小麻雀，墻角的一株小草，地上的一叢野花，在懂得欣賞人的眼光里，都是一幅絕妙的圖畫。
世界上美好的事物太多了，你何不靜靜地做一個欣賞者呢?
寫欣賞的學生優(yōu)秀日記3
如果星期天沒有作業(yè)，你會怎么安排，是不是幸福來的太突然了，你轉(zhuǎn)不過彎了呢?
“天哪!沒有作業(yè)!”“噢耶!”一陣陣震耳欲聾的吶喊從六年級三個班中傳出，因為所有的老師居然沒有布置作業(yè)!我一放學，就向火箭一樣往家中飛奔。一到家，我把書包一甩，就坐在電視機前津津有味的看起來。從木樓上下來的媽媽看了看“慘遭虐待”的書包，，問我：“你怎么不去做作業(yè)?”我理直氣壯地回答說：“這個周末沒有作業(yè)!”媽媽聽了，滿臉懷疑，說：“馬上就大考了，你們老師居然不布置作業(yè)，太離譜了吧!”我朝她撇撇嘴，嚷道：“誰知道啊!”便不理睬她了?？戳艘粫弘娨暎X得有些無聊，就關(guān)了電視，來到木樓外的花園里。仰望天空，灰蒙蒙的，又覺得無聊透頂，隨手抓了一本書便“裝”了進去。
第二天一大早，我就被爸爸從被子里拖了出來。只見他喜洋洋的對我說：“幺兒，聽說你沒的作業(yè)，我們一起上山耍干不干?”我沒精打采地回答：“隨便?！庇谑?，我們一行人便上了飛泉山。到了山上，爸爸把帶來的`帳篷只好，把水果放進去，然后生起火，烤起了燒烤。我和媽媽坐在帳篷中，看著爸爸烤燒烤。
一會兒，燒烤也烤好了，我們津津有味的吃著燒烤，聊著天。突然，媽媽的朋友也來了，于是他們打起了撲克牌，剩下我一個人在那里發(fā)呆，我終于明白爸爸為什么要上山了。我站起身，走出帳篷，讓微風刮去我心中的煩惱;讓太陽曬干我無聊的心;讓白云把快樂帶到我的身邊;讓花兒的芳香把我?guī)У揭粋€奇妙、快樂的世界……老師說沒有作業(yè)時的快樂早已消失得無影無蹤，取而代之是煩惱、無聊、疲備……
我終于知道我的星期天沒有作業(yè)不行了，因為如果星期天沒有作業(yè)，我會無聊死啊!
寫欣賞的學生優(yōu)秀日記4
世界上不是缺少美，而是缺少欣賞的目光與發(fā)自內(nèi)心真心贊美的話語。——題記
身邊的每一個人，每一件事都值得我們欣賞。每一個人，身上總會有閃光之處，只要你學會欣賞，用欣賞的目光去看待他人，那么你將會收獲你內(nèi)心的愉悅。身邊的每一件事，都有值得我們欣賞的地方，如：一株小草在狂風暴雨中屹立不倒，象征了它堅貞不屈的高尚品格;春雨對于我們來說也許令人討厭，但對于農(nóng)民伯伯和農(nóng)作物來說，卻是他們的希望。
學會欣賞，善于發(fā)現(xiàn)，你將會眼界大開，將會看到每一個人身上的閃光之處，從而使自己的內(nèi)心變得開朗愉悅。欣賞能幫助你驅(qū)趕背心的黑暗，為你迎來光明，使你擺脫自卑等不好的性格，變得開朗活潑起來。
發(fā)自內(nèi)心真誠贊美的話語也不乏是一種驅(qū)趕黑暗的好方法，它就如一根神奇的魔杖，只要你真誠的贊美他人，那么你就有可能會收獲最真摯的友誼，因此而建立良好的人際關(guān)系。收到別人的贊美，你內(nèi)心也會收獲光明，因為每一句話發(fā)自內(nèi)心真誠的贊美都如一束陽光般射進了別人的心房，溫暖了別人內(nèi)心的最深處，幫助別人融化了心里的那座冰川。
欣賞身邊的一切，使身邊的人看起來都那么可愛，自己也會因此而感到快樂，利人利己，何樂而不為呢?在欣賞他人的同時，對對方說出幾句發(fā)自內(nèi)心真誠的話語，能幫助別人驅(qū)趕心中的黑暗，收獲真摯的友誼和良好的人際關(guān)系。
身邊的一切，都值得你欣賞，不要錯過任何一個美好的瞬間，用欣賞的眼光去看待，將那份美好永遠珍藏在我們心間。欣賞，收獲一切未知的寶藏;贊美，收獲光明，驅(qū)趕內(nèi)心的黑暗!
寫欣賞的學生優(yōu)秀日記5
“京韻流芳厲家班，名角聯(lián)袂賀渝團。傳承演創(chuàng)寒梅馥，半島皮黃鼓遠帆?！敝袊膽蚯┐缶?，美名遠揚，它的語言，動作都令我沉醉其中。
我對于戲曲并不是從小就認識到了了解，說實話，以前我與戲曲沒有任何的接觸，僅僅聽別人偶然說起過，但也沒有在意。后來，有一次在手機上刷到了戲曲，那次，我深深的入了迷。腳步輕移，如劃過一道流水;回眸一笑百媚生，便是風華絕代;輕輕開嗓，如細柳劃過耳旁;水袖一甩，掀起一頃碧波。一顰一笑，勾人心弦，仿佛與世無爭。
它有生，旦，凈，末，丑;它有唱，念，做，打的手法;它將歌，舞，劇融合于一爐。它演繹著中國的傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)中國傳統(tǒng)戲曲的韻味。它還有很多版本，據(jù)統(tǒng)計，它有360多種，有京劇、昆曲、越劇、豫劇、湘劇、粵劇、川劇等等。一個戲曲，融合多種色彩，從中國，漸漸的走向了全世界，帶著我們中華的魅力，傳出海外。
戲曲，它有一種柔和美。臺上的角緩緩的踏著輕快的步伐從幕后走來，那“隆重”向下一偏，長長的水袖遮住臉龐。頭再抬起，目光望向遠方，水袖揮舞?！扮I鏘鏘”音樂聲響起，她邁著步伐圍著場子走一圈，走到舞臺中央，她開嗓:“自從我，隨大王東征西戰(zhàn)，受風霜與勞碌，年復年年……”動人的唱腔令人沉醉。
戲曲，它有一種霸氣美。他穿著一身威嚴的服飾，邁著有力的步伐，一手微舉半空中，一手拿一長戟放在背后，更添那威嚴。他眉頭緊鎖，面目令人有些害怕，與我所看過的其他角色有些不同。音樂聲響起時，他將背過的長戟突然向前一刺，說到:“槍挑了漢營數(shù)員上將，怎奈敵眾我寡……”
“寒梅傲骨身,翠竹樂仙神。芳蘭天奇香，凌菊雪冷根。萬里無云天晴朗，青山綠水好景致，鴛鴦戲水鳳配凰，只羨鴛鴦不羨仙。”從此，我就與戲曲結(jié)下了不解之緣。
寫欣賞的學生優(yōu)秀日記相關(guān)文章：
寫欣賞的學生優(yōu)秀日記
上一篇：寫挫折的學生優(yōu)秀日記
下一篇：我的母親小學日記范文
