文明生活日記600字
文明生活日記600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編給大家?guī)淼奈拿魃钊沼?00字5篇，以供大家參考!
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文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能讓我們的社會更和諧。如在公共汽車上一位老人沒有座位了，我們給他讓座;看見一位小弟弟跑著跑著絆倒了，我們?nèi)シ鏊话?看到地上的廢紙，主動撿起扔到垃圾桶;不亂果皮，不隨地吐痰;見到老師同學(xué)打招呼問好等等，這些都是文明。
在我們身邊，無時無刻都上演著文明這一幕，一天我上學(xué)的時候，我看見了一個我們學(xué)校的小弟弟，他過馬路時總是前走走后退退有點害怕，大半天過不去，一個大哥哥過來，他對小弟弟說：“不用害怕，我和你順路，我陪你一起過馬路吧!”小弟弟還沒來得及道謝，大哥哥已經(jīng)走開了。我看在眼里，想到雖然這件事對于他來說很簡單，但是他做到了，他就是一位品德高尚有文明的好學(xué)生。
文明在我們身邊處處可見，而不文明的事情也有時發(fā)生呢?
一次在放學(xué)的路上，媽媽來接我，一輛轎車堵在路上中間，對面一排車都沒法行駛了，媽媽下車后告之：“能幫忙把車后退一下讓開路，大家好行駛……”此人確說：“等我孩子放學(xué)過來的，再給你們讓路……”我們只好耐心的等著他家孩子快點來，把車開走。我們身邊這種自私的人太多了，萬事只想到自己，從不為他人著想，所以我們身邊不文明行為也有時存在。聽二姑說：“在外國，老遠看見對面有車要過去，可是兩輛車不能同時走，一位司機就早早讓開路了，等待對面車開過去，然后互相問候后再走”。
我們生活在現(xiàn)代文明社會里，我們要像那位大哥哥和向外國人的優(yōu)點學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能多一份文明，多一份快樂，我們的祖國才能富強、文明。同學(xué)們我們一起好好努力吧!
文明生活日記600字2
文明是人類所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，是人類智慧、道德的進步狀態(tài)?，F(xiàn)在通常所講的“文明”，泛指精神文明。
文明并非遙不可及。在我們身邊，隨處都可以看見文明的例證，常常能感受到文明的震撼。黑龍江一位“最美女教師”在護送學(xué)生放學(xué)的路上，面對失控的大客車，她大義凜然，奮不顧身地推開了身邊與她朝夕相處的學(xué)生，而自己卻被壓在了車輪下，失去了雙腿，危在旦夕……當(dāng)時的她，是怎么會有這么大的勇氣，不顧自己的生命安危，沖上去用自己的身體，保護了那些小天使?是一種崇高的精神力量，驅(qū)使她舍身救人;是一種老師的責(zé)任感，本能的將生的希望毫不猶豫地留給了那些學(xué)生。為了那些孩子臉上燦爛的笑臉，能夠永久常駐，她舍生忘死，只為救孩子一命。江河鳴咽，大地悲泣，人們無不為她的壯舉而感動。
“勿以善小而不為”，其實在我們身邊，一些小的文明之舉，也同樣讓我們心動、深思。公園里，一個剛學(xué)會走路的小孩把路上的果皮拾起，放在垃圾箱里;馬路邊一位年輕人攙扶著盲人過馬路;公交車上，幾位青年爭相給老婆婆讓座;星期天，單位組織職工來到社區(qū)，幫助清掃垃圾;節(jié)假日，志愿者們幫敬老院的老人們拆洗被褥，為他們表演節(jié)目……國家在強盛，社會在進步，神州大地處處沐浴著文明新風(fēng)，文明就在我們身邊。
弘揚文明，杜絕不文明現(xiàn)象要從我做起，從小事做起，從點滴做起，只要人人都能意識到講文明光榮，不講文明可恥，我們的國家才能真正稱得上具有五千年歷史的文明古國，才能真正自立于世界民族之林。
文明生活日記600字3
有人問：文明是什么?我沒有回答。有人還問：禮貌是什么?同樣我也沒有回答。因為我深知，他們就在我們的身邊，無時無刻的提醒著我們要穩(wěn)重的邁向成功的每一步。文學(xué)家但丁曾經(jīng)說過這樣一句話：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。我們之所以被稱為人是因為我們有智慧與美德，任何人都沒有理由去抗拒他，無視他，因為它將會是我們?nèi)松缆飞献盍聋惖囊坏里L(fēng)景線。
如果文明能跨越人生的起點，那么希望他走過的路將成為天底下最美麗的彩虹河。如果美德能超越人生的夢想，那么希望他走過的每一條路中的每一塊磚頭都是用堅硬的理石鋪成的。堅硬而無比，穩(wěn)定而不破。
人生就是如此，不論你的智慧有多少，只要有文明禮德，那么你這一生是完美無瑕的，你也會因此而改變你的命運。
幾個低年級的同學(xué)，肩并肩有說有笑地走著，前面迎面走來一位老師，他們也不認識，但當(dāng)這位老師走到這幾名同學(xué)身邊時，其他人都還是說笑，只有一位同學(xué)，恭敬的鞠了一躬，說了聲老師好。老師當(dāng)然也很高興的回答了一句你好，別的同學(xué)都沒哼一聲。等老師過去了之后。有的人說那個同學(xué)油餅，不認識的老師還給鞠躬，有的人說他根本是裝樣子，給別人看的。那個同學(xué)沒有反駁他們，只是說了一句：做一個有禮貌的人是做學(xué)生的最基本要求。我正走在他們身后，聽了這句話非常感動，感動那個同學(xué)的真誠，一個人懂禮貌，真的是很難得的品質(zhì)。
學(xué)會文明，不是個人的要求，每個小公民都必須要學(xué)會這個目的，文明就是這么的簡單，擁有它，并不是很難。
為文明，也為自己。
文明生活日記600字4
在生活中，有許多人不講文明，亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場所大聲說話都是不文明的行為，但是，也有人講文明。
有一天，我們一家走在小路上。風(fēng)輕輕地跑過，留下一陣桂花香，樹葉像蝴蝶一樣在空中舞蹈。月亮姐姐打了個哈欠，緩緩升了上來，灑下皎潔的月光，照耀著這個美麗的城市。
我們找了一片草地，坐了下來，綠油油的小草搖著頭，望著我們。我抬起頭，欣賞著月亮。眼角的余光忽然發(fā)現(xiàn)了一個身影，只見一個佝僂著背的老人吃力地拿著什么。我轉(zhuǎn)過頭的剎那間，老人也剛好轉(zhuǎn)過頭，我瞧見了一張滄桑的臉，月光照在他那頭銀發(fā)上顯得更白了。
那是一位老爺爺。他拿著掃把，慢慢地，慢慢地掃著紙團。我知道了，他是一位清潔工。這時，兩個年輕人走了過來。他們也找了一塊空地坐了下來，從一個袋子里拿出一包又一包的零食，有說有笑地吃了起來。而那位老爺爺時不時的向年輕人那里看一看，并發(fā)出一陣陣微弱的嘆息聲。兩個年輕人靠在一起，談?wù)摿艘粫?，扔下了吃完零食的幾袋包裝紙就走了。那個老人走過去，極緩極慢的彎下腰，小心翼翼地撿起包裝紙，放進了垃圾箱。老爺爺似乎看到了什么，拿了起來，瞇著眼睛左看看右瞧瞧。我也好奇的伸長了脖子，想看看那個佝僂著背的老人到底撿了個什么東西。原來那是一個錢包，我不禁暗暗想到，這位老爺爺可交了好運，居然撿到了一個錢包?？沙龊跷乙饬系氖?，老爺爺竟然小跑了起來，追上了那兩個年輕人，把錢包給了他們，并告訴他們以后要小心。說完，就走了。望著老爺爺拿著掃帚簸箕遠去的消瘦背影，我的心被觸動了。
我們都應(yīng)該具備老爺爺那拾金不昧的精神。
文明生活日記600字5
文明一詞，當(dāng)今可謂耳熟能詳。文明，是歷史以來沉淀下來的，有益增強人類對客觀世界的適應(yīng)和認知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。文明與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系之密，其他詞匯難有其匹。
正值，我們美麗的家鄉(xiāng)登封也在爭創(chuàng)文明城市，而在這樣的活動中，作為登封人我們更是責(zé)無旁貸!放眼世界上任何一個國家，文明的傳承，都體現(xiàn)在國民教育體系中。作為一名教育工作者，我們更是任重而道遠!一個民族的文明精神，除了每個孩子能從小學(xué)習(xí)，文明的環(huán)境也起著決定性的作用，使孩子們在潛移默化中傳承發(fā)揚。
我們首先要做一名文明的教師，讓孩子在日常生活中感受文明帶來的與眾不同。教育孩子說文明語言、做文明事、與同伴文明友好相處、遵守社會規(guī)則。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。我們會帶領(lǐng)孩子們一起：關(guān)心集體，愛護公物，保護環(huán)境。讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。
小手拉大手，家園攜手，在孩子的影響下，每一個小家也能做到說文明語言、辦文明事，爭做文明家庭!小家影響社會大家庭，那么相信我們的共同努力下，美麗的家鄉(xiāng)登封一定是文明的城市!
微笑是我們的語言，文明是我們的信念，環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會文明進步。創(chuàng)建全國文明城市無小事，我們將樹立起信念，將文明之花播撒到幼兒園的角角落落，社會的每一個角落，創(chuàng)建文明和諧的幼兒園，為登封創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦!