今天，大伯給我一個吹泡泡的玩具，吹出的泡泡有各種各樣的，有大的、有小的，很漂亮，我很喜歡它。以下是小編整理了關(guān)于吹泡泡的日記600字，希望你喜歡。

吹泡泡的日記600字1

今天我們吹泡泡嘍!我欣喜若狂。大家都把泡泡瓶舉得高高的，爭先恐后地向前沖去，想第一個吹。

你發(fā)現(xiàn)了嗎?有的人仰著頭吹，有的人側(cè)著身子吹，有的人蹲著向上吹，還有的人沖向大家吹。哈哈，吹出來一串一串大大小小的泡泡，五彩斑斕。有的像氣球一樣飄向天空，有的像穿著彩衣的兒童在空中追逐嬉戲，有的兩個貼在一起像在說悄悄話……只見小朱大步流星上臺，信心滿滿。哎呀，沒想到剛一吹就爆了，大家哈哈大笑。她試著又吹了一次，還是沒吹出來。她不灰心，吹了一次又一次，大家也都靜靜地等著。終于，一小串泡泡吹了出來。大家都為她鼓掌，歡呼。高大的小超也信心十足地沖上了臺前，一口氣吹了三次。那清脆的喇叭聲響徹教室的上空，但是只聽見喇叭響，卻沒看見一個泡泡的蹤影，大家又笑得前仰后合。

輪到我了，我趕緊蘸了些肥皂水，放在嘴前輕輕地吹了起來，一下子就吹出了一串像糖葫蘆一樣的泡泡。彩色的泡泡在空中飄呀飄，我的心也要飛起來了。同學(xué)們你抓一個，我抓一下，他抓一把，喜笑顏開，玩得不亦樂乎。

只見那泡泡越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我希望泡泡能飛上藍(lán)天，飛到沙漠，滋潤那里的土地。長大后，我要發(fā)明不破的泡泡，帶著我放飛夢想。

吹泡泡的日記600字2

我們的語文老師鄭老師布置了一項好玩又富有趣味性的項目，你知道是什么嗎?那就是吹泡泡。

放學(xué)后，我在校門口買了一個吹泡泡的東西，爸爸送我回家是我就迫不及待地開始吹了，我吹出的泡泡以惡狗撲食的速度爭先恐后的沖向天空。

下車后，太陽很大，我還在吹泡泡，吹出的泡泡被太陽照了一下，變得五顏六色的，并在天空慢悠悠的飄來飄去，像一個無憂無慮小精靈在天空中飛來飛去。

在樓梯上我一邊走一邊吹，結(jié)果經(jīng)常跟泡泡相撞。我對著墻吹，吹出的泡泡有一些暴了，有一些反彈了回來。我還對著門吹，結(jié)果所有的泡泡碰到門都暴了。

回到家我把窗戶拉開對著窗外吹，吹出的泡泡一會就像離弦的箭一樣一下子就不見蹤影，一會一會往左一會往右，就像一個流浪漢一樣不知去向。我對著窗戶吹，吹出的泡泡就像一串串“葡萄”。我在房間里吹，吹出的泡泡有些在空中融為一體，落在地上也變成了一串串“葡萄”，我不小心從這些“葡萄”身上滑過去，一些“葡萄”暴了,但還有一些“葡萄”居然自己浮了起來!

我到樓下對著樹吹，可粗糙的樹皮一下子就奪去了泡泡的生命。我對著花叢吹，泡泡竟粘在了花朵上，就像花朵的一頂七彩的帽子，真好玩。刮風(fēng)時，我在逆風(fēng)的方向吹，吹出的泡泡一下子就和我相撞。吹著吹著，我就忘記了時間，直到天色不早時才回家。

我喜歡吹泡泡，當(dāng)然更喜歡我們班 的鄭老師，是她又讓我們開心了一回。

吹泡泡的日記600字3

今天我要玩吹泡泡游戲。我先觀察了一下吹泡泡的用具：一個放泡泡水深綠色的瓶子，還有一個約一分米長的吹管，上面還有一個哨觜。

我開始吹了，我擰開蓋子，蘸了一點泡泡水開始吹。剛吹出一個像核彈大的泡泡一直向上飛，我大叫：“快看，快看。”老師和同學(xué)們沒來得及看，這個泡泡好像因為我的叫聲太大，嚇爆了。我趕快又吹“天女散花”，“節(jié)日禮花”，“滿樹梨花”……同學(xué)們看了直拍手叫好。還有很多同學(xué)吹出了各種形狀的泡泡：有的像冬瓜，有的像葫蘆，有的像母子，有的像……后來我和幾個同學(xué)準(zhǔn)備吹一個聯(lián)合泡泡，結(jié)果吹出了一串糖葫蘆，我們吹出的泡泡還會在地上跳舞，在空中旋轉(zhuǎn)，千姿百態(tài)，好看極了。

后來我們來到了教室，我發(fā)現(xiàn)那些泡泡在太陽光的照射下會出現(xiàn)各種顏色的圈子，我們在課桌上還吹出了一個美麗的“水晶城堡”。我想，過去的王子可能就住在這樣的城堡里。

我們的童心，隨著這泡泡飛向藍(lán)天，但我們的理想永遠(yuǎn)不會像肥皂泡那樣短暫，要像泡泡那樣輝煌!

吹泡泡的日記600字4

在一個陽光和煦的周末早上，在公園的一個角落里飄著了許多五顏六色的泡泡。哪來這么多的泡泡呢，大家別奇怪，那是我和爸爸在舉行一次別開生面的吹泡泡比賽呢!

我和爸爸是有備而來的，爸爸買的是小瓶的吹泡泡，我?guī)У目墒亲灾频呐菖菟?，按媽媽說的制作方法自做了杯吹泡泡，自制的泡泡水成分有甘油、洗潔精和洗衣粉等加水調(diào)制而成的，然后用鐵絲繞個圈圈，沾上一些自制的泡泡水就可以吹出一個一個五顏六色的泡泡了。

我和爸爸用盡了全身的力氣再不停的吹著比賽著，看誰能夠吹出又多又漂亮的泡泡來。我就像個小豬嘟著小嘴吹啊吹，爸爸瞇著眼睛也在不停的吹著，我好想吹出一個能創(chuàng)吉尼斯紀(jì)錄的大泡泡出來，那是談何容易的事啊，好像我們的工具是有限的。那我們就以數(shù)量來創(chuàng)造美麗吧。一會兒我們就吹了很多泡泡，看那些飄飄灑灑漫天飛舞的泡泡，仿佛我們進(jìn)入了一個泡泡的童話世界。

我看到爸爸買的泡泡，吹出來的泡泡是輕飄飄的大小不一，顏色各異，像天女散花，飄來飄去，我自制的泡泡水，吹出來的泡泡是有分量的，飄的不高一下子就會落到地上，也許是自制的泡泡水成分有區(qū)別吧，我吹的這些泡泡雖然容易落到地上但是不容易破裂，我和爸爸吹的泡泡雖然沒有破吉尼斯紀(jì)錄，但是我們破了家庭自制泡泡紀(jì)錄，因為終于能吹出泡泡來了。我和爸爸吹的可帶勁了。

這個早上雖然天氣又點寒，但是絲毫沒有影響我們的心情，這是一個多么讓我難忘的早晨啊!

吹泡泡的日記600字5

今天的快樂作文課上，黃老師讓我們一起吹泡泡。

老師讓我們一個一個地吹。第一個上去的是我，我大步流星地走到講臺，輕輕吹了起來，吹出來的泡泡有的像一朵花，有的兩個連在一起就像一起在聊天的朋友一樣，有的三個連著就像是在擁抱，還有的一個個像一顆顆珍珠……泡泡五顏六色，它們在空中飄來飄去，你追我趕。有的飛到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一個個頑皮小精靈在天上飛過來飛過去。

其他小朋友也一個個接著來吹了，只見曹天宇大步地走上講臺，拿著泡泡水，做出了一個我們都沒有想到的動作，頭往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都驚訝無比，有些人甚至還去接泡泡。

吹泡泡給我們帶來歡樂，我喜歡吹泡泡。

教師評語：小作者抓住了吹泡泡的熱烈場面，詳細(xì)描寫了自己吹出的泡泡的形狀、顏色以及去處。運用排比、比喻的修辭手法使文章更加生動、形象。還選了一個動作奇特的曹天宇描寫。很棒!