打掃的過程，就是處理、選擇、揚棄的過程，是你與環(huán)境的互動。整潔的環(huán)境明顯顯示你的邏輯性和條理性。以下是小編整理了關(guān)于大掃除日記600字，希望你喜歡。

大掃除日記600字1

星期五學(xué)校對外公開課，高一(4)班承擔(dān)其中的兩節(jié)：第二節(jié)課黃猛教師的歷史和第三節(jié)蔣云龍教師的生物。我覺得這是鼓舞全班學(xué)生士氣的好機會，所以比較重視。

既然有人來聽課，打掃干凈教室肯定的必要的，就像家里來了貴客，總得掃掃屋子一樣。學(xué)校要求各班下午上課之前一個小時打掃教室，但我以為這樣會影響學(xué)生的午休，而且有的路遠的學(xué)生時間 比較緊等，所以決定早讀課大掃除。

早晨來了以后，作了短暫的動員后，我首先讓學(xué)生將所有的桌凳搬出教室，然后拎水來澆地，灑洗衣粉，再用清潔球刷地面，最后用水沖洗并將水掃出教室，等地面基本干了以后再將桌凳搬回教室 。事情說起來雖然簡單，但做起來卻并不是那么容易。

首先，這是一個技術(shù)活兒。比如，洗衣粉的用量要控制好，少了地面刷不干凈，多了就會增加沖洗地面的難度，浪費時間浪費水。再如，用清潔球刷地面，要將清潔球展開放在腳掌下，用力均勻， 速度適當(dāng)，這樣才能堅持比較長的時間。

其次，這也是體力活兒。就像剛才說的，刷地面是要體力的，拎水、沖地面、掃水，哪樣不要體力呢。不過，雖然有不少學(xué)生最近感冒發(fā)燒，這次大掃除總體質(zhì)量還是好的，教室確實有煥然一新的 感覺。

當(dāng)然，大掃除的過程中，我也發(fā)現(xiàn)存在著一些的問題。首先是有的學(xué)生搶著干，有的學(xué)生輪著干，有的學(xué)生不想干。從頭至尾有的學(xué)生勞動很積極，很認真，如陳鋆、谷文宵、楊小青等學(xué)生，而有 的學(xué)生扎推聊天，形成了強烈的對比。其次，勞動的組織不是很好，因為事先沒有十分明確的分工，出現(xiàn)了有的活沒人干，有的活擠在一起干的情況。這說明今天的大掃除還是要事先分一下工。

大掃除結(jié)束了，就等著星期五公開課了。

大掃除日記600字2

今天中午，我們舉行了一次和有意義的活動：打掃除。

今天陽光明媚，我們上完了早上的四節(jié)課，吃晚飯，我們便開始準(zhǔn)備大掃除。12：00——12：10，老師給我們班的六個小組分配了之值日區(qū)域，我和翟夢瑤的組主要是教室的衛(wèi)生，我來當(dāng)組長，對 組員分工之后，經(jīng)過課間休息，打掃除開始了。

我們組有8個人，我想給我們組的同學(xué)分工：一人值日一豎排，其余的兩個同學(xué)檫空調(diào)、黑板和門。干雜物活的陳雨欣一會兒就做完了，于是他看見我們的值日非常亂，便開始幫助我們?？墒鞘? 幾分鐘過去了，我們的教室還是雜亂無章的，后面的垃圾桶還有很多紙屑，地上黑斑還是很多，就在我束手無策時老師來了，讓我們每個人左手拿一塊抹布，右手拿一個刷子，刷一下檫一下，這樣做起 來才很順利。

看我們班：我和陳雨欣合作，我刷她搽，我們組的同學(xué)不怕苦累，把大掃除進行著，甚是快樂。我值日的同時，我也發(fā)現(xiàn)了我旁邊閆可欣的不足，我們組的同學(xué)身手敏捷，在老師的指導(dǎo)下，我們 終于及時完成了打掃任務(wù)。 在我們值日的同時，搽窗戶周振韜拿著抹布，把所有窗戶檫的很亮，值日男廁所的周萬澤任勞任怨，不嫌臟的搽著瓷片玻璃。其他組的同學(xué)也干得非常好，按時完成任務(wù)， 同學(xué)們都在教室里等待檢查老師的檢查。再看學(xué)校：全校十八個班，700 多人，在學(xué)校的一—四樓穿梭，有些人擦窗，有的人拖地，有的人端水…… 張老師來檢查了，他的臉上露出了笑容，顯然他肯 定了我們的值日。今天的大掃除，雖然弄臟了衣服，但干凈了我們的教室，土雖然飄在我們的臉上，但搽掉了學(xué)校的灰塵，我們很是高興，感受到了勞動的光榮!

大掃除日記600字3

今天下午，老師召集大家來一次大掃除。我好久都沒做過大掃除了，這次大掃除一定會讓教室變得一干二凈，桌子、椅子、黑板也會煥然一新。

開始大掃除了!開始大掃除了!有些同學(xué)高興地歡呼起來。大家拿起抹布，走向陽臺上的水龍頭，大家一個接一個地排著隊，等待用水。去接水的過程中，大量的水都流到了陽臺上，如果我們是 小螞蟻的話，就糟洪水了!

接完水后，大家依次回到了自己的座位上，等待著陳俊橋給我們澆點水，也等待著鄧國揚給我們?yōu)⑾匆路?。?dāng)鄧國揚給我灑洗衣粉時，故意把洗衣粉灑到了我的腳上，還說我是白雪公主。大家開 始洗地了。我把抹布放在地上，上上下下的擦來擦去。我的同桌李政霖不停地去接水，灑在了我們的桌子下。呀!水澆得太多了，這些水真像馬靜雯說的浸泡在牛奶里一樣!我和李政霖蹲在地上，用抹 布擦擦擦，就像在“牛奶”里面奔馳地“汽車”一樣。給地面洗完澡后，我們用另一塊抹布把地面給擦干凈了身子。這些事情都做完后，老師又把大家分成了8個小組，叫每一個小組去做其它地方的清潔 。我和第一小組的同學(xué)被安排擦教室外面的磁磚。

開始擦磁磚了。聽到有人說教室停水了，我就想到其他的地方還有水嗎?對了，廁所!我召集一小組的小伙伴們一起到廁所接水。結(jié)果廁所真的有水，我們高興地洗完了抹布，繼續(xù)擦磁磚。

擦完磁磚后，老師就叫大家可以排隊回家了。我就收拾好書包，明天上課的時候教室一定像我說的那樣變得煥然一新，在這樣又干凈又明亮的教室上課，感覺可真好呀!

大掃除日記600字4

今天，我無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的臥室非常整潔，而我的臥室里卻亂糟糟的。心里羨慕的我恨不得把媽媽的臥室和我的臥室對換一下。可是，這誰也做不到呀!“有了”，我大叫一聲，雖然不可以把臥室對換，但我可以把我的臥室收拾得和媽媽的臥室一樣干凈整潔呀!

說干就干，我立刻就回到了自己的臥室，開始打掃了。我先把那些擺放的亂七八糟的書拿出來，一邊“嘿吆，嘿吆”地喊著號子，一邊用吃奶的勁把書都從書櫥上搬下來。干了一會兒，我就感覺累了。于是我休息了一會兒，又開始埋頭干了起來。大約過了十幾分鐘，我終于把書都從書櫥里搬了出來?？粗@些像小山一樣的書，我發(fā)起愁來，到底該怎樣擺放呢?急得我像熱鍋上的螞蟻—— 心神不寧。俗話說，“兵來將擋，水來土淹，總會有辦法的”我自我安慰道。

我又靜下心來想了一會兒，終于想到把書分類擺放的法子。于是我把自己的書按童話、漫畫、成語故事、課外讀物、名著等分了類，然后一一擺放在我制定的位置上。

接下來，我開始打掃臥室里的衛(wèi)生了。我首先拿來一個大袋子，把不用的東西裝進去。大袋子“吃”地飽飽的了，卻只裝了一部分東西。我急忙又拿了一個，可還是不夠，于是又拿來一個繼續(xù)裝，直到累得我汗流浹背，氣喘吁吁，才把那些不用的物品裝完。然后在媽媽的幫助下，我們把它們都掃地出門了。

最后，我拿來拖把和抹布，徹底給我的臥室來了一個大掃除。

這一次收拾衛(wèi)生，雖然很累，但看到臥室里整整齊齊，窗明幾凈的樣子，我的心里真比吃了蜜還甜。

大掃除日記600字5

今天，我和老媽一起給家里來了個大掃除，我負責(zé)的地方是廚房里的櫥柜柜門。

平時，我進進出出廚房，開開關(guān)關(guān)柜門，不知是不是沒有注意，竟也不覺得它們?nèi)绾稳绾闻K，而今天，我卻意外地發(fā)現(xiàn)：櫥柜門的內(nèi)側(cè)竟然粘附著許多像是油倒上去后流下來時在上面留下的_痕跡，里面的青綠色霉斑更是若隱若現(xiàn)……

這也太臟了吧!是不是從買來到現(xiàn)在一次都沒洗過?

我趕緊學(xué)著老媽的樣子套上手套，抓起鋼絲球，放在水龍頭下面洗干凈并且擠上一些洗潔精，用手在上面揉搓涂抹均勻后，便開始了我與污漬的大戰(zhàn)。

第一場“戰(zhàn)斗”，我不費吹灰之力便非常成功地基本“鏟除”了抽屜外側(cè)的把手、內(nèi)側(cè)面和外側(cè)面的污漬，只殘余下一些被削弱了戰(zhàn)斗力、吸附在水痕上的“污漬余黨”

第二場“戰(zhàn)斗”，我調(diào)整了一下自己的狀態(tài)，對櫥柜內(nèi)側(cè)的“敵方陣地”進行了新一輪的“狂轟濫炸”——用鋼絲球劇烈摩擦柜門內(nèi)側(cè)?？刹幌脒@面上的污漬是“精銳部隊”，還在“負隅頑抗”，我便更加猛烈地搓柜門。終于，我方的第二塊“陣地”也奪回來了!

過了大概半個小時，整個“戰(zhàn)役”終于接近尾聲了。“污漬大軍”被我方的“鋼絲部隊”打得節(jié)節(jié)敗退，丟盔棄甲?，F(xiàn)在，該是“打掃戰(zhàn)場”的時候了。

不料，原先被我擊敗的污垢死灰復(fù)燃，利用水痕再次集結(jié)成粘附在柜門上的一整塊，妄圖再次“侵略”。

我再一次抓起鋼絲球，對它們進行第二輪的“狂轟濫炸”。等一擦完，立刻用毛巾“鞏固勝利果實”，終于贏得了本次“戰(zhàn)役”的最終勝利!