初中生觀察日記600字20篇
我們要學(xué)會(huì)觀察,養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣,對(duì)周圍的事物多看看,多想想,并且把觀察所得和感想隨時(shí)記錄下來(lái),看了寫,寫了看,久而久之,觀察能力也就會(huì)逐漸提高。每日一記,下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái):觀察日記怎么寫。
初中生觀察日記篇1
一個(gè)月前,我在語(yǔ)文課上拿到了一份特別的禮物蠶寶寶。拿到這些小小的蠶寶寶后,我的心中就產(chǎn)生了許多的疑問(wèn):它們是怎樣吃東西的?又是怎樣拉屎的呢?于是,我?guī)е@些問(wèn)題進(jìn)行了仔細(xì)的觀察。
蠶寶寶的樣子非??蓯?ài),它長(zhǎng)著像大號(hào)薯?xiàng)l一樣長(zhǎng)的身子,腦袋卻只有米粒那么大。它的背上有兩對(duì)像括號(hào)一樣的黑色花紋,大概是用來(lái)嚇唬天敵的,不過(guò),褪皮之后,那對(duì)括號(hào)就沒(méi)有了,要過(guò)些天才能恢復(fù)。
它的尾部有一根小刺,當(dāng)它心情不好或受傷時(shí),小刺就會(huì)軟下去。蠶寶寶一共有三對(duì)胸足和四對(duì)腹足加一對(duì)尾足,它的腹足是用來(lái)固定自己的,尾足則是用來(lái)夾住物體的,而它的胸足才是它真正的足,用于幫助它抓住食物方便它進(jìn)食。等它長(zhǎng)大后,腹足和尾足都會(huì)脫掉,成為只有三對(duì)中的昆蟲。
蠶寶寶吃桑葉的樣子很有趣。它先用胸足抓住桑葉,然后再把頭舉起來(lái),像挖土機(jī)一樣,有序的從上至下一次又一次的把桑葉送到自己的肚子里,不一會(huì)兒,一片桑葉就不見(jiàn)了。
在飼養(yǎng)時(shí),我還發(fā)現(xiàn)另一個(gè)奇怪的事情:它拉出的大便幾乎都一樣大,像芝麻一樣,又黑又小,呈固體形狀卻又有點(diǎn)彈性,上面還有像玉米一樣的花紋。我把它拈開(kāi)來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)里面都是蠶沒(méi)有消化完的桑葉沫,而且還有一股清香。
通過(guò)這么多天的觀察,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶真的很無(wú)私。它一生這么努力吃桑葉,就是為了吐絲結(jié)繭,讓我們可以有溫暖的衣被可以享用。我終于明白了春蠶到死絲方盡這句話的'真正含義了。
初中生觀察日記篇2
9月27日 星期四 晴
泡豇豆
今天,我想泡點(diǎn)豇豆。看它在水里會(huì)發(fā)生什么變化。我先在碗里盛了一些水,然后把三粒豇豆泡在里面。
大約一個(gè)小時(shí)之后我發(fā)現(xiàn)我泡的豇豆上出現(xiàn)了許多小氣泡,我不知道這是怎么回事,于是就去問(wèn)爸爸。爸爸答道:“因?yàn)轸乖谒镆粑諝?,所以它的上面才?huì)有氣泡,其實(shí)它也是活的?!薄鞍?怎么會(huì)是這樣?”我驚訝極了。
9月28日 星期五 晴
豇豆變大了
今天,我泡的三粒豇豆都變大了,沉在水底下卻沒(méi)有了氣泡,水也變成淡黃色的了。我想豇豆死了,然后它那橘黃色的皮把水染成淡黃色的了。至于它為什么沉在地下,我想它可能和人一樣:人死了就永遠(yuǎn)站不起來(lái)了,豇豆被淹死了同樣也浮不上來(lái)了。
9月29日 星期六 晴
虛驚一場(chǎng)
今天,我真不敢相信自己的眼睛:有一粒豇豆竟然浮上來(lái),并且身上又冒出了許多氣泡!
這死而復(fù)生的場(chǎng)面令我呆若木雞地站了很久,然后我又開(kāi)始觀察:它比昨天大了一點(diǎn),把水染得更黃了。
看來(lái)今天真是虛驚一場(chǎng)啊!
9月30日 星期日 晴
往水里加鹽
今天豇豆全部浮上來(lái)了,因此,我想往碗里撒點(diǎn)鹽繼續(xù)觀察。我拿了阿姨平時(shí)炒菜用的小精鹽撒在上面,然后我就想它明天可能會(huì)有什么變化:一、水變臭。因?yàn)辂}放進(jìn)水里產(chǎn)生反應(yīng)可能會(huì)讓水變臭。二、豆皮脫落。鹽讓豆皮與豆子分開(kāi),然后水面漾起波紋,豆皮就會(huì)脫落……總之,鹽不可能讓豆子起變化。
10月2日 星期四 晴
今天,我用鼻子聞了聞泡豇豆的水,說(shuō):“天哪!怎么這么臭!看來(lái)我昨天想的第一條實(shí)現(xiàn)了啊!”然后我就去學(xué)習(xí)了?,F(xiàn)在這水?dāng)U散臭氣的面積比較小,暫時(shí)不會(huì)影響我家的空氣。而我沒(méi)想到,這水?dāng)U散臭氣的面積越來(lái)越大,晚上我爸爸下班回家的時(shí)候,剛一進(jìn)門就聞到了這一股臭氣。當(dāng)我爸爸知道是我泡豇豆的水變臭后,他當(dāng)機(jī)立斷就把那碗水給換了,說(shuō)不定明天我們家真要臭氣熏天呢!
10月3日 星期五 晴
今天,在爸爸剛換過(guò)的水里,有一粒豇豆竟然發(fā)芽了!還有一顆脫皮了。芽是從豆臍里長(zhǎng)出來(lái)的,那小小的豆芽把豆皮都撐破了。褪了皮的豇豆露出白白的豆仁,好像在說(shuō):“看!我褪皮了!”似乎每一粒豇豆上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這可愛(ài)的豇豆。
初中生觀察日記篇3
今天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):觀察綠豆發(fā)芽,并寫一篇觀察日記。
下午,我一回家就向阿姨要了幾顆又硬又小的綠豆,并找來(lái)一個(gè)透明玻璃杯,里面裝上水,把綠豆放進(jìn)里面泡。我讓綠豆泡了三小時(shí),并把水倒掉,我發(fā)現(xiàn)綠豆比以前大了些,我開(kāi)心極了!我找來(lái)三個(gè)透明玻璃杯和一個(gè)保鮮袋,在每個(gè)玻璃杯里鋪上一張薄薄的紙巾,再加點(diǎn)水,然后我數(shù)了20顆飽滿的綠豆均勻的撒在每個(gè)玻璃杯里。我還把20顆綠豆放進(jìn)保鮮袋里。我想:一張紙巾和一點(diǎn)點(diǎn)水,就能讓它們發(fā)芽么?最后我把它們放到四個(gè)地方:陽(yáng)臺(tái)、臥室、冰箱、衣兜。放好后,我就安心的睡覺(jué)了。
第二天早晨起床,我第一件事就是給綠豆?jié)菜槺阋部纯茨睦锏木G豆們發(fā)芽的最快。當(dāng)我準(zhǔn)備往兜里的綠豆?jié)菜畷r(shí)一瞧,啊!綠豆破殼了!綠豆脫掉了綠色的衣裳,穿上了白色的衣裳真可愛(ài)!我興奮的拿著保鮮袋給爸爸看,爸爸說(shuō):“哇!綠豆破殼了,沒(méi)想到兜里的綠豆比陽(yáng)臺(tái)上的還要破殼的快!”中午,我又去看陽(yáng)臺(tái)外面的綠豆,沐浴在陽(yáng)光中的綠豆,胚芽處出現(xiàn)了裂縫,從里面鉆出了嫩白色的小芽?jī)?。它們好像在感嘆:啊,這個(gè)世界是多么溫暖,多么明亮呀!我發(fā)現(xiàn)豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到1厘米了。別看數(shù)字小,可對(duì)豆芽來(lái)說(shuō)是不小的數(shù)字??吹蕉寡康倪M(jìn)步,我非常高興,不停的夸它能干。小豆芽好像不好意思了,羞澀的說(shuō):“這可用不著夸我。我呀,還會(huì)繼續(xù)努力生長(zhǎng)的!”我期待明天小豆芽還會(huì)有什么變化……
初中生觀察日記篇4
在大自然這個(gè)母親的家里,有許許多多的樹種:萬(wàn)年青、龍血樹、常青藤、銀杏樹、小榕樹等。
其中,最令我稱奇的樹是橡膠樹。
橡膠樹和其他樹一樣,都是樹,會(huì)有什么地方奇呢?呵呵,它奇就奇在會(huì)“流淚”。
我第一次發(fā)現(xiàn)橡膠樹會(huì)“流淚”是在六歲那年:我中午回家,腳底被一塊玻璃碎片意外地刺中了,當(dāng)時(shí)就感到一股鉆心的痛向我涌來(lái)。回家?就只能一瘸一拐的回咯!回到家后,我把我把右腳鞋底上的玻璃碎片小心翼翼地取了出來(lái),取出來(lái)后,我把它扔到了一棵樹上。那塊玻璃竟然沒(méi)有掉下來(lái)。好奇心驅(qū)使我上前看個(gè)究竟。“啊!”只見(jiàn)小樹身上布滿了像淚一樣的乳白色液體,正是這種粘乎乎的液體讓玻璃碎片久久不掉下來(lái)。難道小樹也會(huì)流淚?這事應(yīng)該不太可能吧!下午放學(xué)回了家,我便像蜘蛛一樣在“網(wǎng)上”呆著,就是為了查清這樹的名稱和作用,
我在網(wǎng)上查找了這種樹的特性,不過(guò)一會(huì)兒就找到了相關(guān)資料:這種樹叫橡膠樹,只生長(zhǎng)在云南一帶,薔薇綱,用利器劃開(kāi)此樹一個(gè)小口子,便會(huì)流出一種名叫生漿的乳白色的粘粘的液體。生漿是制造汽車橡膠輪胎、醫(yī)用手套的必不可少的材料!“奇怪了?橡膠樹不是只生長(zhǎng)在云南嗎?為啥我在重慶也能看到它的身影呢?”在我的腦海里,現(xiàn)在一直在浮現(xiàn)一張張圖片,一段段文字。那是我在百科全書上看到的一段資料:這種樹叫黃角樹,用利器劃開(kāi)一個(gè)小口子,便會(huì)流出一種名叫黃角樹漿的粘粘的'液體。生漿是用來(lái)制造汽車橡膠輪胎和醫(yī)用手套,黃角樹漿是用來(lái)生產(chǎn)固體膠和膠水的主要材料!
大自然中,有許多東西長(zhǎng)得像,就連作用也差不多一樣。希望大家要對(duì)陌生事物要仔細(xì)觀察,這樣才能積累知識(shí),求上進(jìn)!
初中生觀察日記篇5
近日,我校組織開(kāi)展了“種下希望的種子”家庭植物種植活動(dòng)。今天,教師讓我們拿種子回家種。種子分成三類,第一類是向日葵﹑第二類是番茄﹑第三類是辣椒。我拿的是番茄種子。
我一回到家,就迫不及待地把種子用溫水泡了十五分鐘,然后就小心翼翼地把種子撒在花盆里放成品字形,最后還給它們澆水呢!我多么期待它的發(fā)芽呀!
過(guò)了一個(gè)星期,種子冒出了嫩綠的小芽?jī)?。小芽?jī)旱那o是淡綠的,非常脆弱,我和母親的說(shuō)話聲仿佛都震驚了它,看,它正在不斷地顫抖呢!莖的旁邊長(zhǎng)著毛茸茸的毛,毛兒就像是芽?jī)旱氖刈o(hù)天使,把細(xì)菌全部趕走。莖的上面是兩片綠油油的小葉子,葉子像兩條緑色的小辮子,給芽?jī)涸鎏砹嗽S多的可愛(ài)和快樂(lè)。我不住地凝視著芽?jī)?,自言自語(yǔ)地說(shuō):,芽?jī)貉?,你就像是我的同伴,更像是陪伴我的快?lè)天使!真希望你快快長(zhǎng)大!
又過(guò)了幾個(gè)星期,好幾株小芽都斷了,只剩下最后一棵小芽孤零零地留在盆子里。我下定決心要像母親呵護(hù)寶寶一樣好好地照顧它。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,小芽終于長(zhǎng)大了!
瞧,小芽的葉子碧綠碧綠的,葉邊的波紋彎彎曲曲的,多么像波浪線啊!而里面發(fā)條紋又是那么的整齊,好像對(duì)折后剪下來(lái)似的。它的莖是變得既粗壯又深綠!粗壯的莖襯托著碧綠的葉子,顯得更加燦爛。
每當(dāng)我傷心﹑難過(guò)時(shí),我都愛(ài)來(lái)到小芽邊,它總是沖著我微笑,仿佛親切地對(duì)我說(shuō):“別傷心,我永遠(yuǎn)帶給你微笑和快樂(lè)。我們是最好的朋友!”我愛(ài)這茁壯成長(zhǎng)的小芽。我希望你能快高長(zhǎng)大,結(jié)出香甜可口的果實(shí),大家一起分享種植的快樂(lè)!
初中生觀察日記篇6
前段時(shí)間,我們的語(yǔ)文老師給我們布置了一項(xiàng)特別的作業(yè),作業(yè)的內(nèi)容是:回家泡一些豆子,每天觀察它,最后,寫一則觀察日記。
接到消息的我興沖沖地跑回家,就開(kāi)始選豆子了。我要從我的“黃豆軍團(tuán)”中篩選出參加這一場(chǎng)偉大戰(zhàn)爭(zhēng)的豆子。我一看皺起了眉頭,有的豆子起了黑斑,有的豆子長(zhǎng)得這兒缺一點(diǎn),那兒多出一點(diǎn),還有的黃豆皮都皺了,像年邁的老奶奶的臉頰,像剛打完了一場(chǎng)戰(zhàn)似的。不過(guò)沒(méi)事,雖然它們這樣的“慘不忍睹”,但是經(jīng)過(guò)我的不懈努力、層層篩選,終于選出了幾顆優(yōu)質(zhì)黃豆。它們沒(méi)有一絲瘢痕,也非常的飽滿,充滿了生機(jī),它們?cè)陉?yáng)光的照耀下,閃爍著迷離的光點(diǎn),零零星星的黃豆組成了一幅金燦燦的圖畫。
我就要泡豆子了。首先我拿了一個(gè)透明玻璃碗,在里面放入一顆顆金豆子,接著,往碗里倒入清水,直到?jīng)]過(guò)豆子一厘米即可。
接下來(lái)就是漫長(zhǎng)的等待和觀察了。
二十日,我一起床,便到了陽(yáng)臺(tái)。豆子比昨天大了許多,一個(gè)個(gè)圓溜溜的,像一顆顆珍珠。
二十二日,我聽(tīng)說(shuō)同學(xué)們的豆子都發(fā)芽了。我回到家中,疑惑的望著那小團(tuán)豆子,越看越心急,干脆就拿出了我的觀察工具——放大鏡。我發(fā)現(xiàn),他們身上都有一處凸出來(lái)的地方,我趕緊去問(wèn)媽媽:“媽媽它們會(huì)不會(huì)是壞了呀?”“不是,他們快發(fā)芽了。”媽媽溫柔地回答。
二十四日,芽從豆子里悄悄的探出頭來(lái),上面露出嫩黃的芽,下面露出了偏白色的根。
二十六日,小芽已經(jīng)完全從豆子中央冒出來(lái)了,兩張橢圓形的葉片,綠得可愛(ài),那淡綠色的根在土壤中矗立著,像一個(gè)個(gè)站直了的小士兵。
芽在一天天成長(zhǎng),長(zhǎng)得越來(lái)越強(qiáng)壯。它的這種積極向上的精神不正是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?
初中生觀察日記篇7
媽媽在家里插了一株紫竹花,我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末,和往常一樣去澆水,閑著沒(méi)事,我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的,葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對(duì)稱)。
紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前,紫竹花剛六點(diǎn)三厘米,我為了測(cè)量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上劃上刻度。今天,我仔細(xì)一看“啊,紫竹花長(zhǎng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間,紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍,現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮,但是,開(kāi)得時(shí)間很短,只有兩天?;ㄊ巧罘凵模ㄐ緝菏屈S色的,還有一點(diǎn)綠,紅里透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,里外好幾層呢!
竹子開(kāi)花,節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。
今天,我做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),觀察螞蟻?zhàn)類?ài)吃啥?
我把蘋果核、白糖、食鹽、死了的昆蟲、白米飯放在一塊空地的中央,然后蹲在旁邊觀看。15分鐘過(guò)去了,半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“誘餌”上仍然沒(méi)有一個(gè)“偵察兵”過(guò)來(lái)。我一氣之下,把經(jīng)過(guò)附近的螞蟻都抓來(lái)放在“誘餌”上,可是它們卻飛也似地逃走了。真失望!
我靜下心來(lái)仔細(xì)分析原因:“誘餌”之所以“無(wú)人問(wèn)津”,極有可能是離蟻窩太遠(yuǎn)。于是,我把“誘餌”移到蟻窩附近。沒(méi)過(guò)多久,螞蟻就成群結(jié)對(duì)地爬過(guò)來(lái)了。它們忙著搬食物,但蟻群里也有自私自利的家伙。它們不搬食物,只知道吃東西,而且玩命地吃著,有一只還撐死了呢!說(shuō)實(shí)話,我也不知道它是怎么死的,只是猜測(cè)啦。
然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“誘餌”仍然“無(wú)人問(wèn)津”。所以,螞蟻?zhàn)類?ài)吃糖。
初中生觀察日記篇8
今天,媽媽給我買了一個(gè)小地瓜呢,我就把它洗干凈,并且放在一個(gè)盆子里,倒入一點(diǎn)兒水進(jìn)去。然后,我就等待著我的地瓜快快長(zhǎng)大。
第二天,我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)出了一些幼芽,它嫩紫嫩紫的,猶如一艘“嫩紫的小船”停在水面上,好漂亮。
第三天,它的底部已經(jīng)長(zhǎng)出了一些小小褐色的根。地瓜的表皮上的幼芽變成了紫幼株。我給地瓜換了一些水,希望它能再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒。
第四天,我看見(jiàn)了地瓜的表皮又生長(zhǎng)出許多小小的幼枝,嫩紫嫩紫的,猶如一個(gè)個(gè)美麗的紫珊瑚,又像在海底里那剛生長(zhǎng)出來(lái)的海草,真美麗?。∥疫€看見(jiàn)有小部分的幼葉變成了嫩綠色。
到了第五天,不好的事情發(fā)生了,我辛辛苦苦種的地瓜的表面被老鼠咬了一口,我的地瓜受傷了,當(dāng)時(shí)我非常心疼,心想:我一定要放一些老鼠膠去報(bào)復(fù)老鼠們的。同時(shí),我也想:地瓜,你要早日康復(fù)。但到了晚上,我把它放在金魚缸上面,讓地瓜別在受外敵的害。
第六天,地瓜有一些葉子逐漸變成了嫩綠色。我聽(tīng)舅舅說(shuō)這個(gè)地瓜生長(zhǎng)得不夠快速,后來(lái)他把地瓜地底部切掉一點(diǎn)點(diǎn),好讓地瓜更好地吸收水分,現(xiàn)在地瓜地生長(zhǎng)速度比以前快了很多。
第七天,我泡的地瓜上的葉子全部已經(jīng)從嫩紫色慢慢地變成了嫩綠色,好像又換上了新衣裳。地瓜的幼枝和葉柄是茄子紫,非常美麗!它的底部又長(zhǎng)出了許多像胡須似的白根,現(xiàn)在根已經(jīng)拉長(zhǎng)、變粗,地瓜的生長(zhǎng)好與不好,都與它的根有著密切的關(guān)系,因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)都是從那兒來(lái)的。我從遠(yuǎn)處望去,好像一個(gè)“小島”上生長(zhǎng)著許多“小紅樹”。
第八天,我泡的地瓜上的莖已經(jīng)長(zhǎng)高了很多,葉子也長(zhǎng)大了,嫩綠的,好像一把把“撐開(kāi)的綠傘”。真美??!
我泡的地瓜逐漸變大了。它由原來(lái)的“丑小鴨”逐漸變成了美麗的“小天鵝”。我看見(jiàn)它,非常高興。
從這次觀察活動(dòng)中,我體會(huì)到觀察對(duì)學(xué)習(xí)是很有幫助的。
初中生觀察日記篇9
發(fā)現(xiàn)了嗎?綠豆發(fā)芽了,兩瓣綠油油的小葉撐開(kāi)了,白胖胖的綠豆枝一天比一天長(zhǎng)了……學(xué)會(huì)觀察,我能找到生活中一種另類的樂(lè)趣。
我們每天匆忙的走在上學(xué)上班的路上,不知可否停下來(lái)細(xì)細(xì)觀察一番,就在我們上下學(xué)、上下班的路邊上,也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解,觀察還能讓我們了解到更多的知識(shí)。
學(xué)會(huì)觀察,能讓我們獲得一份愜意,讓我們的生活變得不一樣起來(lái),也會(huì)讓我們找到一些重大的發(fā)現(xiàn)。大自然中有許許多多的樂(lè)趣在等待著我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。觀察,能夠讓我們找到這些奧秘的大門,還能獲得不少的知識(shí)。我們?nèi)祟惿钪泻芏嗟陌l(fā)明,都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達(dá)是從蝙蝠的身上獲取的靈感,這也是需要在觀察蝙蝠的生活習(xí)性后才能得到定論。由此可見(jiàn),觀察的重要性,我們?cè)趯ふ抑袑W(xué)會(huì)觀察,然后在觀察中去發(fā)現(xiàn),接著在發(fā)現(xiàn)中去突破,最后成就我們的發(fā)明。
學(xué)會(huì)觀察是一件重要的事情,而當(dāng)我們開(kāi)始觀察一個(gè)物體、一件事的時(shí)候,我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。觀察是一個(gè)時(shí)間段,只有當(dāng)我們付出了時(shí)間后,我們從觀察中獲取的知識(shí)才是有效的。付出與獲取永遠(yuǎn)都是正比的關(guān)系。
學(xué)會(huì)觀察,我們要專一,要學(xué)會(huì)記錄。觀察也是我們對(duì)奧秘、對(duì)知識(shí)的一種追求。永遠(yuǎn)不要小看了生活中一些不起眼的小物體,很多時(shí)候,因?yàn)槲覀兊挠^察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的精妙之處。學(xué)會(huì)觀察的人,在生活中也是不可小覷的。他們對(duì)事物的專注,對(duì)發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢(shì)。
觀察,發(fā)現(xiàn)我們世界的美好,探尋那些未知的奧秘。學(xué)會(huì)觀察,找到不一樣的人生!
初中生觀察日記篇10
每當(dāng)我來(lái)到大自然,看見(jiàn)大自然中的鳥獸蟲魚,就會(huì)想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷!
當(dāng)時(shí),我只有八歲。那天早上,一縷和煦的陽(yáng)光通過(guò)窗外,照在我的臉頰上,使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái),輕輕的拍拍我的肩說(shuō):“孩子你看,陽(yáng)光給大地增添了生機(jī),不信,你看那一株春筍吧!”
我回頭看看媽媽,再看看那株春筍,說(shuō):“媽媽,它沒(méi)有什么特別呀!”
“不,你錯(cuò)了孩子。”媽媽說(shuō),“你不能用今天的眼光去評(píng)價(jià)它,而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對(duì)比?!?/p>
我聽(tīng)完后又仔細(xì)看了看,忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長(zhǎng)出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀察結(jié)果,媽媽笑著說(shuō):“好孩子,你已經(jīng)能體會(huì)了,真的很好!你再試試自己觀察一下那株黃角樹。”
我凝神觀察,忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉,我感到十分興奮,開(kāi)心地笑了。
后來(lái),媽媽又教我觀察小動(dòng)物的生活。一次,我們看到了一群小螞蟻從腳下走過(guò)。媽媽對(duì)我說(shuō):“你看看螞蟻的形狀,十分特別!很可愛(ài)!”
我蹲下身子觀察,眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇!我看到了螞蟻的三段身體六只腳,這是我以前從未注意到的,我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮,它們給我留下了深刻的印象。媽媽說(shuō):“在生活中,有無(wú)數(shù)大事小事、鳥獸蟲魚。無(wú)論是小草樹葉,還是螞蟻、蜻蜓,你不要置身其外,而應(yīng)當(dāng)融入其中,你就能夠感受到你是與大自然在一起,你是和大自然促膝談心?!?/p>
直到現(xiàn)在,我都不能忘記媽媽對(duì)我的教誨——學(xué)會(huì)觀察、善于觀察!
合川久長(zhǎng)街小學(xué)六年級(jí):天才陳瑞
初中生觀察日記篇11
在做許多事情的時(shí)候,常常要用眼睛去看、去發(fā)現(xiàn),簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是要學(xué)會(huì)觀察。周圍的人都在我寫作的時(shí)候,跟我說(shuō)要學(xué)會(huì)觀察,而且觀察對(duì)我們做事有著非常多的好處。觀察能力強(qiáng)的人總會(huì)比觀察能力弱的人做事要順暢許多,這種情況的出現(xiàn)正是由于他們的觀察能力之間的差異而導(dǎo)致的結(jié)果。
你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長(zhǎng)推理的偵探,例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微之處?正是因?yàn)樗兄匠H说挠^察能力,非常細(xì)心地觀察犯罪現(xiàn)場(chǎng)的一切物品,一丁點(diǎn)蛛絲馬跡都逃不過(guò)他們的眼睛,現(xiàn)場(chǎng)的任何細(xì)微的東西都有可能成為決定性的證據(jù)。當(dāng)每一個(gè)犯罪嫌疑人在提供供詞的時(shí)候,他都會(huì)認(rèn)真記下犯罪嫌疑人所說(shuō)的話,仔細(xì)地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情,仔細(xì)琢磨他們的話語(yǔ)和表情,所觀察到的每一個(gè)細(xì)微的表情,或是他們所說(shuō)的其中一段供詞,都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據(jù)。
觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個(gè)細(xì)微的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物中所隱藏的美妙的地方,你還能從中學(xué)習(xí)到許多東西。在觀察周圍事物的過(guò)程中,其實(shí)就是在學(xué)習(xí)的過(guò)程,因?yàn)橹車挛锒紩?huì)有書本的知識(shí),因?yàn)闀镜闹R(shí)就是根據(jù)生活而得來(lái)的。全部的物理、化學(xué)知識(shí)都可以在生活中學(xué)習(xí)得到,不一定要接觸了課本才能懂,或者說(shuō),看著課本學(xué)知識(shí)不比在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)好,相對(duì)而言在生活中學(xué)習(xí)還更高效。
在日常生活中,我們天天都要與其他人打交道。學(xué)會(huì)觀察會(huì)更利于你們關(guān)系的融洽,觀察他們每一個(gè)動(dòng)作,你會(huì)知道他們是累了,口渴了,餓了。知道了這些你就可以采取相應(yīng)的措施,他們就會(huì)對(duì)你有種佩服,懂得關(guān)心別人。
觀察于細(xì)微,就可以了解事物的本質(zhì)。學(xué)會(huì)觀察,受用終生。
初中生觀察日記篇12
下午,奶奶在廚房燒飯,我發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽,好奇地問(wèn):“奶奶,豆芽是怎么來(lái)的呀?”“它們啊,把黃豆埋在沙子里,用不了幾天就長(zhǎng)出來(lái)了!”奶奶親切地回答。我忙問(wèn):“這么容易?那我能種嗎?”奶奶笑了:“乖孫子,當(dāng)然能了,要不,我?guī)湍闳ヅc(diǎn)兒黃豆來(lái)?”“好?。 蔽腋吲d得一蹦三尺高。
說(shuō)干就干,我立馬拿來(lái)了杯子,先把黃豆放進(jìn)去,再用沙子蓋在黃豆上面,杯口蒙上一層紗布,灑了一些水,然后就開(kāi)始靜靜地期盼豆兒發(fā)芽。
第一天,豆子像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶,顏色還是原來(lái)那么黃,但身子粗了點(diǎn),“皮膚”也沒(méi)原來(lái)那么光滑了,長(zhǎng)出了一些“皺紋”,摸一摸,發(fā)覺(jué)挺粗糙的。
第二天,豆子長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽,身子更粗大了,顏色淡了些,“皮膚”也恢復(fù)了原樣,很光滑,其中有一棵長(zhǎng)得比其他伙伴都快一點(diǎn),有點(diǎn)“鶴立雞群”的味道——瞧它們那樣,好像在比賽呢!
第三天,一棵棵豆子像一位位驍勇的將軍,破土而出,快速成長(zhǎng)。豆芽的個(gè)兒已長(zhǎng)到了5、6厘米,黃豆此時(shí)已完全變成綠色,優(yōu)雅地低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘。不過(guò)整體看,她們更像迷人的仙女:一襲白色長(zhǎng)裙,再加上綠色上衣,裊裊娜娜,真美啊!
第四天,豆芽捅破了我蒙在上面的紗布,仿佛要直沖云霄似的。芽?jī)壕尤婚L(zhǎng)到了8厘米左右,芽?jī)喊咨牟糠珠L(zhǎng)了一大截,綠色部分也長(zhǎng)了一大截,豆子中間裂開(kāi)了一條縫——豆芽們都爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng),這場(chǎng)比賽誰(shuí)能一鳴驚人,似乎已經(jīng)有定局了。
望著杯里一棵棵干干凈凈、白白嫩嫩的豆芽,我早已垂涎欲滴,恨不得立刻讓它們到我肚子里安家!
初中生觀察日記篇13
暑假的一天早上,我為了尋找靈感,就去小樹林的一棵大樹下觀察生物。
我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,這只螞蟻跟其它螞蟻不同,全身黑色,忽然,我一個(gè)沒(méi)抓住就被黑螞蟻逃掉了,但是仔細(xì)一看,樹上還有很多這樣的螞蟻,它們?yōu)槭裁茨茉跇渖闲凶呷顼w呢,我又抓了一只,發(fā)現(xiàn)它們的腿都是彎的,而且最重要的是它們的腿上有許多鉤鉤,可以勾鉤住住樹皮之類的東西,感覺(jué)手上非常的癢,一看,原來(lái)是這只螞蟻在咬我,它們會(huì)不會(huì)互相咬呢。
我又抓來(lái)一只和它體型一樣的的黃螞蟻,把它們放在一塊,它們都想咬住對(duì)方,我把它倆放在一起,戰(zhàn)爭(zhēng)特別激烈,首先一只螞蟻咬著了另一只螞蟻的觸角,然后它倆就打起來(lái)了,一會(huì)兒咬頭,一會(huì)兒咬脖子,但是它們分不出勝負(fù),突然又一只很大的螞蟻趴在我的腳上,我就把這個(gè)大家伙抓了起來(lái),腳好疼,我看著這只螞蟻的頭,拿出一個(gè)小刀,正想把它的牙給弄掉,可是它分泌出一種粘液,我一看害怕有毒,就把它給放了,底下的螞蟻都在交頭接耳,還有一只西瓜蟲,我把它放在螞蟻窩的邊上,螞蟻就立刻把它拖到洞里面去,我在磚頭底下還發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣,我把它放在螞蟻洞里去,它一溜煙跑了出來(lái),有幾只螞蟻咬著它不放,有好多大螞蟻也跑了出來(lái),蜈蚣用嘴咬螞蟻,那些大螞蟻見(jiàn)了就紛紛咬著蜈蚣,僵持了一會(huì),又有好多大螞蟻跑了出來(lái),蜈蚣身上都是黑色的螞蟻,蜈蚣就算有再厲害的武器,也抵擋不住這么多的螞蟻圍攻。
過(guò)了一會(huì),蜈蚣像是死了,螞蟻把一種液體注入在蜈蚣的身體內(nèi)部,就將蜈蚣全部拖到洞里去了。
初中生觀察日記篇14
每次我經(jīng)過(guò)鄰居家窗前,都會(huì)看見(jiàn)他們陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆綠蘿,我被這盆綠蘿迷住了:多么可愛(ài)又茂盛的綠蘿呀!我按捺不住心中的喜愛(ài),所以也打算親手養(yǎng)一盆綠蘿。
前幾天我買了一些綠蘿的種子,拿回家后,看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個(gè)袋子里面,我很疑惑:這么小小的、又丑丑的種子怎么能長(zhǎng)成一盆綠蘿呢?不管了,行動(dòng)最要緊。
我拿出一個(gè)花盆兒,往里面放了一點(diǎn)兒像海綿一樣綿軟的土,再往土里戳幾個(gè)洞,撒種子,埋洞,灑水,施肥,保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后,我盼望著它們舒舒服服地,以便盡快長(zhǎng)大。
三天后,我跑到綠蘿那兒看了看,發(fā)現(xiàn)居然有幾粒種子發(fā)芽了,可是有一些種子還躲在土壤里睡覺(jué)呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛(ài),兩片葉子在微風(fēng)中搖晃,一派生機(jī)與活力??粗心S袠拥男∪~片,我想起了妹妹小時(shí)候的樣子,也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀,愛(ài)心形,幾個(gè)愛(ài)心合在一起形成了一片大愛(ài)心,好像在感謝我的付出,對(duì)我比了一個(gè)心。我輕輕地?fù)崦艘幌氯~片,薄薄的,摸起來(lái)有點(diǎn)涼,很舒服。葉子大小不同,各有姿態(tài)。
十天過(guò)后,小綠蘿變成了大綠蘿,葉子和根都長(zhǎng)高了。葉子上的葉脈,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像我們的血管一樣,紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時(shí)間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大,就像在土里撐開(kāi)的一把小傘,又像在土里的臨時(shí)停靠站;形狀變成了水滴形,顏色也由淺綠,變成了深綠色,好像一個(gè)換上了新裙子的花姑娘……
看著親手養(yǎng)大的綠蘿,我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物,這樣可以讓我學(xué)習(xí)效率更高,知識(shí)也會(huì)變得更加豐富。
初中生觀察日記篇15
今天,科學(xué)老師給我們上了科學(xué)書里的第一課:水滴里的微生物。
我們都十分興奮,只見(jiàn)科學(xué)老師拿了一個(gè)杯子,杯子里有土,草,還有兩個(gè)一大一小的生物,老師說(shuō):“燒杯中有一個(gè)活的生物和一個(gè)死的生物。”老師還讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細(xì)觀察。當(dāng)老師拿著杯子放在我面前時(shí),我仔細(xì)地觀察著,突然,我發(fā)現(xiàn)一堆土里有一個(gè)東西在動(dòng),我用放大鏡觀察得更細(xì)致了,終于,我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓,還有一個(gè)生物浮在水面,是一只死去的螞蟻,當(dāng)時(shí)很多同學(xué)也都注意到了那條蚯蚓,老師示意他們不要說(shuō)出來(lái)。等同學(xué)們都觀察完了,老師才揭曉答案。
老師問(wèn)同學(xué)們剛才用放大鏡觀察到的螞蟻是什么樣子的,大家說(shuō)出了一個(gè)個(gè)答案,螞蟻有六只腳,兩個(gè)觸角……因?yàn)楫?dāng)時(shí)杯子里水有點(diǎn)渾濁,所以我沒(méi)看清螞蟻是什么樣子的,只得聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了?!?/p>
如果用顯微鏡來(lái)看水里有什么微生物的話,我想里面應(yīng)該有鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、輪蟲、水蚤等,當(dāng)時(shí)老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片,我看見(jiàn)草履蟲的照片時(shí),嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲是一種用肉眼也看不見(jiàn)的可怕生物,我想我看到這些照片以后,以后再也不敢喝生水了。
當(dāng)我上完這節(jié)課,我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到,但是不一定都對(duì)人體有害,也知道了我們喝水時(shí)只要喝有燒開(kāi)的水,就可以了,因?yàn)樗疅_(kāi)的溫度就已經(jīng)把對(duì)我們?nèi)梭w有害的一些細(xì)菌等微生物殺死了,所以我們就可以放心的喝水了。
科學(xué)課,讓我懂得很多很多……
初中生觀察日記篇16
靜下心來(lái)在身邊走走,這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所處的環(huán)境也并沒(méi)有想象中那般平淡,只是看多了,失去了每一天都欣賞的新鮮感。
鄉(xiāng)間的小路已經(jīng)變成了柏油路,鎮(zhèn)子上的初中和小學(xué)也比之以往大了很多,重新修建了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。在我的印象里,那些之前并不存在。抱著懷舊的心思,我走在了那似曾相識(shí)卻又改變?cè)S多的街道。漢堡店和美食原來(lái)距離自己并不遠(yuǎn),大型的超市鎮(zhèn)子上也有了,感覺(jué)現(xiàn)在的家鄉(xiāng)發(fā)展的飛速,除了規(guī)模以外,其他的都已經(jīng)極大的改變了。爺爺奶奶在這邊生活的也非常好,倒是讓我心里也變得更加豁達(dá)了。真希望這建設(shè)可以更加的持久,讓本就落后的城鎮(zhèn)發(fā)展的更加迅速。
至于身邊,除了熟悉的學(xué)校,就是一些娛樂(lè)場(chǎng)所。
學(xué)校附近有一個(gè)公園,我老是覺(jué)得它很普通,可是當(dāng)我放假又老是想趁著減肥的功夫到公園里跑跑步,鍛煉鍛煉身體??傆X(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了身邊的某個(gè)極為便利的事物。很多時(shí)候都是這般,眼前的光景其實(shí)并不普通和無(wú)趣,只是離你近了,你看多了才會(huì)認(rèn)為沒(méi)有去關(guān)注的必要。
我時(shí)常思索我自身的不足,可是總是很難發(fā)現(xiàn),但是如果別人一提,我又會(huì)瞬間醒悟。有的時(shí)候,我們要多留心自己和周身,我們要了解自己和身邊的一切,把生活看的更加透徹,讓我們的日常變得更加樂(lè)趣橫生,盡管每一天可能做的事情都很相似,但是這并不妨礙我們每一天都去享受生活。
清晨的空氣只有早起的人才能享受得到,晨跑后的汗水只有鍛煉的人才值得擁有。如果你賴床,那你也將失去享受這些快樂(lè)的資格。
靜下心給自己個(gè)機(jī)會(huì)吧,讓自己去體驗(yàn)日常,享受生活,不要老師躲在自己的某個(gè)角落獨(dú)享孤獨(dú)。
初中生觀察日記篇17
課間休息我和朱偉杰正玩得起勁,突然,劉星宇神秘兮兮地遞給我和朱偉杰一個(gè)杯子,里面有一根不太長(zhǎng)的樹枝。我對(duì)劉星宇說(shuō):“這又不是什么寶貝,拿過(guò)來(lái)干嘛”!劉星宇只是淡然的笑了笑,也沒(méi)告訴我們這是什么。忽然,那樹枝上的一根枝條動(dòng)了一下,我很好奇,枝條放在杯子里,本來(lái)是靜態(tài)的東西,怎么會(huì)動(dòng)。這時(shí)我腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)“保護(hù)色”,弱小動(dòng)物在保護(hù)自己時(shí),通過(guò)偽裝自己而不被強(qiáng)敵發(fā)現(xiàn)稱為“保護(hù)色”。
我和朱偉杰,你一句我一句的就這個(gè)樹枝發(fā)表自己的不同看法,朱偉杰說(shuō)是昆蟲竹節(jié)蟲,而我堅(jiān)持認(rèn)為是一種”保護(hù)色“的昆蟲。兩個(gè)人爭(zhēng)論了一會(huì)還是不知道是誰(shuí)的答案正確。
我和朱偉杰只好帶著疑問(wèn)去問(wèn)科學(xué)老師,顏老師觀察了一下,說(shuō)可能是一種變態(tài)的蟲,就像毛毛蟲變蝴蝶時(shí)的幼蟲,但具體叫什么名字昆蟲顏老師也不知道。
心中的疑團(tuán)還沒(méi)解開(kāi),我們倆個(gè)不甘心就此把這個(gè)疑問(wèn)給擱置下來(lái)。就又去問(wèn)錢老師,錢老師一時(shí)也給不出合理的答案,他便用手機(jī)把我們提供的枝條拍下來(lái),說(shuō):"去問(wèn)問(wèn)其他老師"。
一節(jié)課過(guò)后,錢老師告訴我這種動(dòng)物叫尺蠼,是無(wú)脊椎動(dòng)物,行動(dòng)時(shí)一曲一伸像個(gè)拱橋,所以叫拱橋蟲。它是一種害蟲,幼蟲專吃果樹、茶樹、桑樹、棉花樹的葉片、花蕾、嫩芽等植物。成蟲翅大,體細(xì)長(zhǎng)有短毛,觸角成線狀或羽狀。休息時(shí),常用腹足和尾巴抓住枝干,身體向前斜身頗像一個(gè)樹枝,聽(tīng)到錢老師一番細(xì)心的講解,心中的疑問(wèn)終于撥云見(jiàn)日了,我和朱偉杰的心理也無(wú)比的喜悅。
大自然的生物充滿著無(wú)窮的奧秘,需要我們努力去探索、去細(xì)心觀察,這樣會(huì)增長(zhǎng)很多知識(shí),同時(shí)也讓我們收獲了發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。
初中生觀察日記篇18
寫這篇作文不是為了教別人怎么去觀察,寫這篇作文是為了記錄下我自己發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程,以及探索真理的過(guò)程。在生活中,我可能是比別人要多喜歡觀察一些的。比起和別人去叨叨叨地說(shuō)不清,我更喜歡細(xì)細(xì)地觀察周圍的一切,在爸爸教會(huì)我觀察這件事后,我知道觀察比語(yǔ)言更加有說(shuō)服力,也更加方便我去發(fā)現(xiàn)美,探索真理。
我會(huì)在放學(xué)之后一個(gè)人走小路回家。不和同學(xué)一起回家的日子,我雖然觀察不到人際這方面的事情,我卻觀察到了與人交往看不到的風(fēng)景。我看見(jiàn)過(guò)路邊的黃瓜藤結(jié)滿了黃瓜,我也聽(tīng)見(jiàn)過(guò)路邊柚子掉進(jìn)池塘里的聲音,我看見(jiàn)過(guò)天上如夢(mèng)如幻的晚霞,也聞到過(guò)草叢里散發(fā)出的西瓜味道。我在路過(guò)澡堂子時(shí)看見(jiàn)過(guò)剛在澡堂子洗完澡出來(lái)的人,頭發(fā)變成了一根根冰棍,像是動(dòng)畫片里面才會(huì)見(jiàn)到的喜感場(chǎng)景;也在槐花開(kāi)時(shí),站在槐花樹下幻想過(guò)整條槐花大道都是為我而開(kāi),身上落滿的槐花像是喜訊一般給我以愉悅。
我也會(huì)在周末帶上相機(jī)去外面閑逛。相機(jī)里攢下的都是我觀察外面所看到一切時(shí)拍下的照片,有人頭攢動(dòng)的鬧市,也有清晨無(wú)人的地鐵車廂,有早晨菜市場(chǎng)的人滿為患,也有傍晚碼頭上寥寥幾筆的漁夫賣魚,有大海親吻鯨魚,也有黃昏追逐黎明。還有很多或許是別人注意到了但是卻沒(méi)想花功夫去觀察的畫面,我把它們都攢在我的相機(jī)里面,等到攢夠了一本書,我就會(huì)去把我的這些觀察給洗印出來(lái),掛在我家的墻上,好證明我在這個(gè)世界上用心的觀察過(guò),用心地活過(guò)。
我很感謝爸爸沒(méi)教會(huì)我別的事情,教會(huì)了我觀察這件事。也很想同所有人說(shuō)一說(shuō),去學(xué)會(huì)觀察吧,學(xué)會(huì)了觀察可以看見(jiàn)別人不曾注意到的東西,看見(jiàn)美,也看見(jiàn)希望,生活是在一次一次的觀察中涂抹出綠色一片的。
初中生觀察日記篇19
星期天,我們一家去郊游,餐布上一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng),我仔細(xì)一看,原來(lái)是一只小螞蟻!
這真是一只“小”螞蟻呀!黑芝麻粒似的它,常常被我們忽略了它的存在。它小小的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角,像天線一樣,用來(lái)向小伙伴們傳遞信息;身體下有六條細(xì)細(xì)的腿,幫助它快速移動(dòng)。
看見(jiàn)小螞蟻在覓食,我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),拿出了一小塊餅干渣,小心翼翼地放到它的面前。小螞蟻先是觸了一下,然后一驚,向后退了幾步。過(guò)一會(huì)兒,它又小心翼翼地爬了過(guò)來(lái),觸了食物一下,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)之后,開(kāi)心地向前湊了湊,爬到食物下面,把它馱了起來(lái)。
小螞蟻的力氣真大,竟然能背起比自己身體重幾倍的物體!看著這個(gè)小家伙負(fù)重前行,我冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我用一個(gè)小樹枝輕輕地將小螞蟻身上的食物撥了下來(lái)。小螞蟻好像覺(jué)察到了什么,連忙停了下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身四處尋找,終于找到了。它似乎又高興起來(lái),背起食物向前走去。
我非常不甘心,決定設(shè)置更大的障礙。我將手中的那根樹枝橫在了小螞蟻前面,小樹枝像一棵大樹一樣擋住了螞蟻的去路。小螞蟻?zhàn)笄魄朴铱纯?,像是要繞過(guò)去,可是找不到出口。這時(shí),小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫隙,真是天無(wú)絕人之路啊!小螞蟻想鉆過(guò)去,可是縫隙太小,鉆不過(guò)去,只能嘗試從樹枝上爬過(guò)去。小螞蟻第一次爬時(shí),因?yàn)楸淮淘?,所以跌落了下?lái);第二次因?yàn)槭澄锾?,又狠狠地摔了下?lái)。就這樣,一次又一次……就在我認(rèn)為小螞蟻再也爬不上去的時(shí)候,它居然成功了!
小螞蟻永不放棄的精神深深地震撼了我。我們的人生不會(huì)總一帆風(fēng)順,許多困難在等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,要像螞蟻那樣鍥而不舍。
初中生觀察日記篇20
我家來(lái)了一名新成員——金魚。我常常仔細(xì)地觀察她。它的眼睛鼓了出來(lái),猶如小姑娘盤起來(lái)的發(fā)髻;嘴巴一張一合,仿佛想跟我說(shuō)悄悄話;亮閃閃的魚鱗像一件完美無(wú)瑕的衣服,把它襯托得更加美麗;最漂亮的,得數(shù)魚尾巴了,尾巴像一片紅色的楓葉,使水面泛起陣陣波紋……這就是我家的金魚姑娘!
金魚姑娘真不愧是“姑娘”??!比如,我趴在魚缸前看著它,它就會(huì)害羞地游走;再比如,它吐的泡泡又圓又多,吐泡泡的姿勢(shì)像淑女一樣十分優(yōu)雅。
對(duì)于魚為什么喜歡吐泡泡這件事我一直很迷惑,今天,我決定一探究竟。
我首先把魚缸里的水減少了一點(diǎn),隨后,我在稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方進(jìn)行觀察??墒?,這樣不僅不能看得仔細(xì),如果金魚姑娘換一個(gè)方向,我就完全看不到它!于是,我來(lái)到魚缸邊,并請(qǐng)了“最佳搭檔”——放大鏡來(lái)幫忙。金魚姑娘在水的中間游來(lái)游去,歡快極了!當(dāng)然,它的小嘴也一張一合,可并沒(méi)有泡泡吐出來(lái)。我把魚缸捧在手里晃了晃,金魚姑娘受了驚,向水面游去。然后,金魚姑娘的嘴巴又動(dòng)了起來(lái)。哇,成串的泡泡從那溜出來(lái)。哦,原來(lái)金魚在水面會(huì)吐泡泡。還有一回,金魚姑娘正在缸里擺著尾巴休息。我輕輕地用鉛筆敲擊魚缸邊沿,金魚姑娘就以迅雷不及掩耳之勢(shì)吐出一連串的泡泡,這是它面對(duì)危險(xiǎn)的反應(yīng)嗎?金魚吐泡泡是為什么呢?幫助自己呼吸嗎?要打開(kāi)這么多的疑問(wèn),看來(lái)我得從書中找答案!
觀察真是一件有意義的事,認(rèn)真觀察后你會(huì)發(fā)現(xiàn):世界上有許多奇妙的事物,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!