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日記讀匆匆有感600字左右

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匆匆……哎,你們分開,知道為什么,因為錯的時間,錯的人,呵呵,難道孤獨是對的,難道匆匆歲月要一直空等。想了解更多相關內(nèi)容,接下來請欣賞:日記讀匆匆有感。

日記讀匆匆有感1

光陰似箭,日月如梭。讀完了朱自清先生的《匆匆》一文,我深切感受到時間的寶貴。

文章一開始就利用排比和設問寫出了時間的寶貴和自己對時間飛逝的無奈。接下來,朱自清先生用多種方式詮釋了對時間的理解,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢??——是有人偷了他們罷:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?”他告訴我們時間轉瞬即逝,而且只有一次,警示我們要珍惜時間。

朱自清先生說:“自己的時間過得快,像針尖上一滴水滴在大海里,自己的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子”。掩卷深思,我不禁問自己:你的時間是怎樣流逝的?每天做了些什么?學到了多少知識?做了多少有意義的事情?“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日?!?無論何時何地,時間都在一分一秒地流逝,沒有任何力量能夠攔住它。時間從來不等人,只有盡全力和時間賽跑,才能成為時間的主人。魯迅先生說:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!蔽覀円湎r間,不虛度光陰,充分利用時間做更多的事,讓自己的生命更有意義。

德國劇作家席勒說:“時間的步伐有三種:未來姍姍來遲,現(xiàn)在像箭一樣飛去,過去永遠靜立不動。”未來還很遙遠,過去都已成為歷史,我們唯一可以做的,就是抓住現(xiàn)在,珍惜今天,不再因虛度光陰而悔恨。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時間是寶貴的,時間轉瞬即逝,我們要利用匆匆而逝的時間,讓自己的生命開出艷麗的花朵!

日記讀匆匆有感2

《匆匆》這篇文章是朱自清先生的代表作,是我們無比熟悉的朋友,是一首惜時的贊歌。它寫出了朱自清先生一生的追求,更寫出了我們所有人的心聲。

這篇文章主要寫了朱自清先生對時間飛逝的感慨,他問世人:“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”這句話引起了我們的深思,在這大千世界里,我們只有匆匆罷了?!洞掖摇犯嬖V我們要抓緊時間,珍惜生命。

或許,這只是一篇看似普通的議論文而已,可是,它贊美的不是那些惜時如金的人嗎?它所影響的不正是我們這顆無所事事的心嗎?在這世上,難道還缺少惜時的典范嗎?

大發(fā)明家愛迪生,一生要求自己提高效率,每天只睡4個小時。一天,他遞給助手一個沒上口的空玻璃燈泡,讓他量容量。可是助手拿著軟尺,測量著各種數(shù)據(jù)。愛迪生看見了,說:“時間,時間,你怎么浪費了那么多時間呢?”說著,把燈泡灌滿水,然后把水倒在量杯里。助手紅著臉讀出了數(shù)據(jù)。愛迪生一生共有兩千多種發(fā)明,這全是他節(jié)約時間得來的成果。

此時,我感慨萬千,我想,跟他們相比,我浪費了多少寶貴的時間啊!每天早上起床的時候,我總是磨磨蹭蹭地。爸爸喊我起床,我卻一拖再拖。穿衣服時,我總是慢慢悠悠地,穿一件,躺一下,老是擺脫不了心中的睡意。讀了這本書,我決心要改掉這個壞毛病。于是,后來起床之時,我總想起《匆匆》中一句膾炙人口的名句:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去”。我想:我總不能讓時間從美夢中過去吧!于是,我強制自己穿衣時不許躺倒睡下,只要一起床,就要振作精神,抓緊時間,快速做好每一件事。久而久之,自己早已改掉了賴床的壞毛病。惜時的話語早已在我心靈深處刻下了不可磨滅的烙印。

每讀一遍這文章,都會引起我千萬個記憶的碎片,發(fā)出我最純潔的共鳴,它總令我百讀不厭,每讀一遍,都仿佛聽到朱自清先生的勸誡:抓緊時間,別讓它白白溜了!

日記讀匆匆有感3

周末,我背著一文。背時并沒覺得什么,只當作一篇普通的文章來看,背完后靜下心來默默思考,我悟出很多道理,受益匪淺。

本文圍繞“匆匆”,細膩的描寫了時間的流逝,生命的短暫,最后作者發(fā)出對匆匆的感慨。從簡簡單單生命輪回的現(xiàn)象到作者對時間復雜的理解,短短的筆墨寫出了時間的匆匆,生命的匆匆。

燕子去了,是有再來的時候,可每一次飛去的和再來的都不一樣,不是同一只。一個舊的生命去了,一個新的生命就會再來。桃花柳樹也是這樣,它們再開再綠的中間,有很多來來去去,隨著時間失去的生命,將會化為動力和營養(yǎng),只有這些營養(yǎng),才會產(chǎn)生新的生命。是呀,在大自然不斷的生命輪回中,時間又算得了什么呢?去匆匆來匆匆,生命更是匆匆《匆匆》讀后感。天下萬物隨著時間的考驗,都將匆匆起來。

今天正在度過,并沒覺得時間多么的快,反而認為會有些漫長,可今天過去了,明天再來回憶,就想剛剛發(fā)生,可今天已如同手里握著的沙子,飛快流失,盡管你握的再緊,很緊,非常緊,那明天也不在是今天了。今天已經(jīng)變?yōu)榛貞洠卧跁r間的流里,滴在茫茫的腦海里。正如文中所說,沒有聲音,也沒有影子,留下的只有回憶。

時光飛快,時間不會在等給你。伸出手遮挽匆匆的日子,伸手時日子在過,時間在過,遮挽時也一樣,在飛快流逝。掩著面嘆息時日子也在閃過,時間永遠不會停止。除非生命的停止,時間也將在你一個人的世界里停止,沒有了生命,還談得上什么時間呢?

我們來到這世界,不久也將離開這世界。老天讓自己走這一遭不是白白的,而是讓自己在短暫的生命中,在匆匆的時間中利用一切充實自己,將來為社會做貢獻,位子隨后代造福。

只要一個人做到了這一點,他一去不復返的匆匆日子將會成為一本精美的相冊,以后會有很多人翻開它,了解他的匆匆,學習他的精神。盡管他匆匆地去了,可他的精神會永遠活在人們心中,那時,他的日子不會匆匆,他的時間不會匆匆。自然而然,他也會知道原來匆匆的日子為什么會一去不復返了。

日記讀匆匆有感4

坐在窗前看著楊柳吐綠,盼著鶯燕的歸來,念著朱自清的《匆匆》,談著時光的飛逝……我陷入了沉思。

《匆匆》這篇散文十分細膩的描寫了時光迅速流逝的蹤跡,表達出作者對虛度時光的后悔與惋惜,但這也不是我們所有人所要感嘆的嗎?

曾記得有這樣一句話:時間是最不偏私的,給任何人的一天都是二十四小時,但時間也是最偏私的,給任何人的一天都不是二十四小時。小時候看到這一句話感到很可笑,感覺這句話前后矛盾,但總覺得其中有一種特殊的意蘊,也許太小吧悟不出來。長大后,再想起這一句話時,已經(jīng)經(jīng)歷了許多,也漸漸明白了這句話,這句話其實并不矛盾,而且其中蘊含了許多深刻的道理,他的意思也就是說:時光老人對每一個人都是極其公平的,一天只有二十四小時,但每個人所運用是有很大不同的;有些人濫用這些時間,將這二十四小時都用在了虛度光陰之上:做事不專心等等之間,所以他們所運用的有意義的時間,最多只有七八個小時。但是還有些人完全運用了這二十四小時,并且毫不虛度,在那些虛度光陰的人的眼中,他們的這些二十四小時,完全就是自己二十五,二十六小時也比不上的,所以時間的偏私就在于你所運用和運用的地方及其方法。

但是在有些人看來,珍惜時光就是將自己的生活塞滿事情,不管有沒有意義,我覺得這種人太可悲了,他們不僅浪費了時間,還透支了自己的體力,丟掉了一個好身體,而在我看來珍惜時間,就是做好一天中你該做的,就像我是個學生,我要上課認真聽講,下課完成作業(yè),并且擠出時間去讀書鍛煉,因為沒有一個健康的身體,說什么都是空話,因為在你生病時,不僅你的壽命在減少,并且你所運用的時間都不是高質量的,這也是讓時光飛逝。

《匆匆》這篇文章雖然語言樸素,但很生動并且能深深的引起我的沉思,所以說,我覺得吧,我以后一定要改掉上課跑神,做作業(yè)時不專心的毛病,不能再浪費時間了,因為時間無價。

珍惜時間從你我做起。

日記讀匆匆有感5

現(xiàn)代著名散文家朱自清有一篇著名散文《匆匆》被載入我們的語文課本第二課,這篇課文淺顯易懂、引人入勝又讓人尋味,讀了這篇文章,我受益匪淺,真正懂得了時間離去不復返的道理和時間的真正價值。

課文,字數(shù)不多,篇幅不長,作者從燕子去了,楊柳枯了,桃花謝了開頭,到最后的反問句:我們的日子為什么一去不復返呢?提醒人們,時間的寶貴和重要。讓人想象,燕子為什么去了?楊柳為什么枯了?桃花為什么謝了?告誡人們匆匆流失的時間,像針尖上的一滴水滴在大海里,我們的日子滴在時間的流里,沒有聲音也沒有影子。讓人感嘆又無可奈何。

是啊,日子在時間的海洋里是那么的渺小,匆匆而過,轉瞬即逝?;匚段疫@些年的成長歷程,真的是彈指一揮間,十二歲的年齡,想起來眨眼之間,六年的學生經(jīng)歷每天只是上課下課做作業(yè),沒想過,也沒真正用心想過時間是什么?時間是需要珍惜的。有時候還幼稚的故意拖延時間,刻意的磨磨蹭蹭,能玩一會,就玩一會,能躺一會,就不愿做些事情,時間悄然離逝,卻渾然不知??尚Φ氖牵袝r候感覺自己的時間,是父母的,是老師的,常常做出樣子給他們看,他們督促的時候,就抓緊時間,他們不管不問時,就浪費時間,不懂得珍惜,更不懂得去把握,讓時間悄無聲息的從身邊溜走,卻還沾沾自喜。

朱自清先生的時間從水盆里過去,從飯碗里過去,從雙眼前過去,從手邊過去。那我們的日子,又從什么地方過去了呢?寫字的時候,日子從筆尖上溜走,讀書學習的時候,時間從書本上溜走??措娨暤臅r候,日子從電視屏幕上溜走。玩耍的時候,日子從歡聲笑語中溜走。玩游戲的時候,從鍵盤上溜走。從筆尖上、從書本上溜走的時間會給我們留下記錄在紙張上和腦海里的成績,可玩游戲、看電視溜走的時間,我們能留下什么呢?所以,我們更好好把握溜走的時間,讓無奈溜走的時間更有意義,更有價值,等我們回憶逃走的日子時,我們沒有后悔,沒有嘆息,感覺沒有愧對溜走的每一天。這樣,時間才更有意義,更有價值。


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