變廢為寶日記六百字
變廢為寶?難道是什么神奇的魔術(shù)?難道是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的獨(dú)家絕技?你可能不相信，這竅門就在我們現(xiàn)實(shí)世界。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
變廢為寶日記六百字1
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年就過(guò)去了。每年一次的跳蚤市場(chǎng)都不同。不僅僅是錢數(shù)的變化，更是交易時(shí)的友誼。
還記的第一次跳蚤市場(chǎng)的時(shí)候，老師告訴我們：“跳蚤市場(chǎng)，學(xué)校鼓勵(lì)我們以物換物?！蔽衣?tīng)了，激動(dòng)萬(wàn)分，在跳蚤市場(chǎng)的前一天，我把家里“珍寶”全找出來(lái)了。第二天，來(lái)到了市場(chǎng)，看到了同學(xué)們手中拿著人民幣，盡情地買自己喜歡的小玩意兒，我情不自禁地滿臉羞澀，顯得十分尷尬。最后，我的舊寶貝換成了新寶貝，心里不禁陣陣歡喜。
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的跳蚤市場(chǎng)就要開(kāi)始了，這一次，我的角色是一個(gè)小商人。活動(dòng)一開(kāi)始，我就守在了攤位前。等待著顧客上來(lái)呢，不一會(huì)，來(lái)了一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)，他在我的桌子前看了一會(huì)，拿起紅外燈問(wèn)：“這個(gè)要多少錢?”終于有生意做了，我連忙說(shuō)：“5元”。那個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)爽快地給了我5元錢，開(kāi)開(kāi)心心地拿著紅外燈走了。我真的很開(kāi)心，這是我的第一單生意!這時(shí)人越來(lái)越多，大家都開(kāi)開(kāi)心心做著買賣，很快東西不多了，來(lái)看的人也少了，于是，我決定降價(jià)處理手里所剩的東西?？匆?jiàn)有人過(guò)來(lái)時(shí)，我連忙喊道：“降價(jià)啦!降價(jià)啦!”那同學(xué)走了過(guò)來(lái)，我把那些剩下的貨物用很低的價(jià)賣給了他，他滿臉歡喜，捧著一堆戰(zhàn)利品走離開(kāi)了。此時(shí)，夕陽(yáng)漸漸西下，我抓著人生的第一桶金，心里有說(shuō)不出的甜蜜的滋味。
六年的跳蚤，伴隨著六年的時(shí)光，快樂(lè)的時(shí)光為何過(guò)的如此快呢?揮手告別小學(xué)后，我絕不會(huì)忘記那個(gè)充滿友誼的地方，跳蚤市場(chǎng)。
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地球是我家，我們身為地球的主人，更應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它，不要讓它因?yàn)槿祟惖钠茐模兂梢粋€(gè)巨大垃圾場(chǎng)。所以，我們更要愛(ài)護(hù)環(huán)境，做到低碳環(huán)保。
每當(dāng)我們想把那些垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，卻總是因?yàn)樽约旱膽卸?，而隨手拋下了地?？僧?dāng)它落地后才知道，隨手丟棄的垃圾需要多久的時(shí)間才會(huì)分解：塑料瓶：450年;易拉罐：200-250年;鐵罐頭盒100年;油漆過(guò)的木板：13年;棉織物：1-5個(gè)月;紙片：半個(gè)月。做到低碳環(huán)保并不難，只要勤于回收垃圾，“變廢為寶"，搖身一變，就能變成一個(gè)擁有利用價(jià)值的東西。
報(bào)紙看完了，家里摞了一大堆，腦海第一個(gè)浮現(xiàn)的想法就是賣掉!這可不對(duì)，你瞧，我把報(bào)紙上的笑話、精選作文等有學(xué)習(xí)價(jià)值的東西剪下來(lái)，粘到提前準(zhǔn)備的剪貼本上，只要堅(jiān)持剪貼，一本空白的本子轉(zhuǎn)眼變成一本精美的剪貼本。
盒裝牛奶喝完了，盒子留下來(lái)怎么辦?扔了!不，瞧，牛奶盒搖身一變，變身儲(chǔ)物盒子：把牛奶盒子的頂部用剪刀剪下來(lái)，貼上彩紙裝飾一下，那些細(xì)小零碎的東西在這里安家最合適不過(guò)了!
也許你會(huì)想，礦泉水的瓶子能做什么?靈機(jī)一動(dòng)，做個(gè)花籃最合適不過(guò)了!把塑料瓶下半身較競(jìng)的一段剪下來(lái)，再沿邊剪成條狀，展開(kāi)，在條形上貼上長(zhǎng)條形裝飾紙，再用硬紙做個(gè)籃子的提手，一個(gè)精美的小籃子就做好了!
做到低碳環(huán)保是一種態(tài)度，而不是能力。大家一起去行動(dòng)，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天!
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前幾天，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，那就是“廢為寶”。
剛做的時(shí)候，我還不知道該怎樣下手。不過(guò)，經(jīng)過(guò)了九牛二虎之力的苦思冥想后，我終于想到了!說(shuō)去來(lái)，還和我們的學(xué)校有關(guān)，你想知道是什么事嗎?別急，讓我給你慢慢道來(lái)。
就在老師布置作業(yè)的當(dāng)天，學(xué)校就請(qǐng)了一位海軍叔叔來(lái)為我們演講。海軍叔叔說(shuō)：“雖然我們國(guó)家大型的船很厲害，但不夠多。如果敵人從四面八方來(lái)打我們，我們可能損傷慘重!”想到這兒，我想：讓我來(lái)做一條船吧!要為國(guó)家奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量，那么這條船叫做“遼寧二號(hào)”。
說(shuō)干就干。我來(lái)到易拉罐箱旁開(kāi)始數(shù)：1、2、3……哈，剛好6個(gè)，真是天助我也。我按照三個(gè)、兩個(gè)、一個(gè)地貼在一起，再把貼好的高低不平的易拉罐貼在一起，船身做好了。此時(shí)的我是滿頭大汗，不過(guò)我沒(méi)有休息，繼續(xù)工作。我拿起剪刀在中間穿一個(gè)洞，再把一根筷子穿在上面，再剪了一個(gè)長(zhǎng)方形的船帆貼上去，大功告成。
我把做好的東西拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“做得是挺漂亮的，但覺(jué)得缺少神韻，你做的這個(gè)船，好像沒(méi)有攻擊性?！薄芭叮瑢?duì)了，還差炮彈?！蔽腋吲d地叫了起來(lái)。
我拿起廢紙，滾成一個(gè)個(gè)小小的圓柱，再用雙面膠貼上，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的努力，新的：“遼寧二號(hào)”正式的誕生了。
在這里，我希望同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)，多發(fā)明點(diǎn)東西，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)，使我們國(guó)家的科學(xué)實(shí)力突飛猛進(jìn)。
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今天，文心教育和東升社區(qū)聯(lián)合舉辦了一次變廢為寶的活動(dòng)。老師讓我們提前準(zhǔn)備了兩個(gè)空塑料瓶和一雙一次性筷子，并先把瓶口剪掉。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺。
課堂上，老師跟我們講了垃圾的危害和垃圾的分類，這讓我知道了垃圾不僅影響環(huán)境和美觀，還會(huì)污染水源、土壤和大氣，也是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)?。同時(shí)也讓我知道了生活中有許多廢棄物是可以回收利用的。講完知識(shí)點(diǎn)后，我們要開(kāi)始“變廢為寶”啦，老師把我們帶來(lái)的瓶子收上去鉆了兩個(gè)小孔，再發(fā)給我們?！艾F(xiàn)在就讓我們把準(zhǔn)備好的空瓶子做成一個(gè)小花瓶吧，我們有請(qǐng)一位姐姐來(lái)教我們?cè)鯓又谱餍』ㄆ?。”老師微笑著說(shuō)，姐姐拿出了一個(gè)已經(jīng)做好的小花瓶，讓我們欣賞觀看，還給我們講了制作小花瓶的注意事項(xiàng)和制作過(guò)程，并給我們分發(fā)了制作材料。
開(kāi)始動(dòng)手了，姐姐教我們先用繩子的一端穿過(guò)瓶子上的其中一個(gè)小孔并打上結(jié)，再拿出一根筷子，并在中間貼上雙面膠，接著再把繩子纏繞在貼有雙面膠的筷子上，然后把繩子的另一端穿過(guò)瓶子上的另一個(gè)小孔綁牢固，最后在筷子的中間系上一朵絲帶花。這樣一個(gè)美麗的小花瓶就大功告成了，老師還給每位同學(xué)發(fā)了一包營(yíng)養(yǎng)土和幾個(gè)綠豆種子，讓我們帶回家，并種植在我們親手制作的小花瓶里。下課了，我們和老師一起照了一張大合照，作為紀(jì)念。
這真是一節(jié)生動(dòng)有趣的課，它不僅教會(huì)我制作小花瓶，還讓我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，也讓我懂得：沒(méi)有不能利用的垃圾，只有放錯(cuò)位置的資源，即使廢棄物它也可以作為一種資源，變廢為寶。
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我曾在課堂上看到過(guò)一些環(huán)境污染的照片，河水變成黑水，魚(yú)的嘴上套著塑料袋，鴨子被水里各種垃圾包圍，觸目驚心!“垃圾又臭又沒(méi)有用?！币恢币詠?lái)大家就這么認(rèn)為，并把垃圾隨意丟棄。如果對(duì)垃圾進(jìn)行處理，變廢為寶，會(huì)不會(huì)改變大家對(duì)垃圾的看法，并且不再亂丟垃圾了呢?
帶著這個(gè)疑問(wèn)和期望，我們小記者上了一堂環(huán)保課。首先，專家為我們講解了如何垃圾分類，我們明白了垃圾分類是一件多么重要的事。在專家展示的圖片上，我們看到堆積如山的垃圾，還知道了蕭山區(qū)每天都會(huì)產(chǎn)生一座“垃圾山”(蕭山區(qū)日均垃圾數(shù)量為2300噸)，其中大部分是我們的廚余垃圾(果蔬皮，剩菜，魚(yú)骨等)。如果處理好了廚余垃圾，垃圾分類也許就會(huì)容易很多。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，除了做好垃圾分類，也可以自己?lái)處理廚余垃圾——制作酵素。
水晶老師告訴我們，制作酵素需要按比例將廚余垃圾、水、紅糖放入塑料瓶，通常是1份紅糖，3份廚余垃圾，10份水。在塑料瓶上貼上制作日期。第一個(gè)月每天都要擰開(kāi)瓶蓋釋放氣體，并將浮在上面的垃圾壓下去。這過(guò)程是不是有點(diǎn)像保姆照顧嬰兒?三個(gè)月之后，“小嬰兒”酵素健康成長(zhǎng)，變成了一個(gè)事事精通的“能人”了，洗發(fā)、洗手、洗衣、處理傷口……樣樣在行，模樣也比三個(gè)月前漂亮多了，變得清澈，顏色成了鮮亮的紫紅色，垃圾不見(jiàn)了，只剩一點(diǎn)渣渣留在瓶底。
用垃圾制作的酵素變成了寶，改變了我們對(duì)垃圾的看法。變廢為寶，這也是垃圾分類的目的。讓我們都動(dòng)起手來(lái)，垃圾分分類，環(huán)保酵素做起來(lái)，讓我們的環(huán)境更清潔，生活更美好。
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