作文日記600字初中生精選整合5篇
是誰帶來了千年巨洪，是誰引發(fā)了萬世山崩，揮手間，妻離子散，“孤兒滿水葬孤舟”笑對滿城風(fēng)雨，今日中華兒女何其偉大，小小的山崩，巨洪豈能阻擋飛躍時代的恒心壯志?！胍私飧?a href='http://www.yishupeixun.net/wen/gushi/' target='_blank'>故事情節(jié)嗎?接下來要給大家提供的是作文日記600字初中生，希望你認真看完，會對你有幫助的!
作文日記600字初中生1
在每個人的成長過程中，總有一份支撐自己的力量。
------題記
當然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太陽，溫暖了我的心;你，像泉水，滋潤了我的頭腦;你，像微風(fēng)，清涼了我的身軀。你是我的卡布奇諾，給我留下美好、快樂的記憶;你是我的血型瑪瑙，與我留下清澀、難忘的童年;你是我的茉莉花茶，與我留下清香、優(yōu)美的過去。你，是我前進的動力。
我不顧刀山火海、千難萬險奔向你的方向，我一直有一個夢想，那便是：攜著你的手，一同去開創(chuàng)一個不一樣的人生。
那日，是我的生日，可惜沒人會記得。于是，我如同往年一般在小河邊度過，面上極其平靜，可內(nèi)心早已洶涌澎湃。我強忍著不讓那一絲寂寞涌出。你突然坐在我身旁問：“你不開心?”我笑笑說沒有，而你卻說：“別笑了，笑得比哭的還難看?！蔽页聊?，突然眼前出現(xiàn)了一個不明物體，我愣了片刻，抬頭去看你，你笑盈盈的臉闖進了我的視線。那是你說：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇!”
我徹底傻了，激動的抱住了你，原來，還有你記得是我的生日啊!你只是笑笑，回抱著我，任由著我把眼淚往你衣服上蹭，要是平時，你可從不這樣，你說：“哎呀，真是的，我怎么把我們的小壽星弄哭了呢?”我一下子被你逗樂了，笑瞇瞇的看著你，你把剛剛的不明物體放在我手上，說那是生日禮物，我看了看，原來是星星，你知道，我是最喜歡星星的了，因為我的名字和那首歌。
我常說，我是踩不死的星星草，是最堅強的?？擅看蔚搅岁P(guān)鍵時刻，眼淚總是不聽話的往下掉，好似大顆大顆的珠子。
我，好似田野間的小草，需要太陽的普照，需要雨水的滋潤，更需要你的陪伴，與你在一起的點點滴滴都清晰地刻在腦海里，你陪我哭，陪我笑，陪我鬧，陪我走過的路……
作文日記600字初中生2
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！边@是宋代詩人王安石描寫的當時過年的熱鬧景象。而今，我們的過年比那時更加熱鬧，過年真好。過年了，禮花炮竹點亮了夜空。年三十晚上，我和爺爺穿好衣服，拿著許多煙花炮竹來到院子里，只見黑色的夜空中一朵朵禮花在夜幕上綻放，像五顏六色的菊花給夜空增添了瑰麗的色彩，一會兒，旁邊一家放起了金色的煙花，一會兒，另一家放起了紅色的禮花，讓你目不暇接。耳邊一片“噼噼啪啪”的鞭炮聲，還有禮花上天是“嘭嘭”的爆炸聲，像潮水一樣涌來。我和爺爺點著了我們的禮花和大地紅，我家院子的上空也成了花朵的海洋，也不比他們家差呀。過年了，大難初一早晨還要放炮。
初一早晨，我和爺爺起得很早，媽媽還沒開始做飯，爺爺就讓我跟她出去放炮。那天早晨天氣十分寒冷，我們倆都穿了大棉襖，把一萬響的大地紅擺在院子里，我不敢點，爺爺用香煙頭點著了，我倆迅速跑開，只聽到“噼里啪啦——乓，噼里啪啦——乓”，響了很長時間，真是震耳欲聾啊，驚心動魄。
過年了，我們孩子能得到壓歲錢。初一上午，我的小妹妹劉童童和她媽媽來到了我家，是給爺爺拜年來了。爺爺高興得不得了，掏出兩個紅包，笑呵呵地對我和童童說：“給，這是給你們倆的壓歲錢，一人一份?！毙∶盟麄円吡?，我們送到大門，小妹的媽媽也給了我200元壓歲錢。過年了，最好吃的還是三十晚上的年夜飯。那天晚上，當我來到飯桌前時，我驚呆了，滿桌子都是好菜，五顏六色，還有一盤盤的餃子。媽媽說，餃子里面有糖塊和錢，誰吃到了錢就一年不缺錢花，誰吃到了糖塊就一年生活甜蜜幸福。這頓年夜飯，我們?nèi)胰顺缘亩己荛_心。
你看過年多熱鬧啊，所以我說過年真好。
2過年的味道
新年是每一個孩子都向往的日子：吃年糕，守歲，發(fā)紅包，放鞭炮。每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。有人問我過年的味道，我想我過年有很多味道：酸、甜、苦、辣，豐富多彩，甚至還有說不出來的味道。下面聽我說一說吧!
酸
首先我要說的是“酸”，最讓我記憶猶新的是——做年糕。那在下午我家做年糕，看著爸爸媽媽左一下右一下的好像很好玩似的。我便興高采烈地走到他們面前說：“爸爸媽媽，來，讓我也來試一下吧!”爸爸說：“切，就你，再吃兩年的飯來說吧!”我感覺到我受到了輕視，心里酸酸的，很不是滋味，媽媽見狀，便說：“孩子，你要真想試的話等一下來做吧，不過現(xiàn)在要去把手洗干凈!”
作文日記600字初中生3
愛如一泓清泉，去除心中的焦渴;愛如一把大傘，遮住風(fēng)和雨;愛如一片綠蔭，撒下怡人的陰涼。姐姐對我的愛就像魔法一樣，輕輕一點便消除心中的烏云。
那是三年級時一個夏天的傍晚，垂頭喪氣地走在回家的路上，肩上的書包如石頭般沉重，里面裝著一個我不愿承認的事實——85分，這份全班有20多人100的卷子。天上的云朵如發(fā)了霉的棉絮，灰溜溜的。這時，一個小男孩抓著一支棉花糖開心地從我面前跑過，臉上帶著燦爛的笑容——在我看來那么刺眼。我竟模模糊糊的覺得以后是不是不會這樣笑了。
走過拐角，忽然，陽光仿佛在眼前聚集，宛如仙子降臨。姐姐正站在不遠處看著我，臉上的笑容如花一般盛開。等我走近了，姐姐問道：“這次考的怎么樣?”我搖了搖頭，沒有做聲。我難過極了，姐姐特意來接我，我卻考得這么差，一定讓她失望了吧。“失敗了也沒關(guān)系哦?！笔裁?姐姐，不是最在意成敗的么?“一次考差沒關(guān)系，重要的是積累經(jīng)驗，只會垂頭喪氣可不行喲。”我笑了，姐姐的話在我心里漾起了一圈圈漣漪?！跋麓我欢ㄒ佑?，記住永不言棄，為了成功要拼命地向前沖哦!”姐姐笑著向我眨了眨眼。永不言棄?是啊，我怎么能失敗一次就放棄向前沖的意念呢。姐姐的魔法又讓我重新充滿了斗志，驅(qū)散了我心中的烏云。
如今，我已經(jīng)上了初中，姐姐也去念大學(xué)了。雖然一年只能見幾次，但姐姐總是在我失落的時候打電話來，用她的魔法為我驅(qū)散心中的烏云。一次我問她：“怎么總是正好在我難過的時候打電話來呢?”電話那頭的姐姐笑出了聲，說：“姐姐是魔女呢，什么都知道?！苯憬闶悄畣?如果真是那樣，那她一定是個最漂亮的魔女，一個給我送來愛的魔女。
作文日記600字初中生4
人生，可以說既長久有短暫，飄逝去的每一分每一秒，都凝結(jié)有我的歷史，雖然自己的歷史沒有那樣的滄桑博大，沒有那樣牽動我的心靈的聲音，那就是音樂 。
青春是充實有趣的，打開DVD，放一曲蹦曲，將煩惱拋棄，將頭發(fā)豎起，劉海用夾子夾起，奔跑在操場上，炎熱的太陽，充滿朝氣的我和我的同學(xué)正演奏著一首青春往事，這畫面將凝固，成為短暫，有成為奮斗的源頭。
青春也是會遇見困難的，當自己努力后得來的成績卻不堪入目，就會由自信轉(zhuǎn)跌入低谷，低谷很悲涼，無生機，只有岸上才有希望，要爬到岸上，需要一種氣魄，一種自信，但這些從何而來，隨手打開MP3，聽著青春往事，那優(yōu)美奔放的旋律，那跳動的音符，在腦海浮現(xiàn)原來努力的畫面，對不能放棄，雖然現(xiàn)在跌入谷底，但可以從哪里跌倒就從那里站起，現(xiàn)在覺悟還早，于是，我從音樂里找回了自己。
現(xiàn)在的我，在臺燈下，那黃色的背景眏襯著我，收應(yīng)機里傳的歌曲秘密把我?guī)нM了一個仙境的世界，那心跳的跳躍的搏擊，煙霧茫茫，剛下完雨的早晨，森林里飄著艾草的香氣，深藍的天空，一片片茶園，濃綠濃綠，不遠處有那么幾個采摘的姑娘，穿著農(nóng)裝，帶著竹帽，背著竹簍牽著小孩，畫面溫馨極了，那旋律把我?guī)胍粋€高潮又一個高潮，直至夜闌人靜都久久不能忘懷。
音樂，以一種獨特的方式，讓我領(lǐng)略到了世間的悲歡離歌情緒，也帶我去唱響祖國山河壯麗優(yōu)美。每每有那么一秒，音樂牽動了我的心靈，而那一秒，成為了我的永恒。
作文日記600字初中生5
好聽的歌，流行的歌，經(jīng)典的歌，世界上有各種各樣的歌。每一種歌都是美麗的音符排起隊，讓人賞心悅目。
蘿卜青菜，各有所愛。我也有我喜歡的歌，比如《水手》、《真心英雄》、《北京歡迎你》等等。但是提到我最喜歡的一首歌，那還是非《彩云之南》莫屬了。
我第一次聽到這首歌是在爸爸的車載音樂機中，那張音樂光盤買了沒多久。我第一次聽到這首歌的時候，就仿佛來到了新疆、內(nèi)蒙古地圖的草原上，草原的遠處是高高聳立的雪山，遠處有一群羚羊，腳下的青草散發(fā)著在城市中近乎絕跡的味道，藍藍的天空中飄著幾朵白云，我頓時感到心曠神怡，大自然真美!我歡笑著奔跑，我變得輕松，大自然濾凈了我隱藏在心底的小脾氣。在樹林中，我聽見鳥兒嘰嘰喳喳地大合唱，蝴蝶泉邊，泉水汨汨的聲音把我的思維徹底拉到了大自然中。
這首歌放完后，半晌，我才回過神來。我不由自主地感慨：“啊!真美妙啊!”后來了解了這首歌的名字后，把這首歌下載在了電腦里，從此這首百聽不厭的奇妙音符便常常在我家回蕩。
記得有一天，我因為作業(yè)多做不完而抱怨起來，做作業(yè)越來越心不在焉，效率越來越低，正確率也隨之下降……媽媽過來勸我，我無心去聽，沉浸在郁悶的世界中。我仿佛在一個狹小的空間中把自己反鎖在里面，找不到一把鑰匙來打開這個門，我氣自己，到了極限……忽然，仿佛門打開了，我的心里豁然開朗，新鮮的空氣、碧綠的青草……這首歌從我的記憶深處掙扎出來，為我打開了心中的大鐵門。我竟再無絲毫抱怨，心平氣和地握住筆，刷刷地寫起作業(yè)來。
這首歌是我最欣賞的，我被那聲音陶醉——《彩云之南》。
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