描寫(xiě)秋雨的初中日記5篇
秋天的雨是透著一股邪氣的，天地間彌漫著如愁絲的雨時(shí)，萬(wàn)物都在靜默，承受著它無(wú)情的洗刷。將一個(gè)夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨著暑氣的逃遁而成為主流。這里給大家分享一些描寫(xiě)秋雨的初中日記，歡迎閱讀!
描寫(xiě)秋雨的初中日記1
秋，她是美麗的，秋，她是迷人的，秋，她魅力無(wú)窮。在農(nóng)民眼中，秋是豐收的季節(jié)，在果實(shí)眼中，秋是成熟的季節(jié)，在我眼中，秋是最美麗的季節(jié)，也是最神奇的季節(jié)。
我走在田野上，腳下，是養(yǎng)育萬(wàn)物的泥土，它仿佛散發(fā)著沁人心碑的芳香，讓人心曠神怡。放眼望去，田野是金燦燦的黃色，到處都有辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民，和嗡嗡作響的收割機(jī)，他們正在工作著，努力地工作著，人人臉上都寫(xiě)滿了豐收的喜悅，盡管身上汗水滴滴，但仍然很快樂(lè)。他們正在收獲的是自己辛苦了大半年的結(jié)果，內(nèi)心怎能平靜?陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，它仿佛也是金燦燦的黃色，是太陽(yáng)的顏色。那些農(nóng)民好像也變成了金色，在夕陽(yáng)的映照下，仍在堅(jiān)持辛勤地勞動(dòng)……啊，秋天是金色的天堂!
秋，她不止有辛勤的金黃色，她還有紅色的美麗色澤——你看，那火紅的石榴就像一盞盞小燈籠，重重地壓在枝頭上，把樹(shù)枝都快壓彎了，生怕掉下來(lái)了，你看，在傍晚的林蔭大道上，也擁有同樣的紅色的楓葉，但它只能輕輕的掛著，因?yàn)樵谇锾?，它的生命隨時(shí)都有可能被終結(jié)，隨時(shí)都有可能隨著秋風(fēng)輕輕地飄落下來(lái)，結(jié)束它短暫的生命。楓葉落在地上，也構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。人們踩在上面，就像踩在軟軟的云朵上面……
秋，她還有各色的菊花，你看，有的火紅，就像，熊熊烈火在燃燒;有的金黃，就像，溫暖的太陽(yáng)在照耀;有的晶藍(lán)，就像那深邃的藍(lán)天;還有的雪白，就像，就像裝點(diǎn)藍(lán)天的云朵，那樣柔軟，那樣潔白……
啊!秋，你是美麗的;秋，你是迷人的;秋，你令人向往!
描寫(xiě)秋雨的初中日記2
秋，一個(gè)豐收的季節(jié);秋，一個(gè)美麗的季節(jié);秋，一個(gè)忙碌的季節(jié);秋，一個(gè)莊稼人都喜歡的季節(jié)。
秋天是豐收的季節(jié)。石榴咧開(kāi)了笑臉，高高地掛在枝頭，人們經(jīng)過(guò)樹(shù)下，總會(huì)不忘抬頭望望它們。高粱仰著美麗的笑臉，柿子穿著火紅的外套，高傲的稻子也低下了頭。
秋天是一個(gè)忙碌的季節(jié)。在秋天農(nóng)民伯伯們總是有干不完的事情。一會(huì)兒收稻子，一會(huì)兒曬稻子，一會(huì)又裝稻子、賣稻子。稻子忙完了。又要忙著選麥種，種麥子。自家的麥種買(mǎi)貴了，自家的麥種出芽率不高，都會(huì)使農(nóng)民伯伯們發(fā)愁。
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。校園的秋天多姿多彩，火紅的楓葉散落下來(lái)。像各色的蝴蝶在翩翩起舞，讓人陶醉。常青的松樹(shù)挺立在操場(chǎng)前面，高大的樟樹(shù)屹立在操場(chǎng)的后面，兩者相互襯托，有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的和諧感。桂花樹(shù)的花朵早已盛開(kāi)。香飄十里不敢說(shuō)。但香味飄滿整個(gè)校園是絲毫不夸張的。草坪里的小草即將枯萎，可還是拼命的展示自己最后一點(diǎn)的綠色。這使我想到一首詩(shī)，詩(shī)的名字叫《賦得古原草送別》，我想到的詩(shī)句是“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”紫藤花長(zhǎng)廊也看不見(jiàn)綠葉和鮮花了，只有一些光禿禿的藤蔓，不過(guò)有一種寂寞的獨(dú)特美感。綠色柳樹(shù)，已沒(méi)有春天的嫩綠，取而代之的是干練的青綠，讓人看著很舒服。
秋天也是一個(gè)莊稼人喜歡的季節(jié)，雖然有很多的煩勞，可還是令人喜歡的季節(jié)，因?yàn)樗K究是一連年中收獲最多，亦最充實(shí)的季節(jié)。
我喜歡秋天，因?yàn)樗拿利?，它的忙碌，還有家人收獲后的滿足表情。
秋天我喜歡你。
描寫(xiě)秋雨的初中日記3
說(shuō)到秋天，人們總會(huì)想到莊稼收獲，增添衣裳。人們悲嘆她不似春天溫暖，不如夏天涼爽，不及冬天唯美。但我熱愛(ài)秋天，熱愛(ài)家鄉(xiāng)桃源的秋天。愛(ài)她的笑聲，愛(ài)她的面容，愛(ài)她的影子，愛(ài)她的性格。
又到了一年的深秋。大片大片的農(nóng)田里金黃金黃的，走在田間地頭能聞到豐收的味道。田野上農(nóng)人們?cè)趽]汗如雨地收割莊稼。聽(tīng)。他們?cè)跓崃业赜懻摻衲甑暮檬粘?。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，傳來(lái)陣陣歡快的幸福的笑聲。農(nóng)民的笑聲，多么爽朗開(kāi)懷，聽(tīng)著聽(tīng)著，我也笑了。
我住在楓林腳下，楓樹(shù)很高，幾只大雁飛過(guò)，幾陣涼風(fēng)吹過(guò)，楓葉像姑娘的秀發(fā)飄然落下，落在地上。而楓樹(shù)只是高高地站著，站著，看著我們?cè)谒_下笑鬧，玩耍，飛奔。
看到桃源的秋天，我總是想起葉以群在《渡漳河》里寫(xiě)到的秋天：
晚秋的澄清天，像一望無(wú)際的碧海，強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波，山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅火。而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
我不由的低頭一嘆，多么希望你能在這里多呆一會(huì)兒。望著你離開(kāi)時(shí)的背影，知道你消失在我的眼中，腦子里留下的只有你那美麗的影子，美麗的倩影。
故鄉(xiāng)的秋，嫻靜成熟，你的美貌我永遠(yuǎn)無(wú)法比擬，你的美德我永遠(yuǎn)無(wú)法企及。唯有關(guān)于你的記憶在我心中醞釀升騰。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的秋天，愛(ài)你的笑聲，愛(ài)你的笑靨，愛(ài)你的影子，愛(ài)你的性格，愛(ài)你種種的好。
你是一切綠色生命的源頭，你是農(nóng)人們碩果累累的希望，你是我長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛和濃濃的鄉(xiāng)愁。
描寫(xiě)秋雨的初中日記4
盛夏過(guò)去了，林草金黃，楓樹(shù)葉就像抹了一層胭脂，透出鮮艷的紅——秋天來(lái)了。
金秋時(shí)節(jié)，天高氣爽，艷陽(yáng)高照，果樹(shù)飄香，真是一個(gè)美好的季節(jié)，難怪有不少詩(shī)人為她寫(xiě)出了意境優(yōu)美的詩(shī)詞，我朗誦著一條條描寫(xiě)秋天的詩(shī)句時(shí)，仿佛已置身于那美好境界之中?！巴＼囎鴲?ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”你看，一片楓樹(shù)林中，停留著一輛古色古香的馬車，滿地的落葉鋪成了一條紅地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像天邊的火燒云;近看，一片片楓樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，置身于這般美景之中，想必也會(huì)有許多人會(huì)因此愛(ài)上秋天吧!
若問(wèn)秋天最美的地方在哪里，那肯定會(huì)是鄉(xiāng)下啦!你看，秋姑娘早已為果園里的桃子抹上了腮紅，為梨子換上了新衣裳為蘋(píng)果樹(shù)掛上了鮮艷的紅燈籠，為農(nóng)民伯伯帶來(lái)了微笑;你聽(tīng)，秋風(fēng)拂過(guò)茂盛的樹(shù)葉，沙沙的響，與叮叮咚咚的流水聲和清脆的鳥(niǎo)叫聲一起奏出了歡快的曲子，仿佛在為農(nóng)民伯伯們道喜;你聞，在那涼爽身秋風(fēng)中還摻雜著水果、菊花的清香……
秋雨像調(diào)皮的小精靈，在空中跳著舞蹈，斷斷續(xù)續(xù)的，像一道透明的門(mén)簾，窗戶外倒掛下來(lái)，打開(kāi)窗，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，那是泥土、鮮花和樹(shù)葉混和在一起的香味，伸出手，細(xì)小的水珠從指間流過(guò)，留下殘留的水跡那清涼的觸感讓人神清氣爽。
關(guān)于秋天的成語(yǔ)有很多，如:秋高氣爽、五谷豐登、曉風(fēng)殘?jiān)碌?詩(shī)句也有不少，如:“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”等。
雖然秋天比不過(guò)春天的百花盛開(kāi)，但她卻擁有著一種豐裕富饒的美，所以我喜歡秋。
描寫(xiě)秋雨的初中日記5
一年四季，有春，夏，秋，冬，四個(gè)季節(jié)。其中秋天，是我最喜歡的。
秋，是一個(gè)美麗的姑娘，她悄悄的來(lái)到了這里，為我們送出涼爽的金風(fēng)，摘下一片葉子，想讓我們知道，秋天來(lái)了;她悄悄的告訴大雁們，秋天來(lái)了，快快飛往南方去;她走到田野里，正在和稻子們捉迷藏，稻子們笑彎了腰，又跑去和高粱們玩猜謎，高粱們樂(lè)紅了臉。她又跑到了果園，正在和它們玩游戲呢!
我也想和秋做好朋友，我想她可能在校園里和小伙伴們玩游戲，于是，我就來(lái)到了學(xué)校，剛到了校門(mén)口，秋就和其她的小伙伴們來(lái)迎接我了，我非常的開(kāi)心，高興，表示我滿心的愉快。真的好想馬上就融入到其中，和她們一起快樂(lè)的玩耍。走到校園里，小花，小草，小樹(shù)，和一些極小的小動(dòng)物們，她們好像都在看著我，并且，圍在我的面前，好像都在說(shuō)快來(lái)和我玩吧，快來(lái)和我玩吧，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著，好不熱鬧!但是我什么也聽(tīng)不下，然后悄悄的走了……
我走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了一個(gè)地方，那里有許多的楓葉樹(shù)，我隨意的看了看，看到了一棵樹(shù)的那些葉子，就仿佛二月的紅花，讓我不禁想到了杜牧寫(xiě)的一首詩(shī)中的一句詩(shī)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”我左看看，右看看，好像是這棵樹(shù)的葉子紅，再看看，又好像是那一棵樹(shù)的葉子紅，有一個(gè)說(shuō)：肯定是我長(zhǎng)的好看。還有一個(gè)說(shuō)：才不是，你還沒(méi)有我好看呢……經(jīng)過(guò)他們的一番爭(zhēng)吵，我說(shuō)你們說(shuō)的都不對(duì)?！澳悄阏f(shuō)，到底是誰(shuí)最好看呢?”她們異口同聲的說(shuō)。我覺(jué)得，你們大家才是最美的，大家，全都是!
秋，你是世界上最獨(dú)一的!
描寫(xiě)秋雨的初中日記5篇相關(guān)文章：
★ 中學(xué)生秋天的優(yōu)秀滿分描寫(xiě)日記五篇
★ 初中秋景日記5篇
描寫(xiě)秋雨的初中日記5篇
上一篇：冬日觀雪初中日記5篇
下一篇：寫(xiě)景初中日記作文5篇
