最新寫(xiě)陪伴的初中日記作文
日記作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容,來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察,因此,可以記事,可以寫(xiě)人,可以狀物,可以寫(xiě)景,也可以記述活動(dòng)。這里給大家分享一些寫(xiě)陪伴的初中日記作文,歡迎閱讀!
寫(xiě)陪伴的初中日記作文1
清晨。詩(shī)意第一縷晨曦透過(guò)玻璃,我從朦朧中蘇醒。一切是那么幽靜愜意??粗洞核罚瑤易哌M(jìn)一天的生活。我熱衷于人類的語(yǔ)言,只一字,就足以讓我怦然心動(dòng),只一句就能夠百轉(zhuǎn)千回。喜歡,那種被文字迷惑,陶醉于那種詩(shī)意的感受,享受那種咬文嚼字的思考。迷戀,作者那種心境,細(xì)細(xì)品味當(dāng)中的情景。愛(ài)上,讀書(shū)這種感覺(jué)。那是思想的升華,旋轉(zhuǎn),發(fā)散。曦,鳥(niǎo),花,露,一切仿佛都在演繹著書(shū)中的情境,而我,則常常被這迷住……
正午。爽朗灼熱的驕陽(yáng)是如此的讓人討厭,總是使人心神焦躁不安?;蛟S我需要一些清新而爽朗的東西來(lái)驅(qū)散這浮躁的思緒。對(duì)的,我想到了書(shū)。隨手拾起一本久違的《安徒生童話》。那是我兒時(shí)的寶物。即使是現(xiàn)在看來(lái),里面的很多道理,還是值得我去慢慢理解。我崇拜,崇拜安徒生。他那無(wú)邊無(wú)際超級(jí)無(wú)敵超越宇宙的想象力,拂去了正午的焦躁,像,一泓清涼的溪水,傾滿了我的心。
傍晚。親近我面朝大海,觀看日落。燦爛的夕陽(yáng),你還是沒(méi)有變,粼粼的波光發(fā)射出你崎嶇的余暉,映照到我的臉龐。這光輝雖然不能與彩虹的五彩斑斕媲美,但在我看來(lái)是美好的,我無(wú)法不與別人分享這一切,《朝花夕拾》成了我最好的伴侶。我坐在這兒,與魯迅一齊回憶他兒時(shí)那些小事兒,我們有說(shuō)有笑的,我漸漸和他熟悉起來(lái)了。呵,仿佛這書(shū)中的故事就是我的,作者好像就在我眼前。夜幕。感動(dòng)悄然降臨的夜很美麗,雖然沒(méi)有盈盈月光灑落一地。捧讀《繁星》,我抬頭仰望,繁星滿天,感受著冰心對(duì)偉大母愛(ài)的贊美,對(duì)童真的歌頌,和對(duì)大自然的熱愛(ài)。那種美好的感覺(jué)已經(jīng)無(wú)法用任何言語(yǔ)來(lái)表達(dá),那種情感是簡(jiǎn)單的,十分簡(jiǎn)單,但要表達(dá)出來(lái),又是復(fù)雜的,十分復(fù)雜。感謝書(shū)賦予我如此美好的感覺(jué)。我由衷地感謝。
書(shū),你陪我走過(guò)多少個(gè)晨午暮晚。
寫(xiě)陪伴的初中日記作文2
走過(guò)回憶的原野,趟過(guò)歲月的河流,穿越螢火蟲(chóng)的森林,我見(jiàn)到了那曾經(jīng)陪伴我成長(zhǎng)的人?!}記
(一)
三歲那年夏天,我是一個(gè)兒童,他是我的貼身小保鏢。
“知了——知了——”日光如潮涌,撲到我那稚嫩的臉龐上。發(fā)絲浸滿汗水黏在了我的額頭。我煩躁的把頭發(fā)捋在腦后,鼻尖兒上冒出了剔透的汗珠。
“熱吧?我這有冰鎮(zhèn)的綠豆湯,別中暑。”哥跑得滿頭大汗,能看出來(lái)是剛才他跑回家拿回來(lái)的。“謝謝哥!”我舉起瓶子,大口的喝了起來(lái),瓶子上還有他的體溫。
那年太陽(yáng)炙熱地烘烤著大地,但因?yàn)橛辛烁绲木G豆湯,太陽(yáng)已不再那么毒辣。
(二)
八歲那年,我上四年級(jí),他是我的暖心小爸爸。
夏天的太陽(yáng)依然是那么毒熱,我舉著課本遮住腦袋不敢直視那強(qiáng)烈的陽(yáng)光,只想快點(diǎn)兒回家。
進(jìn)入走廊,我得到了期盼的涼爽,我拿出了鑰匙,一邊開(kāi)門(mén)一邊抹汗。本認(rèn)為迎接我的是冷風(fēng)空調(diào),然而想象是豐滿的,現(xiàn)實(shí)是骨感的。一進(jìn)屋,一股熱風(fēng)迎面而來(lái),我有些無(wú)語(yǔ),叫道“哥,你干啥呢?”哥從廚房里探出頭來(lái),滿臉大汗,透紅的,像一個(gè)剛洗過(guò)的蘋(píng)果?!拔以诮o你熬綠豆湯,別中暑?!?/p>
那年空氣是燥熱的,但因?yàn)橛辛烁绲木G豆湯,我的內(nèi)心是清涼滋潤(rùn)的。
(三)
現(xiàn)在我十三歲,今年夏天知了依然不知疲倦地唱著“熱歌”,小花小草也被陽(yáng)光照射得耷拉著身子,睜不開(kāi)眼。
“哥不在家,夏天太熱,自己熬點(diǎn)兒綠豆湯,外面的不干凈,熱了就開(kāi)空調(diào),別中暑……”我一邊望著天空一邊聽(tīng)著哥在電話里說(shuō)。哥還是不放心,又不厭其煩地告訴我綠豆湯的做法,千叮萬(wàn)囑的讓我照顧好自己。
每當(dāng)我喝起綠豆湯時(shí),我總會(huì)想起哥對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,每一杯綠豆湯里都盛滿了哥哥對(duì)我深厚的愛(ài)。有哥的陪伴,我真是最幸福的人。
寫(xiě)陪伴的初中日記作文3
狗尾巴草是鄉(xiāng)間小路上平凡至極的植物。
但從小,我就很喜歡這種草,細(xì)細(xì)的莖,簇在一起的草籽,絨絨的毛,拂在手上很癢,卻不怎么刺手,泛著綠,在風(fēng)中搖曳。小時(shí)候我總愛(ài)折好多好多下來(lái),抓在手上揮著,看它在陽(yáng)光下晃著,輕盈的像要飛上天的鳥(niǎo)兒;或是摘幾枝,繞成環(huán),套在指頭上,然后自個(gè)傻樂(lè)。童年可以說(shuō)在狗尾巴草的陪伴下長(zhǎng)大。
漸漸大了,喜歡看書(shū),然后嘴里叼根狗尾巴草,仿佛親吻著擁有著整個(gè)世界。后來(lái)來(lái)上學(xué),回老家自然少了,每天面對(duì)著鋼筋水泥堆砌的世界,很少見(jiàn)到那一株小小的綠色,心里難免空虛。每次回家,見(jiàn)到久違的狗尾巴草,便感慨萬(wàn)分,總會(huì)折幾枝,帶到這里,插在瓶子里,放在書(shū)桌上。格格不入的野趣卻給我許多安慰。有時(shí),做作業(yè)累了,一抬頭便看見(jiàn)它,我們就這么靜靜的對(duì)視,然后我就會(huì)靜靜的想起那些有些淡忘的童年。它總是會(huì)輕輕的告訴我,其實(shí)什么都沒(méi)有改變。就這樣,立在書(shū)桌的狗尾巴草陪伴我過(guò)了小學(xué)。
上了初中,學(xué)習(xí)頓時(shí)緊張了許多,回家更少了,書(shū)桌上的狗尾巴草蔫了,扔了,取而代之的是一摞又一摞的書(shū),然后漸漸的我就有些忘了那曾經(jīng)陪伴我那么多個(gè)日夜的小草。忙這個(gè)作業(yè),上那個(gè)課,每天幾乎兩點(diǎn)一線。有一次有事回家,本打算回去一天就來(lái)。本扳著指頭算著還有多少事要做,卻還是被場(chǎng)雨攔了下來(lái),爺爺奶奶留我下來(lái),媽媽便又決定再待一天,我心里不悅,雨停了,無(wú)聊的出去走走,不耐煩的提著路邊的石子,卻又再次與狗尾巴草相遇。雨已止住,它細(xì)細(xì)的絨毛上掛著些許水珠,一叢的狗尾巴草就那么望著我,像等待了許久突然見(jiàn)到親人般熱淚盈眶。我望著它一如從前的細(xì)枝絨毛,又仿佛看見(jiàn)小小的我舉著一束狗尾巴草在小路上奔跑,又好像看到從前的我折下狗尾巴草心滿意足的走遠(yuǎn)。心里突然一陣酸澀。自己怎么了?我真的不知該說(shuō)什么。
那次走時(shí),我還是沒(méi)有摘走幾枝狗尾巴草,但我知道,以后它會(huì)一直在我心里,靜靜地陪伴我到遙遠(yuǎn)的以后。
寫(xiě)陪伴的初中日記作文4
朋友,是陪伴我們度過(guò)困難的,父母,陪伴我們長(zhǎng)大,現(xiàn)在,我們又進(jìn)入了有青春陪伴的日子。青春你良師陪伴著我你,我認(rèn)為你是最好的老師,因?yàn)橛心愕拇嬖冢屛叶鴱氐椎陌l(fā)生了翻天覆地的變化。
在八年級(jí)的時(shí)候,你教我們物理,因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)你,一開(kāi)始我就特別的討厭你,因?yàn)槟阒v課時(shí)總是特別的無(wú)聊和乏味。是因?yàn)橐患虑榘?大概使我的想法徹底的改變,記得,大約是在八年級(jí)剛開(kāi)學(xué)兩三星期的樣子,我去辦公室?guī)臀覀兊陌嘀魅嗡鸵粋€(gè)東西,因?yàn)槲也恢腊嘀魅蔚奈恢迷谀睦?,并且去辦公室的時(shí)候也沒(méi)有看到他,只是看見(jiàn)你在那里靜靜的站著和其他老師說(shuō)話,我就上前貿(mào)然問(wèn)了一句:“班主任的位置是哪里,”你告訴了我位置,我打算放下東西,飛快的跑回到班里,因?yàn)槲覍?duì)這辦公室的環(huán)境并不太熟悉。剛想起步,你打斷了我,你問(wèn)我叫什么名字,我告訴了你因?yàn)槲液ε履恪5搅嗽摽荚嚨臅r(shí)候,你讓我們做卷子做完卷子并上交,交了之后你和我沒(méi)改并且得了分?jǐn)?shù)。因?yàn)槟阒懒宋业拿纸惺裁?,所以你便認(rèn)真地記下了我的分?jǐn)?shù),等到講卷子的時(shí)候,你還專門(mén)在課堂上說(shuō)了一句話:“人家(名字)同學(xué)考了57分呢?!蹦憧茨銈兛嫉牟畹?,聽(tīng)到這句話我心里高興極了。原來(lái)我發(fā)現(xiàn)你只是在有人的時(shí)候不關(guān)注,卻在下面的時(shí)候是那么的關(guān)注我,是你讓我自己改變了我的想法,所以我便下定決心的說(shuō):“我一定要學(xué)好物理,”因此我的物理成績(jī)到現(xiàn)在都不錯(cuò)呢?青春里有益友陪伴在身邊,你,總是幫助我,也許我覺(jué)得你是我的好朋友吧!你教我怎樣在學(xué)習(xí)中客服困難。
記得,在去年我不會(huì)做一道數(shù)學(xué)大題,就是所謂的壓軸題,我問(wèn)了好幾個(gè)人,那幾個(gè)人只是粗略的給我講了一遍,沒(méi)有存再想教會(huì)我的意思,也只有你,愿意一遍又一遍的教我,一直一直的教了我好多遍,知道我的思路徹底的打開(kāi),我不在被這道難題打敗了。因?yàn)槲倚枰愕膸椭?,因?yàn)樵诮裉炷闩笥押屠蠋煻际亲詈玫呐惆椤?/p>
你我的日子都是美好的,只是我們需要看待對(duì)待生命的日子,在我們的生活里,有了青春陪伴的日子是最美好的。因此我們應(yīng)在現(xiàn)在的日子里珍惜現(xiàn)有的青春。俗話說(shuō):“青春一去不復(fù)返?!?/p>
寫(xiě)陪伴的初中日記作文5
如果你問(wèn)我陪伴是什么?我會(huì)告訴你,那是愛(ài)。
“媽媽,可以回家了嗎?”班主任的兒子童童趴在班門(mén)邊上,小心翼翼的問(wèn)還坐在講臺(tái)上的老班。
透過(guò)窗戶,璀璨的明星鑲嵌在濃墨般的黑夜里。今天本沒(méi)有老班的晚自習(xí),但由于期末考臨近,老班幾乎每晚都陪伴著我們到晚上九點(diǎn)半。
“童童,我說(shuō)過(guò)哥哥姐姐們上課你不允許到教室來(lái),趕快回去,餓了辦公桌上有水果,有事下課再說(shuō)?!崩习嗥鹕?,走下講臺(tái),將童童推出門(mén)外,我抬起頭,正好對(duì)上老班無(wú)奈的目光:“看看都誰(shuí)分心了,兩耳不聞窗外事,兩眼不看窗外人。”我連忙低下頭,再次投入到剛剛鉆研了很久的數(shù)學(xué)難題中。
伴隨著明亮的繁星,清脆悅耳的鈴聲在靜謐的校園中響起,老班拍了拍手,說(shuō):“同學(xué)們今天都辛苦了,回到寢室好好休息,準(zhǔn)備迎接明天的戰(zhàn)斗!晚上可別打夜戰(zhàn),明天誰(shuí)都不許頂著黑眼圈來(lái)上課!”“好!”同學(xué)們響亮地回答了陪伴我們一天的老班,同學(xué)們收拾完書(shū)包,
走過(guò)老班時(shí),都會(huì)說(shuō)一句:“老師辛苦了,您回去也要好好休息啊!”我看到您笑容滿面地點(diǎn)著頭,說(shuō)著不辛苦。
走在回宿舍的路上,老班剛好騎著車(chē)帶著童童回家,聽(tīng)一起走的同學(xué)說(shuō),老班每天晚上陪我們上完晚自習(xí)還要騎車(chē)帶童童回家,第二天很早就要起來(lái)來(lái)學(xué)校,有時(shí)候晚上都沒(méi)時(shí)間吃飯,童童也沒(méi)辦法吃飯……
第二天,大家都激情澎湃的早讀,時(shí),老班卻頂著黑眼圈走進(jìn)了教室,開(kāi)始檢查大家的早讀效率,班長(zhǎng)說(shuō),老班為我們班的成績(jī)可是沒(méi)少操心,馬上就要期末考試了,老班更是壓力山大,夜夜失眠,每天都睡不好覺(jué),還要陪我們上晚自習(xí)。但是一點(diǎn)不影響我們上課。真的很厲害。老班也是很不容易啊。
我正想說(shuō)些什么,上課鈴響了,老班一如既往的踏著輕快的步伐,除了那黑眼圈有些突兀,老班依然面帶笑容,帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。
這兩年來(lái),我們總是給您惹麻煩,讓你生氣,可您每次都能處理好這些麻煩,然后對(duì)我們說(shuō):或許你們現(xiàn)在還不懂事,但我相信你們總有一天會(huì)開(kāi)花,而我,會(huì)靜待花開(kāi)。一直陪伴著你們,做你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
我想,這就是陪伴,老班對(duì)我們的愛(ài),最的愛(ài)……
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