初中好奇日記作文5篇
日記的內(nèi)容要真實(shí)。誠(chéng)實(shí)，是一種美德，自己怎樣想，就怎樣寫，不要說假話。正文的篇幅可長(zhǎng)可短，長(zhǎng)的可以寫成千字，短的可以只寫一兩句話。這里給大家分享一些初中好奇日記作文，歡迎閱讀!
初中好奇日記作文1
每個(gè)人都有充滿好奇的心理，對(duì)于青少年來(lái)說，好奇是一種正常的心理，但有些人不是如此。
當(dāng)今的世界，五彩繽紛，充滿了許多新奇的事物，什么東西，都想去試一試?？墒?，有些東西是你一輩子都不能去試的，甚至有些東西讓你失去很多。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)于未成年人來(lái)說，是一種休閑娛樂的工具，可是未成年人卻充滿了好奇。許多的小同學(xué)，甚至一，二年級(jí)的同學(xué)因?yàn)槁牭絼e的大同學(xué)說電腦怎么樣，而開始走出了第一步，之后，便一步一步的陷入了無(wú)底洞，拉都拉不回來(lái)。而還有一些同學(xué)更令我們感到氣憤，當(dāng)他們沉迷網(wǎng)絡(luò)之后，什么都不管，好像只有電腦才是他唯一的親人。
我在電視上曾看到過一樣的案例：一位初中生沉迷網(wǎng)絡(luò)后，四處借錢，最后沒有錢了，回家到處翻，碰巧，他爸回來(lái)了，看到這一場(chǎng)景，便開始大罵，而他最后忍不住，用刀親手殺死了自己的親生父親，之后，他的人生中最美好的時(shí)光都留在了那個(gè)黑暗的地方。而這一切的一切都是因?yàn)樗?dāng)初的好奇。好奇心理，是每個(gè)人正常的心理，但是我們也要好好利用它。
好奇，可以打垮一個(gè)人，當(dāng)然，有時(shí)也能使我們的生活更精彩。
最簡(jiǎn)單的一個(gè)例子，相信大家都知道。牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，一天，牛頓坐在一棵蘋果樹下，一個(gè)蘋果從樹上砸到了他的頭上，他便想：為什么蘋果會(huì)掉在地上，不掉在天空中呢?之后，他展開一系列的討論，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。生活中，有許多例子，也許，有時(shí)我們的好奇也能改變生活。世界上所有的發(fā)明都源于我們的好奇心理，有了好奇才讓這個(gè)世界更精彩。
好奇，指的是對(duì)不了解的事物感到新奇，發(fā)生興趣。人們的好奇能改變自己的一生，每個(gè)人充滿了好奇，有時(shí)，我們的突發(fā)奇想也能改變自己的生活。
初中好奇日記作文2
鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)的輸入設(shè)備。通過鼠標(biāo)點(diǎn)擊各個(gè)窗口再進(jìn)行一輪繁雜的搜索，我們便可以獲得所需要的信息。好奇則是人生的鼠標(biāo)，因?yàn)楹闷嫖覀儽銓?duì)事物產(chǎn)生了興趣，再經(jīng)過艱辛的探索，最終便找到了通向成功的道路。
“一千多年前，一個(gè)幸運(yùn)的蘋果落在了一個(gè)好奇的頭顱上，智慧之門從此打開。”牛頓就是因?yàn)閷?duì)蘋果為什么落地而好奇，才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候就對(duì)一塊他和朋友們捉迷藏的大石頭好奇，想知道它是怎么來(lái)的。當(dāng)他的父親告訴他那可能是天上掉落下來(lái)的隕石時(shí)，李四光好奇地問：“如果是從天上掉下來(lái)的，為什么沒有把地面砸出一個(gè)大坑呢?”他就是因?yàn)閷?duì)這塊石頭的好奇發(fā)現(xiàn)了第四紀(jì)冰川運(yùn)動(dòng)的遺跡，最后發(fā)現(xiàn)石油，脫掉了“中國(guó)貧油”的帽子。由此可見，好奇是成功的前提。是好奇心打開了問題的窗口，才使得結(jié)論從千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)假設(shè)中被搜索出來(lái)。好奇就是人生的鼠標(biāo)。
就像“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”一樣，好奇心是每個(gè)人都有的，關(guān)鍵是我們應(yīng)該怎樣紶喚起它，利用它。鼠標(biāo)雖然可以幫助我們找到所需要的東西，但它也可能點(diǎn)到垃圾信息。好奇可以把我們送到成功的峰頂，也可以把我們帶到沉淪的谷底。那些吸毒的人并不是一出生就喜歡吸毒，而是好奇心使他們沾上這些東西，最終成為毒的奴隸。這種好奇則是應(yīng)該被丟棄的。要丟棄這方面的好奇心，則還應(yīng)該有明辨是非的能力和堅(jiān)定不移的毅力，鼠標(biāo)從來(lái)都不是單獨(dú)工作的，必須有鍵盤輸入關(guān)鍵字才能找到需要的信息。如果關(guān)鍵字輸錯(cuò)了，那么結(jié)果自然就不如人愿了。
我們應(yīng)該利用好奇這個(gè)鼠標(biāo)，在恒心和毅力的鍵盤的幫助下，搜索通往成功道路的信息，勇敢地向前，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。
初中好奇日記作文3
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不像以前的我，以前我經(jīng)常對(duì)新的事物很好奇，總想知道那個(gè)東西是里面是怎么樣的。
有一次，家里的電視機(jī)壞了，又修不好，所以爸爸只好又去買了一臺(tái)新的來(lái)。兩名送新電視機(jī)的快遞員把新電視機(jī)防下后就走了，跟著，爸爸媽媽也出去逛街了。我很好奇，便將爸爸放在地下室的舊電視機(jī)給搬了出來(lái)，拿起工具，我想拆開電視機(jī)，看看里面有著什么。于是，我先用螺絲刀將電視機(jī)的殼罩打開，發(fā)現(xiàn)里面除了有一些稀奇古怪的零件之外，還有一些橫七豎八的線。我又把那些零件拆下來(lái)，發(fā)現(xiàn)上面有很多的灰塵。于是，我覺得可能是因?yàn)橛谢覊m的緣故，便把里面的零件在水里浸泡了一下，再用餐巾紙將零件擦干。然后，我把那些零件給裝回去，可我不知道這個(gè)零件應(yīng)該防在哪，所以，我只好拿起一個(gè)零件，隨便找了個(gè)位子，就裝上去，到最后一個(gè)零件的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)零件裝不進(jìn)去，只好又把所有的零件都拆了下來(lái)。
經(jīng)過了這樣的幾次之后，我終于將所有的零件找到了正確的位子。我想試一下電視機(jī)修好了沒有，便插上電源，打開電視機(jī)。電視機(jī)不但沒有修好，反而更破了，可能是零件受水的緣故吧，也可能是因?yàn)橛袔讉€(gè)零件的位子換錯(cuò)了吧!
后來(lái)，爸爸媽媽逛街回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過告訴了他們，我本以為他們會(huì)罵我，而事實(shí)卻恰恰相反，爸爸媽媽不但沒有罵我，還表?yè)P(yáng)了我，說我及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，還說小孩子應(yīng)該有我這樣的好奇心，。
經(jīng)過這件事情，我明白了：有時(shí)候，人有一點(diǎn)好奇心不是壞事情。
初中好奇日記作文4
好奇心是上天賜予人類的一種天賦，讓人類有了去探索未知世界的動(dòng)力。每個(gè)人都有這份天賦，我自然也擁有了，這份天賦讓我明白了許多東西。
進(jìn)入了初二以后，陳老師就給我們出了一道難題，那便是每位同學(xué)每天要寫一篇班級(jí)新聞，除了真實(shí)之外便無(wú)其他要求，即使如此這也難倒了我們。因?yàn)槊刻於家獙?，并且必須是真?shí)的，剛開始時(shí)倒還可以堅(jiān)持，可時(shí)間一長(zhǎng)便越來(lái)越勉強(qiáng)，越來(lái)越覺得煩。我真不想去寫，但又不能寫，否則第二天名字準(zhǔn)會(huì)掛在“光榮榜”上。唉，無(wú)可奈何，只得堅(jiān)持下去，實(shí)在是搞不懂老師的葫蘆里究竟賣的是什么藥。
一天，語(yǔ)文課一下，陳老師便挾著課本和有關(guān)資料匆匆地離開了，工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什么?我突然有一種看一下的沖動(dòng)。有幾位同學(xué)們走到講臺(tái)前，眼睛緊緊地盯著那本記錄簿，大概也有那種看一下的沖動(dòng)吧。他們互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室里幾乎沒有人了，在好奇心的驅(qū)使下，我慢步走向講臺(tái)，站在講臺(tái)前，環(huán)顧四周，無(wú)人注意。正要伸手去翻開看時(shí)，我猶豫了，未經(jīng)他人允許偷看他人東西是不對(duì)的，不道德的。即使是只看一眼也不行!可是，越是勸自己，越是想看，這該怎么辦?
正在我猶豫之際，一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“你就看一下了唄!”側(cè)身一看，原來(lái)是馮彥杰，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇氣，我對(duì)他說：“你去門口把風(fēng)。”他同意了。我鼓足勇氣，伸手翻開了老師的記錄簿，翻倒了最近的幾頁(yè)。我迫不及待得伸長(zhǎng)脖子去看，里面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內(nèi)容中反映的同學(xué)們最近的表現(xiàn)。
初中好奇日記作文5
好奇通常是指對(duì)自己所不了解的事物覺得新奇而感興趣。在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們通常對(duì)未知感到好奇，由于這好奇心的帶領(lǐng)，我們最終走出了迷宮，可如果方式不明確的話，好奇還可能使我們永遠(yuǎn)的困在未知的深淵中?！}記
成功的基石
好奇心帶領(lǐng)著我們通往成功的彼岸，我們之所以可以逐步前進(jìn)，是因?yàn)槲覀儞碛兄活w渴望成功，對(duì)未知的好奇心。或許我們會(huì)因?yàn)樾⌒〉囊粋€(gè)好奇，成就了自己思維的遐想，理想的輝煌。好奇是我們?cè)诤芷椒驳囊恍┬∈轮挟a(chǎn)生的，但它就好像去往成功的奠基石，我們依靠它去找更高的目標(biāo)，更理想的境界。
創(chuàng)新的源泉
好奇心引領(lǐng)我們接觸了許許多多不同的事物，我們之所以會(huì)去發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槲覀儞碛兄活w想要不斷探索，不斷創(chuàng)新的好奇心。當(dāng)然好奇心在生活中很難被管理，但因?yàn)樗覀冇辛诵聠l(fā)，因?yàn)橛辛怂?，我們才?huì)有追究到底、一定要想清楚的動(dòng)力。好奇猶如在藍(lán)天白云之下的一片富有創(chuàng)新的湖泊的源頭，因?yàn)樗拍苡性絹?lái)越多對(duì)人類有價(jià)值的事物的產(chǎn)生。
盲目的花火
好奇心雖然可以成就自己，但凡事都有利弊兩方面。如果我們過度為了滿足自己的好奇心，只會(huì)越陷越深，自己鉆牛角尖，這其實(shí)也很容易解釋：就好像一個(gè)人往自己大腦中灌輸太多問題卻不能及時(shí)得到解決方法，我們往往會(huì)感到浮躁，從而使自己處于很雜、亂的心理環(huán)境之中。過度好奇是盲目的，同時(shí)又像花火般鮮艷沒有規(guī)則。
好奇并不能完全給人帶來(lái)壞處，也不能完全給人帶來(lái)好處，如何正確操控，就在于我們有沒有往自己的心理上施加累贅、營(yíng)造過重的壓力氛圍?！笥?/p>
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