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最新初中我的夢(mèng)想日記五篇

時(shí)間: 其其0 分享

日記可以寫故事,日記也可以寫心情,日記還可以寫每天發(fā)生的事情、觀察的東西、做的夢(mèng)。日記,其實(shí)就是記錄你一天的所見所感,再加以邏輯上和結(jié)構(gòu)上的處理。這里給大家分享一些最新初中我的夢(mèng)想日記,歡迎閱讀!

最新初中我的夢(mèng)想日記1

我的夢(mèng)想是辦一所獨(dú)一無二的學(xué)校。

時(shí)間一眨眼就過去了,現(xiàn)在我的學(xué)校建好了,我懷著激動(dòng)地心情來到學(xué)校,我剛到校門口,一陣桂花清香涌來,我貪婪地吸了幾口含有花香的新鮮空氣,然后我慢慢的走進(jìn)校園?!巴?這么美啊,這里仿佛仙境一般?!蔽仪椴蛔越馗袊@道。東邊那條小溪正在潺潺的流著,里面的水清澈見底。時(shí)常還有幾條金魚歡快地游著。西邊那兒是花的“地盤”,那兒種的花都很美麗,他們?cè)谔栂潞孟裨陂_展選美大賽。

“校長好?!蔽一剡^神來,原來是同學(xué)們?cè)谙蛭覇柡媚?我回答了一聲:“同學(xué)們好?!蔽艺?qǐng)的機(jī)器人老師把學(xué)生教的這樣彬彬有禮,不愧為鐵面無私的教學(xué)專家。

“校長,我?guī)鷧⒂^吧!”我一看,原來是導(dǎo)游機(jī)器人在和我說話。他一邊帶我參觀一邊對(duì)我說:“這里有教學(xué)樓,教學(xué)樓的玻璃是隔音的,這樣,外面人的吵鬧聲不會(huì)吵到學(xué)生,學(xué)生朗朗的讀書聲不會(huì)吵到外面的人。”他還跟我說這里有實(shí)驗(yàn)室,可以讓孩子們上科學(xué)課的時(shí)候親手做實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)大自然的奧妙。這里還有健身房,讓孩子們無論晴天還是雨天都可以上體育課,特別是這里還有游樂園,這個(gè)游樂園不是誰都可以進(jìn)去玩,你必須得到“票”才可以玩。怎么得到“票”呢?你要什么時(shí)候都要聽話,學(xué)習(xí)認(rèn)真,這樣老師會(huì)發(fā)一張票給你,你就可以去學(xué)校的游樂園大干一場了。

雖然我們學(xué)校有先進(jìn)的設(shè)備,但是無論貧窮還是富有的孩子都可以免費(fèi)上學(xué),快來報(bào)名哦!

“叮叮?!蔽冶霍[鐘的聲音吵醒了,原來是一場夢(mèng),雖然是一場夢(mèng),但是這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

最新初中我的夢(mèng)想日記2

青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;青春是一陣風(fēng),拍打起了我們追逐夢(mèng)想的翅膀。跨入青春的大門,追求遠(yuǎn)大的理想,原來只要我們展開自由的雙翅去追逐夢(mèng)想,夢(mèng)想的成真離我們并不是如此遙遠(yuǎn)。

我的童年時(shí)代里尚不知夢(mèng)想為何物,每天過著無憂無慮的生活,可是看到許多人忙忙碌碌,生活得那么充實(shí),很是羨慕。于是我開始學(xué)著他們的樣子去尋找夢(mèng)想。找了很久,還是沒有找到,我感覺到了有種挫敗在襲擊著我。我開始悶悶不樂,每天只是把精力放在廣播上,聽聽新的信息,企圖尋找安慰。漸漸地我迷上了英語廣播,那一句句流利的語句給了我濃厚的興趣。于是我開始喝它交“朋友”。

就這樣,我對(duì)英語的“愛”越來越濃,并產(chǎn)生了一個(gè)夢(mèng)想——一名出色的外交人員。雖然這個(gè)夢(mèng)想尚在雛形,但我有信心將它變得足夠堅(jiān)實(shí),至少我在人生的道路上找到了目標(biāo),找到了精神支柱。

在家里,我總是留心于電話上,聽聽有沒有我獲獎(jiǎng)的通知。是的,我參加了英語口語表達(dá)的考試。懷揣著對(duì)英語的熱愛,滿腔熱血的我參加了那次考試,我想得到他人的認(rèn)可。但凡一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是需要揮灑汗水,披荊斬棘,才能“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。所以當(dāng)我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話時(shí),我并未感到消沉,而是更加勇猛。一天下午,當(dāng)我看到桌上鮮紅的獲獎(jiǎng)證書時(shí),我頓時(shí)感到橫驚訝,幸福洋溢在我的臉上。我終于邁出了成功的第一步!很小的一步,卻給了我很大的鼓勵(lì)。

每個(gè)人都有非常美麗而偉大的夢(mèng)想。千萬不要因?yàn)橐粫r(shí)的失意而放棄。沒有人能預(yù)知我們的未來,明天是靠我們?nèi)?chuàng)造的。牢牢抓住我們的夢(mèng)想,朝著它奮斗,總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊

最新初中我的夢(mèng)想日記3

夢(mèng)想是什么,夢(mèng)想是溫庭筠獨(dú)倚望江樓的思夫淚;夢(mèng)想是辛棄疾馳騁沙場的忠君報(bào)國,夢(mèng)想是蘇東坡持節(jié)云中,何日遣馮唐的期待。夢(mèng)想是風(fēng)標(biāo),指引著我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是十字路口的紅綠燈,使我們的奮斗有明確的選擇。

我的夢(mèng)想就是成為一名中國駐外大使。小的時(shí)候,我就對(duì)他們的工作感到非常好奇:他們這些人是干什么的,為什么他們常常溝通著兩國的關(guān)系呢?當(dāng)我看到菲律賓劫持人質(zhì)事件屢見不鮮,每每都是他們首先進(jìn)行聯(lián)絡(luò);當(dāng)我看到巴勒斯坦遭受洪災(zāi),被救出的中國在外民工人數(shù)數(shù)逐漸增多,都是他們給我們帶來最新的資訊和情報(bào);當(dāng)我看到委內(nèi)瑞拉與哥倫比亞斷絕外交關(guān)系時(shí),委內(nèi)瑞拉政府首先將駐在哥倫比亞的大使關(guān)閉的時(shí)候。我明白了駐外大使就是在兩國之間進(jìn)行溝通的使者,是兩國外交關(guān)系的崇高象征的時(shí)候,我就對(duì)外交大使這一工作產(chǎn)生了崇高的敬意與羨慕。

從那以后,駐外大使就成了我的夢(mèng)想,是讓我魂?duì)繅?mèng)縈、日夜為之奮斗的目標(biāo)。我不禁想起了周總理,他那在萬隆會(huì)議上表現(xiàn)出來的翩翩風(fēng)度和詼諧幽默,他那自信的笑容,那面對(duì)外國記者的追問而依舊談笑風(fēng)生,靈活巧妙的回答令外國記者瞠目結(jié)舌,為中國外交事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。我也要像周總理那樣,在外交上為中國贏得喝彩,建設(shè)中國與世界溝通的橋梁。

夢(mèng)想是舵,指引遠(yuǎn)航的新帆在茫茫大海中掌握方向;夢(mèng)想是彼岸,只有奮力劃槳才能到達(dá)理想的目的地;理想是射擊場上的靶心,只有瞄準(zhǔn)它,才能堅(jiān)持到瀟灑奪冠的最后一刻。

堅(jiān)持我的夢(mèng)想,向著這條坑坑洼洼的、布滿荊棘、風(fēng)雨交加的路上走下去。因?yàn)槲覉?jiān)信:有自信加奮斗加堅(jiān)持,我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

最新初中我的夢(mèng)想日記4

夢(mèng)想是一顆種子,種在大家的心田里。當(dāng)我們慢慢長大,種子就會(huì)慢慢發(fā)芽,每天,小苗上都會(huì)長出許多新葉,葉子經(jīng)常變化,我的夢(mèng)想也時(shí)常變化。

小時(shí)候,媽媽給我講過許許多多的童話故事。我既想當(dāng)《夜鶯》故事里的皇帝,有好多好玩的、好吃的,又想當(dāng)《阿拉丁與神燈》故事里的阿拉本,擁有天生的好運(yùn)氣,而我最渴望的,就是上小學(xué),與更多的同學(xué)一起學(xué)新知識(shí),玩游戲。于是,上學(xué)夢(mèng)就此開始生根發(fā)芽。

低年級(jí)時(shí),我愛上了看小說。《三國演義》里的各種英雄人物讓我欽佩不已,一次次驚心動(dòng)魄的“三國大戰(zhàn)”看得我提心吊膽,卻又為之廢寢忘食。而《綠野仙蹤》里多蘿西的精彩魔幻冒險(xiǎn)故事,讓我浮想聯(lián)翩,愛不釋手。這些小說讓我終于領(lǐng)悟到文學(xué)和閱讀的趣味性,我期盼自己也成為一個(gè)寫故事的人。于是,我的學(xué)習(xí)夢(mèng)又變成了作家夢(mèng)。

而現(xiàn)在的我又迷上了科學(xué)。各式各樣的百科全書已經(jīng)被我讀了個(gè)透,比如《十萬個(gè)為什么》、《男孩的科學(xué)冒險(xiǎn)書》、《可怕的科學(xué)》……特別是法布爾的《昆蟲記》,我從幼兒園就有了,一次次讀完又讀,書頁都已經(jīng)被我翻爛變薄。我還做了許多科學(xué)實(shí)驗(yàn),印象最深刻的就是我在研究昆蟲時(shí),還養(yǎng)過全身黝黑、長著大角、兇猛無比的“獨(dú)角仙”呢!科學(xué)夢(mèng)從此在我心中誕生,而且越來越濃烈,讓我沉醉、著迷。

雖然我的夢(mèng)想小苗還在不斷長出新的夢(mèng)想之葉,但是我相信,總有一天,我的夢(mèng)想小苗會(huì)長成一棵參天大樹,結(jié)出美麗的果實(shí)。那個(gè)時(shí)候,就該是我“美夢(mèng)”成真的那一刻。

最新初中我的夢(mèng)想日記5

有人早早地就在我幼小的心田播下了一顆夢(mèng)想的種子,所以我一直認(rèn)定:我要當(dāng)一名教書育人的人民教師。

我的奶奶、爸爸都是從事教育工作的老師。小時(shí)候,我就是聞著粉筆味長大的。

記得那天晚上,奶奶在學(xué)校值班,把我放到辦公室里,到了晚上十點(diǎn),她卻一個(gè)人回家了,留我在辦公室獨(dú)自玩耍,忘記我還沒回家。大約在兩小時(shí)后,她又哭著趕來,撕心裂肺地喊:“釧子,釧子?!蔽乙贿厬?yīng)著,一邊循著聲音找去。奶奶瞧見了我,心重重地落了下去。她一邊責(zé)怪我,好似又在責(zé)怪自己,一邊說:“你怎么不跟在我身邊啊?!蹦且淮?,在我的心中留下了深刻的印象。我明白她太辛苦了。而這件事情悄悄地把人民教師這個(gè)夢(mèng)想播種在我心中。

晚自習(xí)時(shí),老師出了幾個(gè)有難度的題,看誰做得又快又準(zhǔn)!我于是奮筆疾書,開始心里想著:哈哈,老師還說難呢,在我看來,小菜一碟。咦,怎么算不出來呢,老師看透了我的心思,走到我身邊,我不想讓老師發(fā)現(xiàn)我連這種題都做不出。于是,拿著草稿紙算,草稿紙被我算成了大花貓,可這只“攔路虎”仍然沒有被除掉。老師輕聲說:“你連數(shù)字都抄錯(cuò)了,怎么會(huì)對(duì)呢?”老師很和藹地輕聲指點(diǎn)我,讓我在覺得老師溫和的同時(shí)更覺著羞愧。同時(shí)也深深地明白了老師就是我們迷茫、犯錯(cuò)時(shí)的引路人。

我感恩于一路教導(dǎo)我的親人、師長,感恩于這個(gè)時(shí)代讓我們?nèi)绱丝鞓烦砷L。用什么來回報(bào)你們呢?我堅(jiān)信我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

我很清楚我的理想是當(dāng)一名人民教師,而現(xiàn)在我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的唯一道路就是讀書。為自己的夢(mèng)想奮發(fā),拼搏,加油!

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