通用的初二寫人日記范文
凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內(nèi)容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。這里小編給大家分享一些通用的初二寫人日記范文，歡迎閱讀!
通用的初二寫人日記范文1
我的朋友陳__有著一雙烏黑得閃閃發(fā)亮的眼睛，長長的頭發(fā)也是烏黑烏黑的，襯托出她的臉蛋分外的潔白。她非常喜歡笑，一笑起來就露出兩個小酒渦，越發(fā)得逗人喜愛了。
有一次，教師讓同學(xué)們每人做一張小書簽去參加競賽。星期六，我正在家里做著書簽，__來我家玩。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己做錯了，正那著一塊碎布預(yù)備粘上去掩飾。她看見了，說：“__，你在粘什么呢?在這個當?shù)刂灰嬌弦粋€人物不就成了嗎?”是啊，我怎么沒想到呢!__是個畫畫高手，她毛遂自薦地幫我畫上了一個美麗心愛的小姑娘，然后指導(dǎo)我怎樣給小姑娘涂色彩。到了交書簽的時分，我發(fā)現(xiàn)自己的書簽是最精美的，在班級里評得了一等獎。__常常發(fā)揮她的利益幫助我，我也會為她做一些力所能及的工作。
有一次，__正在做一件小制造，她想做一朵漂亮的花來做裝飾，可是她不會做花，做了幾次都失利了。我問她：“你要做手藝的花嗎?”她點點頭。我急速拿來材料，把我想像中最美的絹花做出來。怡穎看了說：“真美麗，__，謝謝你?！蔽艺f不用謝，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的。
在班級小制造評比的時分，__的作品是最美的，教師也夸獎她說：“__，你做的真棒!”__轉(zhuǎn)過頭沖我微笑著，我從她的笑臉感受到我們之間稠密的友情。
我和__就是在互相幫助下結(jié)下了深沉的友誼。
通用的初二寫人日記范文2
我的班主任是一個見誰都笑的人，和顏悅色的姿態(tài)有人會覺得他是不是都不會生氣，那你就想錯了。
咱們的班主任子不高，身段微胖，看著很喜感的一個人，常常會在上課的時分惡作劇。讓咱們?nèi)喙笮?。便是這樣一個風趣的人，仔細上課起來沒誰能比得過，該嚴厲的時分一絲不茍，所以咱們都很敬仰他!他處置壞學(xué)生的做法也很風趣，比方要他們?nèi)龈┡P撐，到門口守門當門神，各種風趣的懲罰方法，真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時分也讓人懼怕不敢吱聲，都說不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆建議那就不得了，記住有一次，有一個男同學(xué)，上課吃東西還把包裝袋扔向他人，班主任那時分正在仔細的講課，突然看到了，馬上拉著那位同學(xué)出去，那同學(xué)死活不愿出去，教師和他在那里相互拉扯，最后教師拖著他出去的，之后發(fā)生什么咱們也都不知道，只知道那位男同學(xué)哭得很慘!咱們的班主任為人正直，也不像有的教師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他對咱們都很關(guān)心，一視同仁!他陪伴咱們的日子咱們都很開心，學(xué)習(xí)也有很大的前進，遇到這樣的教師真是咱們的僥幸，我很喜歡咱們的班主任!教師總是會說你們學(xué)習(xí)好與壞，有我一半的責任，我需求改，你們也需求改。
我的班主任在咱們快考試的時分會不厭其煩一遍又一遍地給咱們溫習(xí)，看到咱們又困又累的姿態(tài)就叫咱們休息幾分鐘，別累壞了。他還會給咱們歌唱，給咱們減壓。還記住那時分咱們初二，初中生不過六一兒童節(jié)了吧。那天教師上課，拿著一口袋的棒棒糖給咱們分，還跟咱們說兒童節(jié)快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬仰的教師。不管是罵你還是表揚你，都是教師愛你的體現(xiàn)。咱們的班主任是最風趣的教師。
我的班主任給咱們很大的協(xié)助，不求報答，孜孜不倦地教導(dǎo)咱們!謝謝您，咱們敬重的教師!
通用的初二寫人日記范文3
我的奶奶如今已是一頭白發(fā)，歲月早已在其額頭上雕琢出好幾道深淺不一的皺紋，她的眼睛比起以前也失去了更多的精氣神，耳朵也不再有以前的靈敏，我們常常需要在其耳旁以放大幾倍的音量對她說話。其雙手不知為何總是顫顫巍巍的，而其腿腳也變得不便起來，常年需要拄著拐杖，被人攙扶。
時間追溯到1937年，我的奶奶出生于廣東梅州山區(qū)的一個普通農(nóng)戶家庭，當時的中國抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)，而她的童年也注定得吃不少苦。在其5兄妹中，她當屬老大，那時家境相當貧窮，不但需要照顧弟妹，而且還需要幫助大人一起干農(nóng)活，所有的這些造就了她勤勞、堅韌的性格。
說起務(wù)農(nóng)，從備耕到播種，再到收獲，其做為家庭主婦皆任勞任怨，承擔起家中的主要責任，那時還沒有現(xiàn)代化的農(nóng)耕器械，她便同村民日出而作，日落而歸，由此日復(fù)一日地過著這般清平的生活，從不怨?jié)M身的泥土，滿身的大汗，疲憊的身軀;反之，對于她一位農(nóng)民而言，這種感覺亦反而是幸福的，她樂在其中。
她是一位熱心的人。在其中年時，她義務(wù)為生產(chǎn)隊做會計工作，每到農(nóng)忙收成季節(jié)，在一天忙碌的農(nóng)活后，雖身體疲勞卻不急著休息，抽空為生產(chǎn)隊計算工分、糧食產(chǎn)量等，聽著父親娓娓道來奶奶的經(jīng)歷，腦海中不禁浮現(xiàn)出其于煤油燈前佝僂著背工作的情景：昏黃的燈光均勻地灑在書桌上，她聚精會神地正計算著生產(chǎn)隊每戶的工分、收成等情況，手指熟練而靈活地打著算盤，發(fā)出“唰唰唰……”的聲音。而后心滿意足地看著填滿數(shù)據(jù)的表格，想著又為生產(chǎn)隊做了一件事，這雖不是什么十分偉大的貢獻，可每份工作都凝聚著奶奶辛勤的汗水。奶奶過往的經(jīng)歷，不禁使我對她感到由衷的敬佩。而時間久了，便也成了習(xí)慣，直到她搬入縣城才停止這一工作。
如今的奶奶總是對我十分呵護，每次回家過年，特別是吃飯的時候，總是抬起她那顫巍的手給我夾菜，總叮囑著“多吃點，多吃點”，生怕我不能夠吃飽似的。這些舉止也許平凡，可對于一年只能相見兩次的我來說卻顯得彌足珍貴。
她是一位普通的農(nóng)民。她的一生亦許平淡，亦許沒有太多可值得頌揚的事跡，可其中卻有著許多閃光點，她熱心、勤勞、慈愛的品質(zhì)，深刻地影響著我的思想。
通用的初二寫人日記范文4
說起我奶奶，街坊鄰居無不稱她是一個“講究的人”。什么是“講究”?我有些不懂。但我爺爺一言以蔽之：純粹是封建迷信!
我一度深受我爺爺?shù)挠绊?，對奶奶種種講究的行為嗤之以鼻。我小時候體質(zhì)不好，一年到頭感冒咳嗽沒完沒了。爸爸媽媽工作忙，平時多是奶奶帶我，為了防止我生病，她就給我立了很多規(guī)矩，不能吃冰激凌啦，不能快跑瘋玩啦，天黑了不能出門啦，如是等等，像一道道枷鎖將我禁錮起來，讓我苦不堪言。尤其是過生日系百索子的事，讓我至今想起都耿耿于懷。按奶奶講究的說法，百索子能保佑我一年健康，不生病?！扒f不能摘下來喲!”奶奶再三叮囑我。起初我看那五顏六色的毛線纏絡(luò)著，挺好看，套在脖子上還暖乎乎的，也很舒服。但那年我上學(xué)了，班里幾個頑皮的同學(xué)看了便取笑我，說我披紅掛綠的，像個女娃娃。我大哭一場，將百索子摘下來扔進了垃圾箱?；氐郊遥棠桃灰娢也弊由峡湛杖缫?，急得丟了魂兒似的，又是埋怨又是跪在院子里禱告，最后連眼圈都紅了。
不過奶奶的講究也給我?guī)聿簧贅啡ぁ?/p>
端午節(jié)到了，奶奶找出一張紅紙，疊上幾疊，拿剪刀左剪右剪，不一會兒就剪出一堆圖案來：有錐子扎死蜈蚣的，有剪刀剪死毒蛇的，還有一只大紅公雞，威風凜凜豎起鬣毛，一口咬住一只大蝎子，那蝎子翹起尾巴還想反抗呢，不料它蟄中的是鐵板似的喙!剪完了，奶奶將這些剪紙一一張貼在大門小門上，心里很輕松似的說：“一家人平平安安了?！?/p>
夏天了，連綿的雨下個不停，爺爺成天嘆息，憂心他田里的玉米又遭了秧。奶奶不急，去商店里買回紅的、綠的、黃的一堆五色紙。又嗑了高粱桿皮皮，支起架子，麻利地將紅黃綠色的紙糊上去，一個“掃晴晴媳婦”就做成了。趁著中午雨歇時掛在院子里，掃晴晴媳婦身著紅襖綠褲，甩出一條長袖，手握一把黃色笤帚，起先還是紋絲不動地掛在老棗樹上，不久卻起了微風，便開始晃晃悠悠揮舞起笤帚來;到午飯后，風越大了，她也疾速地轉(zhuǎn)圈，一把笤帚上下翻飛，不大工夫，竟掃出漫天晴空!
在我大呼“神奇”的當兒，爺爺卻不服氣地搖搖頭，說：“巧合罷了!”神奇也好，巧合也罷，總之我對奶奶是佩服得五體投地了。
通用的初二寫人日記范文5
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。
長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧!
記得剛出生，媽媽對我那意味深長的笑容;記得我的第一個生日，媽媽露出的那慈祥的表情;記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容;記得上一年級，第一次得小紅花給媽媽看時，露出那愉悅的笑;記得媽媽給我削蘋果吃的味道;記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑;記得……
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果;為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應(yīng)給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻”的勛章。然后難道不是這樣嗎?從媽媽那飽經(jīng)風霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的!
謝謝媽媽，我——愛——您!
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