初中開運(yùn)動會的日記
初中開運(yùn)動會的日記五篇
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。這里給大家分享一些關(guān)于初中開運(yùn)動會的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
初中開運(yùn)動會的日記1
熱鬧歡騰運(yùn)動會，智榮學(xué)子顯雄威。我們迎來了校級趣味運(yùn)動會。
同學(xué)們穿著整潔的校服，帶著童趣的笑臉來到操場上，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運(yùn)動會的召開。在無邊的天際，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，灑下燦爛的陽光。當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。
運(yùn)動員們個個摩拳擦掌，毫不示弱。困難和勝利都在向著他們招手?？?，呼呼的風(fēng)聲正為他們歡呼，明媚的陽光正為他們加油!在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的活力!
比賽開始了，有“賽龍舟”、“背球接力跑”、“趕豬”、“滾雪球”、“眾人一條心”等比賽，但最激動人心，也是最引人注目的項目就是“障礙接力跑”了。你看那些運(yùn)動員們，隨著老師的一聲令下，第一棒運(yùn)動員便嗖的一聲如矯兔般飛離起點，像利箭般沖了出去。運(yùn)動員們迎著明媚的陽光跳躍、繞桿、奔跑、擊掌。為了得到更好的成績，他們拼盡全力，面對目標(biāo)跨出堅定的步伐。大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。引得在場的觀眾興奮不已，一片歡騰。仿佛像一群快樂的小鳥，按捺不住激動的心情，大家激動地為運(yùn)動員吶喊助威：“加油，加油”!不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運(yùn)動員不僅發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，還向我們展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)一致的精神!
看著運(yùn)動員在場上，努力拼搏，我不禁心里對他們說：“無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲，努力吧，運(yùn)動員!在運(yùn)動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進(jìn)。抬起頭往往前面，終點線已依稀可見。無數(shù)次的辛苦奮斗，將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，向前沖!”
比賽一直延續(xù)到下午，師生們的熱情豪未減退。直到教工隊與學(xué)生隊的排球比賽結(jié)束后，本屆運(yùn)動會才圓滿的完成了各項賽事，順利的拉下了帷幕。
看著同學(xué)們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時，我感到體育精神在智榮學(xué)子中展現(xiàn)得一覽無余。所有選手在本屆趣味運(yùn)動會上賽出了成績，賽出了自我，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。
趣味運(yùn)動會，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩……
初中開運(yùn)動會的日記2
縷縷陽光，灑遍廣闊的大地;一列列隊伍，走起整齊的步伐;一聲哨音，點燃心中的志氣。趣味運(yùn)動會拉開了帷幕。——題記
口哨聲一響，戴老師便說關(guān)于趣味運(yùn)動會的事項，之后各個運(yùn)動員便排成縱隊來到比賽的場地，準(zhǔn)備比賽。大家都雄赳赳氣昂昂地在摩拳擦掌：有的在練習(xí)跳繩;有的在練習(xí)籃球起跳的姿勢;還有的在舒活手腳的筋骨，個個都生龍活虎。
瞧!比賽開始了。首先進(jìn)行的是定點投籃。我們班的運(yùn)動員雙手捧著球，深吸一口氣，然后踮起腳尖，原地彈動了三四下，接著把球向籃板拋去，球“碰”的一聲反彈下來。說時遲，那時快，猛地跨到籃下，“蹭”地跳起來，雙手接住飛來的球，立刻轉(zhuǎn)身到下一個點，把球舉到頭頂，腰一挺，然后“嘿”地叫了一聲，把球灌進(jìn)了籃筐。
其次進(jìn)行的是團(tuán)體接力。當(dāng)哨音一下，各個運(yùn)動員便像離了弦的箭，飛快地向前奔，然后敏捷一轉(zhuǎn)，再跑回去把手中緊握的接力棒傳給下一位運(yùn)動員。就這樣，大家彼此都不甘示弱，竭盡全力地跑著，為班級的榮譽(yù)努力沖刺著。
最后進(jìn)行的是跳繩。每位運(yùn)動員都把肘稍外展，兩小臂分別自然下垂，把繩梗斜朝下方，用手腕不停在體側(cè)畫圓，并用前腳掌彈跳、落地。飛快地甩著、跳著，那速度似乎都看不見繩了!
最后，趣味運(yùn)動會圓滿收幕。我們班級榮獲年段第三名，大家都很歡喜，似滿載而歸的漁夫，因為大家都努力了、付出了，汗水已見證我們的努力、我們的付出。這真是有趣而愉快的運(yùn)動會啊!
初中開運(yùn)動會的日記3
今天是我們初中以來第一次校運(yùn)會，也是我從小到大最令我難忘的一次運(yùn)動會。
在開幕式上，我們個個昂首挺胸、神采奕奕，仿佛有使不完的勁兒。我們英姿颯爽地走過主席臺，嘹亮的口號聲響徹云霄，博得了評委們熱烈的掌聲。
比賽時，小運(yùn)動員們都摩拳擦掌、躍躍欲試，在一旁不斷地為自己加油鼓勁。當(dāng)緊張而激烈的比賽開始時，我們沒有項目的同學(xué)們也不甘示弱，一邊使勁地?fù)]舞著自制的加油棒，一邊扯著嗓子喊出震耳欲聾的加油聲。小運(yùn)動員們就更努力啦，個個緊咬牙關(guān)，拼出吃奶的力氣，好像不跑個第一誓不罷休似的。輪到我比賽時，我更是緊張萬分，生怕讓大家失望，攥得手心里全是汗水。當(dāng)老師和同學(xué)們的加油聲在我耳邊響起時，我的緊張頓時減了一半。我想：有那么多人為我加油鼓勁，我還怕什么?只要發(fā)揮出我的極限就行了!
賽后，我們班取得了不錯的成績：1金，1銀，2銅。獲獎的同學(xué)在那歡呼，希望一直保持;沒獲獎的同學(xué)也不灰心喪氣，爭取下次取得好成績。我雖然只獲得了一個獎項，但我并不失落，因為我已經(jīng)為班級貢獻(xiàn)了自己的一份努力!
當(dāng)然，這次運(yùn)動會的難忘并不是而已，有一個人那堅持不懈的品質(zhì)令我贊嘆不已。
她，就是陳藝欣。
因為人數(shù)不足，老師把跑一千五這個重?fù)?dān)交給了從未跑過那么長路程的陳藝欣。當(dāng)她剛知道這件事時，不禁嚇了一大跳。但她很快就克服了內(nèi)心的恐懼，操場上每天都有她刻苦訓(xùn)練的身影。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)比賽的時候，盡管陳藝欣跑得并不快，但她一步一步地跑完了這段艱難的路程。是的，你沒有聽錯，是“跑”，而且一步也沒有停下!
我看到一個運(yùn)動員，跑得比陳藝欣快多了，可她并沒有堅持，不到四百米就跑不動了。
要知道：踏上跑道是一種選擇;奔出起點是一種勇氣;馳騁賽場是一種驕傲;執(zhí)著堅持則是一種勝利!
我終于明白，其實成功并不遙遠(yuǎn)，只要你努力了，堅持了，奮斗了，就像陳藝欣那樣，那么你就是個真正的成功者!
初中開運(yùn)動會的日記4
運(yùn)動會上，我曾有過付出，有過回報，有過成功，有過失敗。今年四月的趣味，給我留下了深刻的印象。
比賽開始了，中央開了好幾個項目，我來到小球投準(zhǔn)的比賽區(qū)域，比賽場上，有一袋網(wǎng)球和一個圓形標(biāo)靶，裁判員宣布：把球投進(jìn)標(biāo)靶中心就得分。我想，這么簡單，誰都能得分，我肯定能投中。我很激動，終于輪到我了，我拿起網(wǎng)球，左手對準(zhǔn)靶心，右手高高舉過頭頂，用力一拋，小球在空中劃過了一道完美的弧線，砸到了靶心旁邊，我的成績是九環(huán)，成績已經(jīng)很不錯了，我興奮地回到座位上。
最后一個比賽項目是三十米迎面接力，我和參加比賽的在操場上站好隊，我們分成兩組，崔老師把接力棒給了另一組，裁判員一聲令下，我們班的跑步健將許鳳喜，像離了弦的箭一樣，飛快的沖了過來，許鳳喜跑得飛快，遙遙領(lǐng)先于其他班的，許鳳喜跑過來將接力棒遞給陳俊瑋，可交接棒的一瞬間，陳俊偉一時沒握好，將棒掉在了地上，陳俊瑋立刻撿起，向?qū)γ媾苋?，可因為掉了棒，耽誤了時間，陳俊瑋被其他班的同學(xué)超過，我們心中充滿了遺憾，接力棒在同學(xué)們手中不停傳遞著，很快便輪到我了，我右腳向前伸，左腳頂著線，做好接棒的準(zhǔn)備，對面的王心宇跑了過來，將棒遞給了我，我接過幫，飛快地向?qū)γ媾苋?，我的心砰砰地跳，想揣著一直活蹦亂跳的一樣。跑到中間時，我的腳被石子絆了一下，身體失去了平衡，猛地向前倒去，我急忙向右傾，盡量保持身體平衡，努力追趕著旁邊的同學(xué)，我跑到對面，把棒交給梅金萍，直到梅金萍握緊我才松手，我懸著的心終于落了下來。比賽結(jié)束了，我們?nèi)允堑谒拿?，雖然是最后一名，可我知道，同學(xué)們都很努力地跑了。
今天的趣味運(yùn)動會，讓我們領(lǐng)會到了團(tuán)結(jié)就是力量的道理，我們雖然沒能取得第一，但我們付出了，我們努力了。
初中開運(yùn)動會的日記5
4月30日，我們從家里出發(fā)，帶著一條小板凳來到我們學(xué)校。想問怎么了?哦，說實話，今天，我們學(xué)校將舉行一年一度的趣味運(yùn)動會!
8點20分，大家在老師的帶領(lǐng)下依次去了操場。和我們競爭的是六年級的學(xué)生。雖然差了一個年級，但我們也不應(yīng)該被超越!接下來我介紹一下我們五六年級比賽的項目：第一，踩石頭過河。兩個學(xué)生，三個泡棉墊，多了一個，遞到前面，這樣轉(zhuǎn)述。二、跳繩接力。兩個學(xué)生，站成一排，接力。三，三個人四只腳。具體規(guī)則大家都知道。4。袋鼠跳躍。準(zhǔn)備麻袋，兩腳進(jìn)去，往前跳。
第三個到了我們班!是三個人四只腳。另外兩個朋友和我被分到了第一輪!哇，好緊張。“開始!”哨聲一響，我們就像離線的劍一樣沖了出去!留下了六年級的學(xué)生!“喂!”高五一聲，第二組沖了出來!幾分鐘后，我們贏了!太棒了!
接下來，我們跨過河，和袋鼠一起跳。我們都贏了!只剩下關(guān)鍵的跳繩了。跳繩贏了就“四連冠”!我和一個同學(xué)跳到了第三名。前面的同學(xué)來了，我們就開始跳!以前訓(xùn)練的時候總是斷斷續(xù)續(xù)的，但是比賽的時候，不知怎么的，就成功了一次!太棒了!我們隊跳完了，還有兩組留給六年級學(xué)生。我們歡呼雀躍!奏效了!勝利!
在課堂上，老師表揚(yáng)了我們，并贈送了小禮物。我們都很開心。老師說：“這一次，是我們所有人玩耍的最好時機(jī)!”這又一次印證了——集體的實力!
初中開運(yùn)動會的日記相關(guān)文章：
★ 關(guān)于運(yùn)動會的日記600字左右經(jīng)典5篇