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中學(xué)日記格式作文

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中學(xué)日記格式作文6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編給大家?guī)?lái)的中學(xué)日記格式作文6篇,以供大家參考!

中學(xué)日記格式作文1

我最敬佩的人是海倫凱勒,他一生在不斷的.奮斗著,即使他聽(tīng)不到聽(tīng)不見(jiàn)、看不見(jiàn)她依然覺(jué)得世界非常美好,他學(xué)會(huì)寫(xiě)字,學(xué)會(huì)讀書(shū),學(xué)會(huì)說(shuō)會(huì),甚至接受大學(xué)的教育,他積極的把握住每一個(gè)機(jī)會(huì),更在自己有能力后,幫助許多盲人,這就是我會(huì)敬佩他的原因。

海倫凱勒從小長(zhǎng)在幸福的家庭,但在他周歲時(shí)生了一場(chǎng)大病,醫(yī)生說(shuō):“你得了急性腦沖血,那是一種醫(yī)生都無(wú)法挽救的疾病?!睆拇怂僖猜?tīng)不到,也看不見(jiàn),他的世界里沒(méi)有聲音,只有黑暗,因?yàn)樯眢w的殘缺,海倫凱勒不能像其他的孩子一樣,正常的成長(zhǎng),有時(shí)她遇到不順心的事,就會(huì)嚎啕大哭,直到自己疲倦為止。這些舉動(dòng)使她父母非常擔(dān)心,經(jīng)過(guò)商量后,父母決定讓他提早教育,于是他請(qǐng)了一位家庭老師來(lái)交他如何讀書(shū),那位老師就是“蘇力文老師。”

他的老師在他手上寫(xiě)“洋娃娃”這三個(gè)字,他當(dāng)時(shí)并不知道就是在拼字,他只是對(duì)這種手指游戲產(chǎn)生了興趣,并依樣畫(huà)葫蘆的模仿老師寫(xiě)字,后來(lái)的日子里,在這種方法下,蘇力文老師交他學(xué)會(huì)更多的字,老師還告訴他每一個(gè)字代表每一個(gè)事物。

從此海倫的見(jiàn)識(shí)不斷增加,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,接下來(lái)他學(xué)習(xí)用手指摸著書(shū)本凸出來(lái)的文字,很快的他學(xué)會(huì)如何用文字表達(dá)自己的一思。他長(zhǎng)大后,盡自己一切的能力去幫助所有的盲人他還到世界各地去演講,只要他演講過(guò)的地方就會(huì)興建起盲人學(xué)校,雖然海倫凱勒生活在一個(gè)黑暗與寂靜的世界,但他卻說(shuō):“我在這個(gè)世界太快樂(lè)了,因?yàn)槲矣泻芏鄵磹?ài)的的朋友何事物。

我的感想是:在成長(zhǎng)過(guò)程中,我們一定會(huì)遇到挫折,在面臨困難時(shí),不要輕易半途而廢,人生中的每一場(chǎng)挑戰(zhàn),都值得我們?nèi)σ愿?,即使在失敗中,也學(xué)習(xí)到很多經(jīng)驗(yàn),成功一定是屬于堅(jiān)持到底的人,我們一定堅(jiān)持理想,奮斗到底,最后才會(huì)柳暗花明喔!

中學(xué)日記格式作文2

今天天氣真好,讓人不想起床,陽(yáng)光照著很暖和。

早上我和小伙伴們決定去爬山,玩水,游遍整個(gè)村莊。天氣好熱,我們帶著工具上山了,周圍有花啊、草呀、小樹(shù),還有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫,那聲音似乎比什么都動(dòng)聽(tīng)。

“喂,前面有個(gè)山洞聽(tīng)說(shuō)里面有野豬呀!要爬嗎?

“耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)?!?/p>

“但是要真的野豬我們就死定了?!?/p>

“你們看那座山,去那里吧!到那兒就看山底下的風(fēng)光,還有海邊的波浪在翻騰呢。”

我們?cè)谏缴洗罘孔?、采花兒、摘小草,聞著新鮮的空氣還想睡一會(huì)兒,突然吹來(lái)一陣風(fēng),太陽(yáng)公公對(duì)著我們哈哈大笑:“我真想跟你們一起玩,但現(xiàn)在正上班,抽不了身,好羨慕你們啊!”

過(guò)了一會(huì)兒,我們玩累了。想去海邊吹吹風(fēng)。好象在十里外就聽(tīng)到大海的催我們快一些。終于到了,我們四人一組找齊了泡沫和竹竿。

“伙伴們前進(jìn)吧!”

“今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光?;▋盒?,蜜蜂也笑。蝴蝶在采蜜,蜻蜓在撐傘……?!?/p>

我們一遍又一遍的唱,心里的愿望希望能夠?qū)崿F(xiàn),我們把手齊心協(xié)力的按下去,聽(tīng)說(shuō)很靈的。

玩累了,我們比賽扔石頭看誰(shuí)扔得遠(yuǎn),就這樣不小心弄到了一個(gè)小伙伴,于是,大家你潑我,我潑你,你扔我來(lái)我扔你,樂(lè)得臉蛋紅撲撲的。大家全身濕嗒嗒的,像一只只“落湯雞”在水中跳舞。

已經(jīng)下午三點(diǎn)了,再玩一會(huì)兒就要回去了。要是時(shí)間能夠倒流那該多好啊。我們又在海邊撿起了貝殼,有白的、紅的、藍(lán)的、綠的……美麗又耀眼。每人手里都拿著一包五彩繽紛的貝殼,互相看著,比著,笑著。

回到家里,我把貝殼刷洗干凈,擺放在客廳的玻璃柜里。心想:這些要是珠寶多好啊!把頭一搖,幸虧沒(méi)人發(fā)現(xiàn),要不肯定讓人笑掉大牙。真是“白日夢(mèng)”!

是啊,童年如歌,童年如畫(huà),童年如夢(mèng)!

中學(xué)日記格式作文3

六年前,我宣布添加了牧愛(ài)中小學(xué)這一大家族。一眨眼,又即將離去這一家中,由于我即將進(jìn)行六年的中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)了。

這六年來(lái),我還在教師的培養(yǎng)下,慢慢發(fā)展起來(lái),無(wú)論在學(xué)習(xí)上和品行上,都得到了較大的發(fā)展。

回憶我初進(jìn)院校的情況下,真的是一個(gè)頑皮愚昧的小朋友。但如今,我已提高了很多專業(yè)知識(shí),并明白人生道理。這徹底得益于老師們很多年來(lái)對(duì)于我細(xì)心的教育和關(guān)愛(ài)。

還記得讀一年級(jí)的情況下,我經(jīng)常被年紀(jì)大的同學(xué)們欺壓,內(nèi)心覺(jué)得很難受、很憋屈。教師了解后,便經(jīng)常寬慰我,激勵(lì)我,叫我頑強(qiáng)起來(lái)。與此同時(shí),勸我不要和欺壓我的小伙伴爭(zhēng)吵,要愛(ài)人如己。當(dāng)我懂得了這一大道理后,便確實(shí)沒(méi)向她們報(bào)仇。沒(méi)多久,大家還變成朋友。

在讀了三、四年級(jí)的情況下,還非常少有同學(xué)們了解我,我也不做積極去結(jié)交她們,因此我很孤獨(dú)。教師好像看得出了我的心事,教我結(jié)交朋友應(yīng)積極點(diǎn),那樣好朋友才會(huì)多。我就懂了這一大道理,因此便積極去找個(gè)朋友了。

升上六年級(jí)之后,我身體比較弱,經(jīng)常得病。有一次,教師發(fā)覺(jué)我并沒(méi)有念書(shū),便通電話到我們家。當(dāng)了解我得病以后,她要我安心靜養(yǎng)。還特地分配同學(xué)們把當(dāng)日的課程送過(guò)來(lái),這真使我十分打動(dòng)!

這全是我這些年來(lái),最難忘的事情。針對(duì)老師們這類關(guān)愛(ài)和教育,我是十分感恩的。將來(lái)我能再接再厲,不辜負(fù)教師所愿,寫(xiě)下人生道路更加有意義的一頁(yè)!

中學(xué)日記格式作文4

嗨各位,我叫唐沐童。大家都說(shuō)我有一個(gè)童趣的名字我也很高興

“叮鈴鈴,叮鈴鈴?!濒[鐘先生用力的敲著他的身體催著我起床我睡眼朦朧看了看鬧鐘,呀。6:50分了,我急忙從床上跳起來(lái)馬馬虎虎的刷好牙洗好臉沒(méi)來(lái)得及吃早餐就叼著面包背上書(shū)包穿好鞋走了出去。到了車站我可急了一輛一輛車都堆滿了人,我也很想擠上去可是老師說(shuō)不要做很多人的公交車。沒(méi)辦法我只好等等等??粗脶槑е轴樢环忠幻氲淖哌^(guò)眼看就快7:10分了終于來(lái)了一輛寬敞又少人的車我拿出學(xué)生卡在那里‘滴’了一身坐上了座位。

終于到了,可是看看鬧鐘已經(jīng)7:20了我趕忙跑進(jìn)學(xué)校,呼呼呼。還好老師還沒(méi)來(lái)人也沒(méi)有這么多我回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。突然我感到我的頭好痛。原來(lái)是我后面的男同學(xué)拉了我的頭發(fā)一下我真是氣死了,痛死了誒。于是我伸手大力打了一下他“別拉了”說(shuō)著我有點(diǎn)了點(diǎn)頭把頭發(fā)重新扎了一遍,心想:唉喲,今天心情本來(lái)就不好干嘛又來(lái)惹我,這群男生這是沒(méi)事找事做!老師來(lái)了我們便開(kāi)始早讀了。

下課了,我準(zhǔn)備好書(shū)本拿出所有作業(yè)交作業(yè)去咯~~語(yǔ)文課代表來(lái)檢查預(yù)習(xí)的時(shí)候我連忙說(shuō):“誒誒誒!我預(yù)習(xí)了啊”于是我笑了笑拿出預(yù)習(xí)本來(lái)給語(yǔ)文課代表檢查我可高興了捏。哇塞,一次交作業(yè)就讓我心情變那么好真是神奇呀神奇。

今天就到這啦我去洗澡了。

中學(xué)日記格式作文5

每天傍晚,媽媽都會(huì)讓我把家里套在垃圾簍里的垃圾袋耳打結(jié),提到家所在的巷口,方便環(huán)衛(wèi)工人把它清理掉。日復(fù)一日,我發(fā)現(xiàn)家里每天的日常生活垃圾都相當(dāng)雜多,比如各種食品的包裝紙、一次性筷子、果皮、用過(guò)的豆?jié){杯和塑料袋等等。我想:這些垃圾或者被焚毀,或者被填埋,不管怎樣處理,都多少會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染或占用空間。怎么辦呢?我想起前幾天學(xué)校升旗典禮上,我們班的勞動(dòng)委員芳芳在國(guó)旗下講話的主題正是“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。她的演講感情真摯,態(tài)度懇切,呼吁全校師生共同保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們共同成長(zhǎng)的家園。我聽(tīng)著也有所觸動(dòng),覺(jué)得保護(hù)環(huán)境,重在行動(dòng),并且要從自己做起,務(wù)實(shí)、有恒心。

經(jīng)過(guò)一番思慮,吃晚飯的時(shí)候,我跟家人說(shuō)了我的計(jì)劃,建議家人多買一個(gè)垃圾簍,原來(lái)的那個(gè)垃圾簍用來(lái)裝不可回收的垃圾,新買的垃圾簍用來(lái)裝可回收的垃圾,并且在小區(qū)的大門(mén)口貼一張公告,呼吁小區(qū)里的每戶人家都將日常生活垃圾進(jìn)行分類,不可回收的就由環(huán)衛(wèi)工人運(yùn)走,可回收的垃圾由小區(qū)人員輪流回收,回收來(lái)的東西可以自行處理,像一些瓶瓶罐罐是可以賣了賺錢(qián)的,以此作為報(bào)酬。

聽(tīng)完我的建議,哥哥豎起了拇指,高興地說(shuō):“小媛越來(lái)越有公益心了!”爸爸和媽媽兩人低頭商量了一會(huì),然后認(rèn)真地跟我說(shuō):“你的想法不錯(cuò),但是小區(qū)里的人配不配合可說(shuō)不準(zhǔn),但是可以試試,我們支持你……

我們繼續(xù)聊著怎樣開(kāi)展計(jì)劃,直到大廳的電視里傳來(lái)新聞聯(lián)播的聲音我們才暫停話題……

中學(xué)日記格式作文6

真的,難道不覺(jué)得結(jié)婚之后即便對(duì)象不是當(dāng)初那個(gè)自己喜歡的人?即便結(jié)婚的對(duì)象只是湊合著過(guò)來(lái)的,最后磨合著,終究也能夠過(guò)上幸福的生活,終究也可以有機(jī)會(huì)去品嘗戀愛(ài)的甜蜜模樣。

想起之前也有跟他分享過(guò)的一個(gè)故事,就是我前任同桌,她的哥哥是因?yàn)橄嘤H對(duì)象認(rèn)識(shí)了他的嫂子的,本來(lái)兩個(gè)人都看彼此很不爽,但沒(méi)有想到最后卻結(jié)婚了,而且結(jié)婚之后就開(kāi)始談戀愛(ài),或者談戀愛(ài)的那種甜蜜生活,兩個(gè)人也沒(méi)有想到會(huì)彼此相惜,彼此連上,彼此彼此,為彼此改變,真的也是讓我的情人同桌看到了結(jié)婚之后美好愛(ài)情的樣子。

覺(jué)得這種婚姻就真的很美好,自己現(xiàn)在也有突然間想到之前媽媽的一個(gè)朋友,也是我從小就認(rèn)識(shí)的一個(gè)阿姨,在我很大之后他才結(jié)婚,好像也是晚婚的,最后他是到另一個(gè)城市去。本來(lái)覺(jué)得那么完美的一個(gè)阿姨,畢竟長(zhǎng)的也很好看,能力其他文藝也都很在行。

我覺(jué)得完美的人就該配有完美的婚姻生活,畢竟婚姻是人這一生中的大事,而且他那么兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后才確定了一個(gè)結(jié)婚對(duì)象,我以為他會(huì)過(guò)算特別美滿的生活,可是沒(méi)有他有了一個(gè)特別可愛(ài)的兒子之后,而且他的兒子也是來(lái)之不易,就好像結(jié)婚挺多年之后才可以有了那個(gè)兒子。但是最后他們離婚了。

我之前沒(méi)有什么想法,就覺(jué)得兩個(gè)人不合適的話就分開(kāi)嘛,可是自己經(jīng)歷失戀之后才想到他,當(dāng)初究竟是怎么走過(guò)來(lái)的?還帶著一個(gè)兒子,他們夫妻之前不也是經(jīng)歷了特別恩愛(ài)的生活嗎?不也是彼此照顧過(guò)彼此嗎?不也是彼此為彼此考慮過(guò),為彼此調(diào)羹做飯,彼此也曾在床上細(xì)語(yǔ)呢喃。

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