寫初二生活的日記600字
寫初二生活的日記600字五篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，亦可以記述活動，這里給大家分享一些關(guān)于寫初二生活的日記600字，方便大家學(xué)習(xí)。
寫初二生活的日記600字1
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的初中生活已經(jīng)結(jié)束了，帶著花季的幢憬，我闖入了初中的大門，初中的生活是曲折的、坎坷的，像一個緊張、繁忙的十字路口。
踏入初中的生活，我對周圍的一切都充滿好奇，新組成的班級同學(xué)之間互不認識，于是我什么都不顧了，只抓學(xué)習(xí)，第一次月考的大擂臺快搭建起來了，通過我不懈的努力終于換來了理想的成績，班級第八名，使老師和全班的同學(xué)都對我刮目相看，我也不再害怕面對老師和同學(xué)了，在班級里我也找準了自己的位置，心中樹立起了奮斗的目標——向著全年級前十名邁進。
月考之后，我不但獲得了寶貴的經(jīng)驗，而且由于同學(xué)們之間的來往增加，我也交上了不少好朋友，自認聰明的我，漸漸的放松了自己，課間與同學(xué)歡聚一堂，什么圍棋、象棋、五子棋一起搓，上課了還是滿腦子的跳馬將軍。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第二次月考就要開始了，我臨陣磨槍投入了戰(zhàn)場。我落后了，班上五名同學(xué)超過了我，名列第十四名，我心灰意冷了，無心征戰(zhàn)，失敗的痛苦折磨著我的心，瞬間仿佛天灰了、花謝了、茶涼了、心也冷了。
在老師父母的安慰和鼓勵下，我沉默不言，總結(jié)了經(jīng)驗，我有從新抬起了頭，霎時間天晴了花艷了、雨停了、心暖了。在課堂上我認真聽講，積極發(fā)言，做好筆記，課后即時復(fù)習(xí)，認真完成作業(yè)，認清目標勤學(xué)好問。在期末的考場上，我沉著冷靜，胸有成竹下筆如有神，很快答完了試卷。功夫不負有心人，我終于在期末的考試中取得了驕人的成績。
啊!挫折猶如風(fēng)雨，在十字路口般的初中生活里，我學(xué)會了堅強。敢于面對現(xiàn)實，我會更加努力地去戰(zhàn)勝一切!
寫初二生活的日記600字2
今天，因為是第一天去東白湖實踐活動基地，所以我興奮得六點半就起床了。我飛快地吃完了早餐，背上書包，拿上旅行箱，準備出發(fā)了。只不過，媽媽擔心我的旅行箱太重，我拿不動，所以，她決定幫我拎到校門口再回去。噯!可憐天下父母心啊!
到校門口了，我急忙拎著旅行箱走了。后來，我看見了何杰峰，卻發(fā)現(xiàn)他沒有拿旅行箱，于是，我上前問他：“你的旅行箱呢?”他立刻回答：“在校門口，等一會兒去的時候一拿就走人了。”所以，我回到校門口，把包放在那兒便走了。跑到了教室，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。
出發(fā)嘍!我們把旅行箱放在了大客車的“后備箱”里，便陸陸續(xù)續(xù)地上了車。
路上，呂航柯給了我一包果凍，我一邊吃，一邊看窗外的風(fēng)景。突然，出現(xiàn)了一片黃色的海洋一一油菜花海，在這片花海中，還有一兩個稻草人呢，它們是用來干嘛的呢?
終于到了，我們來到了那里的操場，好簡陋啊!就在這里，我們舉行了開幕式。我們來到了寢室，我挑了301號，因為我沒睡過所以我選了3號上鋪。接著，老師給我們選了個組長是陳榕。
隨著一聲口哨響，我們排隊來到了食堂，開始吃午餐。今天午餐的菜有：大排、豆芽、大白菜，我們吃得津津有味。我們吃完午飯回到了寢室，開始午睡。起來之后，我們來到了操場集合，之后我們又到了模型館玩車模。
我們開始了，這一次，我們拼的是“戰(zhàn)龍四驅(qū)”。我們先找到了機體……拼好了，我便急著找老師要電池，裝上了，我立即跑去賽道，放了上去，好慢啊!于是，我打開一看，哦!怪不得那么慢，原來在馬達的地方卡了一顆螺絲，我把它放在了正確的位置，再在賽道上一放，快多了!這時候突然出現(xiàn)了一輛車，直直地撞在了我的車后面，一瞬間，我的車的車殼都飛了。后來，我才發(fā)現(xiàn)那輛車是周嘉晨的，馬力好足啊。于是我把馬達拆開一看，中間卡了一根螺絲。
晚上，我們看了一部叫“沖出亞馬遜”的電影。
寫初二生活的日記600字3
我相信，每一個同學(xué)都期盼著寒假的到來，我也不例外。
參加完緊張的期末考試，回到家里我將書包往床上一扔，大聲喊道：“放假啰!”這時媽媽卻給了我一個不屑的眼神，頓時我的心里涼了大半截，唉聲嘆氣的`我給自己在假期里制定了一個學(xué)習(xí)計劃，參加英語、作文輔導(dǎo)班……輔導(dǎo)班的老師們有趣的教學(xué)方式讓我學(xué)到了課堂以外的更多知識，也讓我明白了學(xué)習(xí)在于變通、活學(xué)，并不是一味的死記硬背!
業(yè)余時間，我還幫助媽媽做了一些力所能及的家務(wù)，媽媽夸我是個好幫手呢。怎么樣?我的寒假很充實吧，并沒有像大家想像的那樣“壓力山大”哦!在學(xué)習(xí)當中我收獲了快樂，在勞動中我體會到了父母的艱辛!
寒假當中最快樂的莫過于大年三十晚上放鞭炮了。大年三十那一天在我們焦急的等待中勤勞的太陽公公慢悠悠的回家了，懶懶的月亮姐姐也是“千呼萬喚始出來”啊。我和弟弟迫不及待的拿出準備已久的煙花，叫出正在看電視的爸爸媽媽。只聽見“砰”的一聲，原來舅舅已經(jīng)點燃了“竄天猴”，它竄來竄去，嚇得我和弟弟直跺腳。
我也不甘示弱，拿出了“二龍戲珠”，在點燃后綻放的瞬間我還許了一個愿呢：20__年即將到來，作為龍的傳人，我希望中國這條巨龍永遠穿越在世界的頂端!這時爸爸拿出了他的“壓軸戲”——全家福，讓我們一睹了煙花的燦爛，它不僅燃放了自己給我們帶來了無比的歡樂，還點綴了夜晚的天空，讓滿天繁星的天空充滿了神秘的色彩!
愉快的寒假生活轉(zhuǎn)瞬即逝，寒假生活里點點滴滴的美好時光就像珍珠般串連在我的腦海里，將它們串成了一個個美好的回憶!也把我的寒假生活畫上了一個完美的句號。
寫初二生活的日記600字4
我的掌聲代表給予你的肯定，給予你的贊美，給予你的尊重與鼓勵……
我把掌聲送給你。是你教會了如何做人，是你把我們帶進了五彩繽紛的世界，你的手掌有一點粗，牽著我，學(xué)會了走路，你的溫柔語言，讓我倍感溫馨。為了我們，你曾冒著生命危險把我們降臨，在世界上;為了我們，你辛苦的工作，?，F(xiàn)在我們長大了，我把帶有感激的掌聲送給你。
我把掌聲送給你。是你教會了我加減乘除，是你教會了我詩篇朗誦，是你教會了我與外國人對話……當我考試失敗的時候，你總是用這樣的一句話：“沒關(guān)系，下回好好考，以后好好學(xué)，成績一定會趕上來的?！庇幸环N類型的題不會是，可能會問你一遍，兩遍，三遍……甚至十遍，你總是耐心的給我講解，這兒怎么做，哪兒為什么那樣做。你沒有厭煩的時候。在這里我吧贊美與感激的掌聲送給你。
我把掌聲送給你。是你打到了我身上的病魔。讓我再次擁有一個健康完好的身體。我記得，在我12歲的時候，我的了闌尾炎，慢性炎癥，急性發(fā)作。當我在死亡與生命之間徘徊的時候，是你揮動你的手術(shù)刀。將我在生死邊緣拉了回來。可以這樣說。是你給了我第二次生命。我很感激你，在這里，我把掌聲送給你。
我把掌聲送給你。我認為，你可以了，你的痛苦從來不向父母說，我知道你為什么這樣做，你是怕父母擔心你。有委屈總是憋著，你從不在父母面前哭，你總是跑出去，偷偷的哭，可又有誰，能了解你心里的苦呢?也就有我吧!你已經(jīng)夠累了!該歇歇了。我給你掌聲，給予你鼓勵的掌聲，加油!
寫初二生活的日記600字5
在每一天的生活中，我們處處都能見到一張張像陽光般燦爛的笑臉。笑臉，我們最常見但卻最容易忽略的表情。父母對我們充滿慈愛的笑臉，同學(xué)對我們充滿友誼的笑臉，老師對我們充滿信心的笑臉，朋友對我們充滿關(guān)心的笑臉，還有我們自己快樂的笑臉。這些無處不在的笑臉你注意到了嗎?其實，每個人都應(yīng)該珍藏這些笑臉。
在每一個陽光燦爛的早晨，我們看到的第一張笑臉就是爸爸媽媽的笑臉，他們甜美的笑容包括了一個深深的“愛”字，把這一張笑臉珍藏在心里就會充滿“愛”。來到學(xué)校，我們會遇到同學(xué)們那一張張燦爛的笑臉，笑臉里充滿了對我們的友誼;笑臉里充滿了對我們的熱情;笑臉里充滿了對我們的支持。把這一張張燦爛的笑臉珍藏在心里，會使我們一天充滿了力量。走在教室的走廊里，我們親切地問候一聲：“老師早上好!”這一聲平凡的問候使老師露出了和藹的笑容，笑臉里我們看到了老師對我們的關(guān)心和信心，使我們在拼搏時總會想起老師鼓勵的微笑。
還有許多，許多張笑臉綻放在你的身邊。每一張笑臉仿佛是一件無價之寶，把它們小心翼翼的珍藏，就會擁有世界上最寶貴的財富。一張笑臉，或許會打動人心;一張笑臉，或許會讓人感動;一張笑臉，或許會改變命運;一張笑臉，或許會拯救生命。一個笑臉，一秒即逝，但或許會創(chuàng)造一個奇跡，這就是一個渺小的東西所爆發(fā)出的偉大的力量。
珍藏笑臉，珍藏人生動力;珍藏笑臉，珍藏人間百味;珍藏笑臉，珍藏命運奇跡。希望我們同樣把笑臉獻給他人，同樣賦予他人愛和動力的源泉!
寫初二生活的日記600字相關(guān)文章：
★ 初二周記600字