秋天日記經(jīng)典借鑒模板
送走了炎熱的夏天，迎來(lái)了略帶涼意的秋季。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于秋天的日記，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天日記1
秋天到了，我們的校園也有了天翻地覆的變化。
整修后的教學(xué)樓已經(jīng)改變了面目，變得煥然一新。樓后的原來(lái)校園一景---爬山虎也消失了，改成了一面黃色的帶油漆味的墻壁。整棟樓一塵不染，像新的一樣。
甬道上的紫藤架子與一號(hào)樓邊的樹(shù)，也沒(méi)拆掉了。這樣，校園的第二道景觀也就消失了。
第三景便是甬道邊的花壇，它也未能幸免，也遭受到了不同程度的破壞?；▔吷系男〉酪膊灰?jiàn)了，更不說(shuō)花壇后面的小樹(shù)林了——那是我們一直沒(méi)有去探索的地方，現(xiàn)在再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去了，因?yàn)橐呀?jīng)被全部拆除了。工人叔叔們?cè)谀抢锖孟袷窃谏w樓，但門(mén)太窄，面積太小，何況是在廁所旁邊，誰(shuí)愿意在廁所旁邊玩耍呢!
只有校門(mén)口的那兩棵梧桐樹(shù)，依然如故。他們好像即便是風(fēng)吹雨打，也依然會(huì)守在那里，好像是兩個(gè)士兵在誓死保衛(wèi)著校園。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子就“沙沙沙”的晃動(dòng)，好像在向我們招手。那一個(gè)個(gè)果實(shí)就像是鈴鐺一樣搖擺，時(shí)不時(shí)的還掉下一兩個(gè)果子呢!
要說(shuō)從前的校園，那可是“國(guó)家5A級(jí)景區(qū)”啊!那一墻的爬山虎紅的像一團(tuán)燃燒的火苗，像一塊大紅布一樣蓋住了樓后的那面墻，堪比香山紅葉。而且這還有一個(gè)作用，會(huì)讓我們把《秋天的校園》這個(gè)恒古的題目更好寫(xiě)一點(diǎn)吧。
真希望我們的校園能回到整修前那一幅美麗的模樣。
秋天日記2
一年四季中，我唯獨(dú)喜歡秋天，而秋天的校園更是令我向往。
當(dāng)你步入校園，入目的是兩排整整齊齊的柳樹(shù)，柳枝上的樹(shù)葉已經(jīng)所剩無(wú)幾，只剩下枯褐色的的樹(shù)干端端正正的矗立在那里。周?chē)▔锉榈囟忌⒙渲蔹S色的葉子，仿佛給那小路蓋上了一層金燦燦的棉被。那些揚(yáng)帆、幼芽、角荷……仍然昂首挺胸，盡管刮風(fēng)下雨。但他們依舊一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛在跟人們炫耀：“你看!我們多堅(jiān)強(qiáng)啊。”走進(jìn)教學(xué)樓，首先映入眼簾的是山形讀書(shū)臺(tái)和迷宮。走進(jìn)山形讀書(shū)臺(tái)，這里坐落著兩個(gè)巨大的的圓形臺(tái)柱，它們身穿著綠色的外套，時(shí)刻享受著陽(yáng)光的沐浴，聽(tīng)著周?chē)鷩娙托◆~(yú)兒奏起的交響樂(lè)，別提有多舒服了。還有迷宮，一走進(jìn)這里，你就會(huì)眼花繚亂，不知道該怎么辦了。人生也如同這迷宮，當(dāng)你站在起點(diǎn)上，心中就應(yīng)該有桿秤，當(dāng)走到分岔口時(shí)，要做出最堅(jiān)決的決定;通往終點(diǎn)的路有很多條，關(guān)鍵要看你怎么去選擇。
清晨的校園顯得凄涼蕭瑟，只有教室里朗朗的讀書(shū)聲。下課后便截然不同，角荷亭，讀書(shū)臺(tái)，迷宮……到處都有孩子們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的身影。這使得校園仿佛從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，又充滿了活力、充滿了生機(jī)。操場(chǎng)，孩子們玩耍的天地，拔河、跑步、跳馬、跳遠(yuǎn)……每一處都回蕩著歡笑聲。
微風(fēng)乍起，大樹(shù)隨風(fēng)搖擺，發(fā)出：“唰唰啦啦”的聲音，地上的樹(shù)葉也按耐不住了，隨著風(fēng)姑娘跳起了舞來(lái)，在空中盡情舒展它那優(yōu)美的舞姿。世間萬(wàn)物在這一刻蘇醒。都隨風(fēng)姑娘一起舞動(dòng)起身姿。多么精彩的一場(chǎng)演出啊!大樹(shù)的伴奏，落葉和風(fēng)姑娘的舞姿，給人們上演了一場(chǎng)最完美的自然演出。演出結(jié)束了，風(fēng)姑娘踏著舞步輕輕的走了，一切又是那么的安謐，平靜……
是啊，演出結(jié)束了，多彩的秋天也該退場(chǎng)了，我們又迎來(lái)了繽紛的冬天，而秋天所帶給我的美好回憶將永遠(yuǎn)留在我的心里，揮之不去。
秋天日記3
我們的校園很美，高大的教學(xué)樓，干凈整潔的操場(chǎng)。秋天的校園尤其美，秋姑娘像一個(gè)神奇的魔法師，把校園變成了一座優(yōu)美的植物園。
你看，校園中間靜靜站立的梧桐樹(shù)，偉岸、挺拔，寬闊的葉子綠了又黃，黃了又枯，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，手掌一樣的葉子片片飄落，給校園鋪上了一層金色的地毯。
再往東看，一棵棵欒樹(shù)的葉子好像一夜之間變成了黃色，在秋風(fēng)的搖動(dòng)下，瘦長(zhǎng)的卵形樹(shù)葉，你追我趕，上下翻飛，像一個(gè)個(gè)小精靈，惹人愛(ài)憐。
一排銀杏樹(shù)筆直地站在校園的西邊，像一個(gè)個(gè)軍人守衛(wèi)著我們的校園。它的葉子像一把把小扇子，與其他形態(tài)各異的樹(shù)葉相比，顯得實(shí)在有些微不足道，但是，它們甘愿犧牲自己，回到大樹(shù)的根基，為結(jié)出香甜的銀杏果作出奉獻(xiàn)。
最讓人心動(dòng)的要數(shù)南邊的紅葉李了，經(jīng)歷了春、夏、秋的洗禮，它的葉子愈發(fā)紅潤(rùn)，接近紫紅色了?！八~紅于二月花”就是它的真實(shí)寫(xiě)照吧!
北邊的松樹(shù)依然蒼翠，四季在它身上仿佛沒(méi)有留下痕跡，像一位位可敬的園丁，默默守護(hù)著美麗的校園。
課后，操場(chǎng)上的同學(xué)可比以前的要多了。同學(xué)們?cè)僖膊慌孪奶斓难谉?，紛紛地從教室里跑出?lái)做游戲，他們跑呀、跳呀、笑呀，為寂靜的校園平添了勃勃生機(jī)。
秋天美，我們秋天的校園更美!
秋天日記4
今天上午，我和媽媽一起去殷墟看秋景。
踩著石階小路穿過(guò)樹(shù)叢，眼前出現(xiàn)了一片紅葉林，樹(shù)干長(zhǎng)的彎彎曲曲，紅顏色的樹(shù)葉一串一串的掛在樹(shù)梢上。一條淺淺的小溪從旁邊流過(guò)，小溪的兩岸長(zhǎng)著碧綠的青草，清徹的溪水里生長(zhǎng)著許多小蟲(chóng)子。 我聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)叫聲，三只喜鵲在嘻戲，它們互相追逐著，從紅葉林飛向了楊樹(shù)林。
我走著走著被一片紫羅蘭顏色的干花吸引，花瓣是一層一層的越長(zhǎng)越高，又慢慢的從花根變白。我們?cè)诨▍仓胁苫?，一個(gè)蹣跚學(xué)步的小弟弟也來(lái)湊熱鬧，一不小心跌倒在花叢中。我們又來(lái)到圣誕樹(shù)面前 ，看著那些綠油油的壯樹(shù)真是惹人喜愛(ài)!我們又向前走，突然眼前一片金黃 色，仔細(xì)一看原來(lái)是一排排整整齊齊的銀杏樹(shù)。
我來(lái)到一塊草坪上休息，大部分的小草已經(jīng)褪了顏色，我仔細(xì)觀察小草是從尖上開(kāi)始發(fā)黃。草坪四周?chē)@著一圈蔥郁的樹(shù)，垂柳像一群姑娘，她們的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，我的耳旁能聽(tīng)到“呼呼”的秋風(fēng)的聲 音和“沙沙”的落葉聲。往遠(yuǎn)處望，對(duì)面小樹(shù)林的樹(shù)葉嘩嘩的往下落像下雨一樣。天上一只風(fēng)箏在不停的旋轉(zhuǎn)，我擺出飛翔的姿勢(shì)，在草坪上跑了兩圈。
多么美麗的秋天啊!
秋天日記5
金秋的一天，我和哥哥姐姐來(lái)到公園玩耍。
一走進(jìn)公園大門(mén)，一股淡淡的清香就撲面而來(lái)。瞧，千姿百態(tài)的菊花競(jìng)相開(kāi)放，有的像節(jié)日上空的禮花，有的像姑娘的卷發(fā)，還有的像海水拍打礁石卷起的那一朵朵浪花……它們的顏色也各不相同：紅勝火、黃賽金、粉如霞、白似玉……五顏六色，美麗極了。那不畏嚴(yán)寒的串串紅也爭(zhēng)奇斗艷地盛開(kāi)了，一朵朵小巧玲瓏的紅花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小鈴鐺，仿佛輕輕一碰，就會(huì)叮當(dāng)作響，演奏出優(yōu)美的音樂(lè)。
我們悠閑地漫步在公園的小道上，偶爾會(huì)吹過(guò)一陣秋風(fēng)，一片片黃葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄落下來(lái)，像是一只只蝴蝶在為我們展示它們優(yōu)美的舞姿;楓樹(shù)的葉子火紅火紅的，像一堆燃燒的火焰。只有松樹(shù)和柏樹(shù)蒼翠欲滴，像一位位士兵守護(hù)著我們美麗的公園。抬頭望去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，朵朵白云慢慢地移動(dòng)著，仿佛在盡情留戀著美麗的景色，久久不愿離去。一群群南飛大雁，慢慢地飛著，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)吧，朋友們，來(lái)年春天我們?cè)僖?jiàn)?！?/p>
秋天的公園，迷人的景色，使我留連忘返!
秋天日記6
秋天來(lái)了，野菊盛開(kāi)，清香四溢。紅彤彤的柿子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠。我們踏上了去楠溪江奶奶家挖紅薯的旅程。
我們的車(chē)行駛在楠溪江畔，抬頭望窗外，山上的樹(shù)葉有綠有黃的，映著藍(lán)藍(lán)的江水，我們好像走進(jìn)了一幅畫(huà)里。
不知不覺(jué)，車(chē)已經(jīng)到了奶奶家的紅薯地。一下車(chē)，只見(jiàn)田野一片豐收的景象，稻田翻起金色的稻浪，農(nóng)民伯伯忙著割稻子。割完了的稻田，留下了一個(gè)個(gè)稻茬，好像有很多標(biāo)點(diǎn)符號(hào)留在田字格中，這是 秋天給我們的符號(hào)吧!路邊，上次見(jiàn)過(guò)的青豆莢變黃了，剝開(kāi)一看，里面的小豆豆已經(jīng)發(fā)黃了，圓滾滾的，好像一顆顆小彈珠，真想在路邊馬上玩一玩。
“挖紅薯咯，挖紅薯咯——”，哥哥大叫起來(lái)，爺爺奶奶也到了，我飛快地跑向紅薯地。紅薯在哪里?怎么地里沒(méi)看到紅薯，只有一些綠綠的藤蔓?！凹t薯在哪里?紅薯在哪里?我要!我要!”我不 由得著急大叫，奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，紅薯是藏在泥土里的。”只見(jiàn)奶奶先拿起割刀，把紅薯藤割掉，然后掄起鋤頭用力鋤下去，一下，兩下，三下，幾個(gè)紅薯從土里探出了頭，露出了紅紅的臉。看 得我只想自己也來(lái)試試，我也掄起鋤頭，可鋤頭怎么這么重，扛不動(dòng)啊!真是見(jiàn)者易，做者難!我使出了吃奶的力把鋤頭抬起又放下，弄了好幾個(gè)來(lái)回，終于，看到了一點(diǎn)點(diǎn)紅薯的皮。我再挖，再挖， 成功了!一共挖出了4個(gè)紅薯。一個(gè)是的，就像是紅薯媽媽?zhuān)渌亩际撬暮⒆樱袀€(gè)最小的，只有手指那么大，好有趣!
我們幾個(gè)輪流著挖，有時(shí)候會(huì)把一個(gè)紅薯劈成兩半，有時(shí)候挖偏了好久也不見(jiàn)紅薯，不一會(huì)兒，我就累得氣喘吁吁，手腳發(fā)軟，“汗滴禾下土了”，我不由得背起李紳的《憫農(nóng)》。媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“ 爺爺奶奶這么辛苦把紅薯種下，施肥、割草、捉蟲(chóng)......才有今天的收獲，所以，我們平時(shí)要好好珍惜糧食，不浪費(fèi)，不糟蹋。其實(shí)，做任何事都是不容易，需要我們付出辛勤的汗水，才有收獲 的一天啊!”
天，漸漸暗下來(lái)，太陽(yáng)不知什么時(shí)候回家去了。我們把挖好的紅薯堆成一堆，再一個(gè)一個(gè)拍掉泥土裝進(jìn)袋子，抬上車(chē)。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，涼絲絲的，今天的收獲真不少呀!我們帶著滿滿的豐收喜悅踏上了 回家的路。
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