校園日記600字精選作文
校園一個花園式的學習場景,我們在里面汲取知識,學會自立。學會與人交往,一切生活的開始,這就是我的校園。以下是小編整理了關于校園日記600字,希望你喜歡。
校園日記600字1
我坐在車上一眼望去,“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望著那優(yōu)美動人的面紗,輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態(tài)的舞蹈,和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校,一眼望去,學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!……
白茫茫、銀茫茫、天茫茫、地茫茫,到處一片云茫茫,看上去仿佛空中的白云都飄落在地面上。
我坐在車上一眼望去,“啊!好美的的晨景啊!”我驚訝的叫起來。望著那優(yōu)美動人的面紗,輕輕的輕輕的舞動著那千姿百態(tài)的舞蹈,和那房子、樹木、行人構成了一幅和諧生動的畫面。車子不久把我送到了學校,一眼望去,學校的晨霧比在車子上瞧見的晨霧美得多!
;我飛快地跑到校園,直奔教室,突然“呤……”的聲音嚇得我一跳,差點摔在地上。抬著,趕緊跑到教室,連忙坐在自己的位子上,生怕來遲了。這時,我向窗外一望,呀!霧還沒散。那些籠罩在校園里的霧,的確非常優(yōu)美,它把周圍嚴嚴實實地罩著,慢慢地看著,好你好象身臨其境,進入到霧的天地。好你好象被托起了身體,懸在半空中如同進入仙境,產(chǎn)生種.種神秘的幻覺……“鈴……”我飛快地跑出教室,這才見到晨霧變得柔和,它在慢慢地消散。它不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔得像一位慈母。她撫摸著我們每一個人,給我們一種濕潤清涼的感覺,漸漸的晨霧慢慢揮手向我們再見……
學校的晨霧,它仿佛意味著母親的疼愛,意味著老師的慈愛,意味著同學的關愛。或許也意味著未來的夢想。
校園日記600字2
六年前,我背上心愛的小書包,走進了六街小學,在這里度過了一個個春夏秋冬,留下了一串串成長的腳印和一幕幕難忘的情景……
記得那天,天上下雨了,二年級的小弟弟沒有帶傘,一個小女孩走過來對他說:“我們一起走吧!”小男孩激動的說:“謝謝你!”于是他們一起走出校門。這樣的情景處處可見,現(xiàn)在回想起來是那么親切,那么熟悉。
同學們,還記得我們六一兒童節(jié)的慶祝場面嗎?舞臺上的節(jié)目,有的讓我們笑得前撲后仰,有的讓我們熱淚盈眶,還有的節(jié)目讓我們?yōu)橹魅斯珖@息與憤怒。我們高興的唱著,跳著,聽著……
“叮鈴鈴——”下課了,同學們蹦跳著來到了寬廣的操場上,一群同學一下子分成了許多個大小不一的“圓圈”??旎畹淖鲋螒?。乒乓球桌上,許多人圍在一旁,為自己朋友加油,看誰勝誰負。籃球場上,比賽好激烈,大家都在喊著“友誼第一,比賽第二”。
小學六年的生活像一首樂曲,我們用真誠的心譜寫著每一個音符,一起邁向成長的明天。讓我們?nèi)プ龈氖聵I(yè),長成茁壯挺拔的大樹吧!
這里的一切是那么的親切,溫暖。別了,母校,感謝您,讓我的童年變得多彩,讓我的生活充實。別了,校園,感謝您,讓我度過了一個愉快的童年生活。
懷著對未來的美好憧憬,忘不了校園的點滴,帶著對知識的渴求,我們即將離開那充滿生機的校園,游向更加浩瀚的知識海洋。
校園日記600字3
四年前,作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月如梭?,F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的小學生了。
記得我上一年級的時候,我的語文老師是一個和藹可親的年輕女老師。有一次,我買了一個拼裝玩具,老師在前面講課,我就在下面拼,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課玩這些東西,就把這些玩具給沒收了?!?/p>
我真幸慶老師沒打我,如果換做別的老師,肯定會打我,甚至是找家長。
二年級,我的老師是一位嚴肅的青年女老師,我一見到她就害怕,我就學乖點。沒想到,我乖的時候,她不但不打我,還說我是一個乖小孩。
有一次,別人都出去做操了,我由于家庭作業(yè)找不到了,要在教室補。我補完了,給老師送去,老師說:“完成的很好,沒有錯的,字寫得也好。這有一塊蛋糕,作為獎勵給你?!蔽夷弥案?,跑進了教室,兩三口就吃完了。心想:如果我在學校能夠再乖點三好學生的座椅就是我的了,所以我要再乖點。
三年級和四年級都是楊老師教我們,這位年輕女老師更是和藹可親,如果犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。
有一次,我在擦學校的多寶盒,陳晨過來了,我站起來向他一招手,帽子碰到了盒子,盒子掉了下來,摔壞了,幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實報告,老師批評了我們幾句,我們各掏幾塊錢重新弄了一個盒子,即使這樣,老師也沒有打我們。
怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
校園日記600字4
當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活,我愛校園的朝霞,我愛校園的陽。
當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。
夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,是否也為這校園喝彩?
從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!
還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?
誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈??次业男@:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩!”
校園日記600字5
校園,一個人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因為有了這些“個性精靈”,才使校園生機勃勃。
序幕——朗朗的讀書聲
每當早晨一邁進校門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有english的,抑揚頓挫,有時,還會發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。
高潮——多姿多彩的活動
最有趣的要數(shù)活動課!這不,迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊失望。有贏當然也有輸,不過,贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來,一隊比一隊自信,都為了班級和各人的努力而奮斗嘛!
落幕——一節(jié)自習課
忙碌的一天即將過去,迎來了一節(jié)自習課。同學們都在忙碌著,小心翼翼,生怕打擾了別人。有的低頭沉思思考問題,有的竊竊私語交流討論,有的奮筆疾書寫作業(yè),有的……大家都為自己的學習目標而努力奮斗。
一天的校園生活就這樣結束了,而多彩的校園生活將會更精彩的上演。
校園日記600字精選作文
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