初一日記大全5篇2022
跨步走入大門，只見一條筆直的水泥路面一直向前延伸，與周圍的水泥道路互相交錯。所有道路兩側都無一例外地栽上了香樟樹，它們就像列隊的士兵在歡迎我。雖然是秋天，但太陽還是那么辣，正好，這些香樟樹可以為我們遮擋陽光。每日一記，下面由小編來給大家?guī)恚撼跻?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/rijidaquan/' target='_blank'>日記大全。
初一日記大全1
在淅淅瀝瀝的雨水聲中，伴隨著考試帶來的壓抑心緒，我推開了家門?；璋禑艄庀峦灰娡諎寢屧趶N房里忙碌的背影。無力的推開房門，看見媽媽正在我書桌抽屜里翻來翻去
“媽，你怎么可以這樣?這是我的東西。”我?guī)缀鹾鸪鰜砹恕?/p>
“是你的又怎樣?這些東西，毀掉也罷?！闭f著把一堆東西扔到垃圾桶里。
“這是哥給我的，你不可以扔掉?！?/p>
“那又怎樣，你哥那么優(yōu)秀而你——”
“哼”我跑出了家門，帶著滿肚子的憤怒，冒著風雨，我朝著街道深處跑去。
不知不覺走到了城郊，漸漸的，我放慢了腳步。心情十分失落?？吹角懊娴穆樊斨杏幸粋€小水坑。我只好從側翼繞過去，就在接近水坑是我遭到了襲擊。
我大為震驚，只見一只蝴蝶真憑借著優(yōu)美的翅膀在空中盤旋，仿佛隨時進行攻擊。攻擊我的竟然是一只蝴蝶，我挺直了胸，繼續(xù)前進。那只蝴蝶不屈不撓的用它全身的力量撞擊我的胸脯。我只好后退
它也緩遲了攻擊。
我感到莫名其妙，只見它棲息在地上，用自己的翅膀身邊的一只小蝴蝶扇風，看得出來這只小蝴蝶已經(jīng)奄奄一息了，為了陪伴自己子女，讓其享受生命最后的時光，蝴蝶竟勇與通達與自己數(shù)倍的地敵人搏斗。
我被這種偉大的母愛折服了?；叵肫饗寢屆刻鞛槲蚁匆伦鲲垼叵肫鹕r媽媽為我端茶倒水，回想起無論寒冬酷暑，媽媽送我上學。回想起媽媽為我付出的一切。我止不住的淚流。
我立馬朝家的方向奔去，推開門，媽媽哭的很厲害，爸爸在一旁安慰，我悄悄走近，輕輕地說：“媽媽，我回來了?！眿寢屘痤^，把我緊緊地摟在懷里?！皟鹤?，媽錯了，媽不應該翻你的東西?！薄皼]關系的，我知道你是為我好?！蔽椅⑽⒁恍Α?/p>
替媽媽想想，你會明白世上最偉大的是什么，會懂的最珍貴的是什么。
初一日記大全2
生活，千姿百態(tài);生活，充滿艱辛充滿努力。生活，生，是一回事;而活，又是一回事。在生活中會體驗到許多東西。說白了，生活就像個五味瓶，酸甜苦辣咸，味味俱到。只有把握好了這五味，才可以做生活的強者。
感恩生活中的挫敗，是它，讓我學會了在困難面前不低頭，不沮喪;在挫折面前學會勇敢面對，彌補缺漏;在成功面前不驕傲，不自大。
人生中會遇到各種各樣的挫折、失敗，它們就像人與人之間的相處，只有運用正確的方法才可以增進彼此之間的友誼。它們也一樣，只有運用正確的方法去處理，才會正確解決，迎接下一個站點。
挫折、失敗可以稱之為生活中的苦。
感恩生活中的朋友，是他們伴我走過了無數(shù)個春夏秋冬，是他們和我一起學習、一起游戲。當我遇見困苦時，是他們安慰我鼓勵我，讓我成功度過每次的艱險。
有時我們也會和朋友鬧一些別扭，但我們應該知道，朋友也會為我們著想，我們的朋友也向我們的父母一樣是我們成長的領路人。
朋友可以稱之為生活中的酸和甜。
辣，這種味道我不是很喜歡，但是它也是生活的一重要部分，如果沒有了辣，生活中的一切都會變得死氣沉沉，平靜的像一潭死水。一切生物都失去了他們原有的生機勃勃。
生活中，我們會遇到許多挑戰(zhàn)，正是因為這些挑戰(zhàn)我們有了奮發(fā)向上的斗志，開始了我們?nèi)松械拿恳淮温猛尽?/p>
這些挑戰(zhàn)可以稱之為生活中的辣。
咸，就像鹽，生活之中必不可少。但是多了，也會導致許多無法想象的后果。
生活中無不存在著游戲，“玩”必不可少，但是“玩”要適度，就像鹽，作為食品中的添加劑，必不可少但也要適量。
學中作樂可以稱之為生活中的咸。
感恩這五味瓶，是它讓我學會了正確體味酸甜苦辣咸，體味這千姿百態(tài)的人生，學會面對，學會微笑，學會正確把握人生之帆，走向未來!
感恩生活，感恩現(xiàn)在，感恩人生!
時常懷有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好!
初一日記大全3
用這個半真半假的故事祭奠那段叫做童年的蒔光
不見小北很多年，他的面容，他的聲音，像一張水墨畫，時間像一盆水狠狠澆在這畫上，慢慢的散開，模糊。記憶里小北是女孩。
1.小北
小北來的時候是夏天，她粉撲撲的臉蛋，她粘著汗?jié)n的衣衫。媽說她是因為老家出了點事，有人說是爸媽離婚，有人說是生意不好來投靠這里的親戚，總之帶著各種流言蜚語，小北出現(xiàn)在我面前，他們大人叫小北黃毛丫頭，這不假，小北的頭發(fā)是黃色的，小孩子都稀奇不和小北玩，甚至欺負他，可是最后基本上都是小北獲勝，小北不欺負我，因為她投靠的親戚和我們家很熟，不是敵人便是朋友。小北真的很好看，紅唇，金發(fā)，白潤，長大了一定很漂亮，但我不嫉妒，因為小北有些口吃，我想這是公平的。這是我四歲時候的想法。
2.小北很快樂
我膽小敏感神經(jīng)，小北正好和我相反，瘋狂放肆不懼，甚至不知所謂的狂笑會讓我嚇一跳，在外人眼里，小北是個壞孩子，因為小北的父母，他們似乎是把所有對他父母的不滿都發(fā)泄在了小北身上，那眼神，那語氣，輕蔑的嘲笑。那不公平，但我無能為力。我能做的就是和小北一起很快樂的玩，很快樂的笑。于是在花田的里便有這么兩個一動一靜的兩個身影。我們整天膩在一起，我們用五毛錢在小店里買橘子水，我們用柳條編制成花環(huán)走到哪里就大喊格格駕到，笑得像瘋子一樣放肆，直到夕陽淺淺，小北送我回家，媽媽罵我弄的一身臟，小北總是笑呼呼地道歉。我很需要小北陪著我，小北是快樂的，我也是。
3.小北再見
那個夏末，小北走了，那么突然的走了。
那天，還是像往常一樣，小北到我家來找我，我們在田間撒野，然后蹲在蠶豆叢里仔細地找“小耳朵”，然后我抬頭，看見小北家，確切地說是小北寄住的那個家里哄哄鬧鬧地涌出一些人，接著走過來一個女人，40左右的樣子，扯起小北不由分說就走，小北也感覺到了突然，卻不聲不響，像是已經(jīng)準備好了的劇情，小北看著我，我看著小北。小北，你去哪里，你怎么不說明天來找你，你怎么不反抗。小北走了。媽說，是被老家來的媽媽帶走的，我想大概就是那個女人吧，流言蜚語，像蟻蟲，像飛蛾，爬滿我全身，我覺得惡心，這不公平，你們不可以誣陷小北，她是好人。那個夏末，悶熱，煩躁，因為沒有了小北的歡笑。再見小北。
4.又見小北
在那個夏天之后的很久，我終于習慣了沒有小北的日子，那是小學三四年級的樣子，真
初一日記大全4
恍惚間，暮色降臨。腳下的石子路仍殘留著些許金黃，暮色照在小鎮(zhèn)，周圍的顏色反而淡了，似一幅潑墨畫，隱沒了絢麗，空留質(zhì)樸的黑白。不遠處，茶香彌漫，那是一間茶館。走近它，才發(fā)現(xiàn)那古墻已被歲月銷蝕得發(fā)黃、褪色。但屋內(nèi)卻不同屋外，檀木桌、折疊門、銅茶壺，都是嶄新的。申時，茶館里人很少，兩三桌茶客，小聲地嘮嗑。沒有喧囂，沒有聒噪，只有那沁人心脾的茶香。茶端上來，青瓷碗嵌著多而雜的花紋。細看，那紋路甚是精致，襯著寧靜的氛圍，古樸、典雅。淡綠色的茶，微微散著熱氣，向上升、向上升，縹緲的煙消失在空中。待茶涼些，慢慢地、輕輕地品一口，清香緩緩彌漫開來，閉了眼，悠然走進茶園。香!真香!拂去了喧囂，帶走了瑣碎心事，“悠然見南山”的境界，此時已露端倪。
出了茶館，別了古墻老磚，暮色依舊，只是添了幾分黯淡。漫步在石橋邊，輕吸濕潤的空氣。巷子更窄了，僅是兩棟古樓的間隔罷了。染上淡黃的墻，依然那么古樸。不知什么時候，出了窄巷。哦，又是巷子，卻比前者熱鬧些。古旗飄著，拂過縷縷清風，瞇了眼，方才看清那行小字：“三碗不過岡”。喲，店名何時改了，古典、文雅的名更襯這古老的鎮(zhèn)。牽著馬的，背著包袱的，戴著草帽的，街上形形色色的路人優(yōu)哉游哉，與這暮色極為相符。巷子蜿蜒向前，好似永無盡頭。依稀可見，古樓仍是古樓，暮色仍是暮色，一切那么安靜，那么唯美。
沿著巷子走了好久，到了碼頭。江面本是暗的，暮色卻浸染了它，使這平靜的水面更加靜謐。這鎮(zhèn)子臨江，江卻不洶涌，反而有些出奇的靜，像湖水一般。這碼頭很是蒼老，木板看似有些腐朽，踩在上面讓人未免有些不安。但擔心是多余的，這木板雖歷經(jīng)百年滄桑，卻從未出過危險。鎮(zhèn)上的人，都邁著大步，安然前行。
岸邊的船，是去往外地的。踏上船，便告別了古鎮(zhèn)。我輕輕地踏上一條小木船，喊了價，擺渡人唱起了民歌，慢慢搖槳，古鎮(zhèn)便越來越遠……
驀然回首，暮色中的古鎮(zhèn)依舊靜謐如畫，質(zhì)樸中透著黑白。
初一日記大全5
感恩：對別人所給的幫助表示感激。
詞典上是這樣釋義的。
感恩這話題該是已經(jīng)有著很久遠的歷史了，從我開始上學開始便開始學感恩，因為感恩是一種無比美好的感情。而且是一種發(fā)自內(nèi)心的真摯無比的感情?？墒窃诂F(xiàn)在這個物欲橫流，金錢至上的時代，怕是很少有人會去注意它，包括我們這些學生。
提到學生，首先會想起的就是老師?？墒谴蟛糠秩颂崞鹄蠋熓紫认肫饋淼木褪抢蠋熢趺丛趺床缓?，怎么怎么批評他，有怎么怎么樣的缺點?？墒谴蠹彝四侵匾囊稽c，那是我們的老師啊。是朝夕相處的老師啊，是我們遇到了困難首先想到的人啊。我們怎么能那樣呢?或許需要捫心自問。
聽過一個故事，一個大學生畢業(yè)后回到了鄉(xiāng)下，當起了一名鄉(xiāng)村教師，或許是很普通的職業(yè)。那里條件太差太差，以至于教室著了大火都沒有器具可以救活。學生們被困在教室中，手足無措。而正是那個單薄的老師，一次又一次的往返于教師與外面，就出一個個的學生，可是在這位老師最后一次進入教室的時候，教室塌了，就這樣，老師與最后一位學生被淹沒在大火中……
不懂得感恩師恩的學生，怎么能夠稱之為學生?
是老師教給我們知識，是老師教會我們做人，是老師每天看著我們上學再目送我們回家?？墒怯性S多學生卻不理解老師的一份心，不懂的老師到底是在為了的是誰，不懂得擁有老師的幸福。除了父母之外，只有老師能夠包容你原諒你，長大之后犯了錯誤連個原諒的人都不再會有了，我們有什么理由恨我們的老師呢?有什么理由不愛我們的老師呢?又有什么理由不對我們的老師心懷感恩呢?
寫到這兒，我突然意識到感恩老師并不只是停留在我的文章中，停留在話語中。而是應該以實際行動表現(xiàn)出來。讓老師們感到我們的一份份熱愛，一份份真情，一份份對于擁有老師的幸福的贊美。
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