景色初中日記600字
當我們在一條道路上無法前行的時候，我們不妨轉(zhuǎn)身去看另一條道路，也許就會發(fā)現(xiàn)不一樣的風景。了解相關(guān)精彩內(nèi)容，接下來請參考小編為大家精心準備的文章。
今天是立春。雖然寒冬的冷空氣依然沒有完全消退，可樹枝已吐出了新芽，飽含春天的氣息。站在屋內(nèi)的我，正在觀賞這幅溫馨的圖景。
是的，春天已悄然降臨。沉睡了一整個冬天的萬物開始復(fù)蘇。聽!那銀鈴般的歌聲，是從哪傳來的?沿著聲音的來向抬頭看，原來是窗外的鳥兒。他們難道也在為春天的欣然道來而歡唱?我想應(yīng)該是吧，他們在剛剛逝去的嚴冬里，一定也經(jīng)歷了寒流的襲擊，在冰冷漫長的等待中迎來又一個溫暖的季節(jié)。
鳥兒如此歡暢，孩子們當然也不例外。就在這時，我看到一群兒童跑過來，大概都是四五歲的樣子。他們一個個真的好天真，好可愛，看到他們，我仿佛回到了自己的童年。我看到了自己用小手折的藍色千紙鶴，兒時我傻傻的認為，只要將它高高放飛，我的所有夢都可以實現(xiàn)。我想象著自己來到夢幻城堡的情景，想象著自己是童話故事中的小天使，有一對潔白翅膀和一根神奇的魔棒......
“讓我來當雞媽媽，我來保護你們!”一個稚嫩的聲音把我的思緒轉(zhuǎn)移過來，原來這些小孩子在玩“老鷹捉小雞”這個游戲?！白屛襾懋?”“我也要當雞媽媽!”一個個子并不算高，又不很壯的小女孩一出口，接著便有很多孩子一同爭當。可是輪到演當老鷹的時候，有個男孩子說：“我當小雞也不要當老鷹，老鷹很兇的!”小孩子總是幼稚的，甚至他們的言行令人禁不住哈哈大笑?！袄销椬叫‰u不過是一個小游戲而已，可那些孩子卻如此當真。他們想把自己變得更“完美”一些，希望和白雪公主一樣，保護她的七個小矮人。卻堅決不愿與殘酷、邪惡沾上關(guān)系，即使是在娛樂中。于是我就在想，有時候我們?yōu)槭裁淳筒荒鼙３忠活w真摯的童心，努力的去尋找那一份最高境界的真善美呢?如果人人都能像孩子一樣單純，甚至“傻”一些，世界也許是另外一番樣子。
雖然，我與窗外的圖景隔著一道厚厚的玻璃，可我的心卻早已和它們?nèi)诤显谝黄稹?/p>
景色初中日記600字2
我是在大海的懷抱中長大的，大海就是我的故鄉(xiāng)，我愛大海的親切，愛它的獨特的美……
我的家鄉(xiāng)就仿佛是大海的孩子，坐落在海上，一個美麗、富饒的小島，如果說綠色是植物生命的顏色，那么藍色的海洋就是生命的源頭。一切生命都來自于海洋，來自于這無邊無際的美麗“世界”!
第一次親近大海，大海是美麗的。清晨，當?shù)谝豢|陽光在海平面冉冉升起，金色的陽光照向大地，也照向了這廣闊的大海，使得大海金光閃閃。正午，火辣辣的太陽正對著大地，照的大地上的人們焦躁不安，而大海卻仍然靜如止水，似乎絲毫沒有受到太陽的酷熱。傍晚，聽著人們對時光的感嘆，一縷陽光也將慢慢落下。是大海，陪我們度過了一日又一日……
大海是無私的。海島人民世世代代靠出海捕魚為生，魚類，蟹，蝦等等各種各樣的海鮮，海底石油，水資源……讓我們的生活變得更加幸福、快樂、美好!
大海更是兇猛的。每當臺風降臨，海面上風起浪涌，驚濤駭浪，原本平靜溫柔的海洋變得氣勢磅礴，那被風卷起的浪花一浪高過一浪，敲擊著海邊的巖石，仿佛在向人類傾訴、宣泄不滿。但臺風是短暫的，大海的“怒吼”更是短暫的，海洋帶給我們更多的是美麗，是無私。
然而，當我們再次親近海洋，才發(fā)現(xiàn)，原本那蔚藍的海洋已經(jīng)消失，取而代之的是漂浮在海面上的垃圾和隱隱發(fā)臭的味道。才幾年的時間，海洋面目全非，海洋資源也在日益減少，海洋正在一步步走向死亡……人類是海洋的朋友但同時也是敵人，是人類親手破壞了海洋，有一天我們將應(yīng)我們的行為而受到懲罰
珍稀海洋吧!愛護海洋吧!海洋是生命的起源，資源的寶庫，氧氣的制造地，交通的要道，更是人類不可缺少的“伙伴”!如果人類不顧一切的污染海洋，破壞海洋，最終遭到滅頂之災(zāi)的將會是我們?nèi)祟?
景色初中日記600字3
嘿!提起和平里九小，沒有一個不喜歡它的，只要提起它，我就情不自禁地樂起來，特別是那小花園，實在是美麗極了!
那里有各種各樣的花草樹木，有迷人的夜來香，紅艷艷的串串紅，還有三顆高大粗壯的柳樹，一顆顆楓樹和一片銀杏樹，春天，萬物復(fù)蘇，柳樹長出了嫩綠的芽，風一吹，就搖著她的長辮子在空中跳起了舞，仿佛告訴我們春天來了。夏天，樹木枝繁葉茂，花兒爭奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，真是令人陶醉啊!到了秋天，銀杏樹的葉子由綠變黃飄落在地上，風一吹，發(fā)出沙沙的響聲。大地也仿佛鋪上了一層金色的地毯。楓樹也舉起了火紅的旗幟，像一個個戰(zhàn)士，守護著校園，在這里，只要一下課，就會看到同學(xué)們一個個活潑的身影，有捉迷藏的，有跳繩的，還有的在玩球，別提多開心啦!
在往前走幾步，啊!映入眼簾的就是我們寬敞明亮的教室，走進去，第一眼就看到后面黑板作業(yè)展示墻，上面粘著：養(yǎng)菊蘭風度，法梅竹風骨。這是我們的校訓(xùn)，上面還貼著許多有趣而可愛的圖片，黑板前面擺放著許多整齊的桌椅，桌椅的前方就是我們老師的講臺了，講臺上放著粉筆和老師用的書本，老師的白粉筆在黑板上刷刷的寫個不停，我們就是在這樣的教室里認真學(xué)習(xí)，有時候我們讀課文的聲音還會招引來幾只小貓，或幾只小鳥呢!我非常喜歡我們的學(xué)校。
景色初中日記600字4
漫漫小路延伸，潺潺河水流淌。微微細風飄忽游蕩。風景怎樣，風景依舊。
我依舊記得那種初秋剛帶來了涼意的日子，將大衣裹緊一些，走在一條看不到邊的小路上，兩旁全是已經(jīng)泛著秋色的樹木，落葉飄下，早已沒了春日那活力四射，耀人眼簾的綠色色彩。是否我們也要等著時光的催促，變成毫無生氣的黃色干枯體;伸出指尖，輕輕地觸動著似有似無的風，它在你的指間環(huán)繞著，涼意使我縮回了手。冬天要到了呢，那種寂寞到難以接受的季節(jié)，我才不喜歡，不過，擋不過四季的規(guī)律;河看起來是否更加緩慢了呢?我看著它的波紋，感受著它的心不在焉，看著河水將落葉沖走一批又一批，是否那干燥的樹葉讓它覺得污染了自己完美的形象;走累了，隨便找個地方坐下來歇會兒吧，抬頭看著天空，那么遙遠，那么純凈，那么令人感覺虛渺。就像是一個虛幻的美好的夢，分明那么想觸手可及，卻踮起腳尖也只是個夢。我的風景就是這樣的么?充滿著現(xiàn)實與頹廢……
我依舊記得那初秋剛帶來了涼意的日子，放開雙臂，走在一條落滿金色落葉的華麗小道上，兩旁全是剛枯竭卻依舊美色不減的花草樹木，落葉飄下，帶著金色的暈圈，如同那飄舞著的，令人心醉的蝴蝶。是否我們也可以這樣，在最后的時刻綻放出那動人的神色;伸出指尖，輕輕地撫摸著飄渺柔和的風，它在你指尖嬉戲著，舒適讓我不愿停止這種享受。冬天要到了呢，那種純潔到不真實的季節(jié)，我陶醉于它，不過，短暫的讓人握不住;河看起來是否更柔和了呢?我看著它蕩開一陣陣的暈圈，感受著它特有的氣息，看著河水將落葉帶來一批又一批，是否那耀眼的樹葉讓它覺得自己更完美;走累了，找個有著參天大樹的地方坐下來歇會兒吧，抬頭看著天空，那么稀薄，那么干凈，那么令人感到欣喜。就像是一片圣潔的大地，分明不可褻瀆，卻永遠包含著我。我的風景其實是這樣的!充滿著醉人與甜美的氣息。
一個人，一個風景。一種心情，一種夢幻。我的思想，我的風景真的很美。
景色初中日記600字5
雨，宇宙間的精靈，掙脫了云層的羈絆，洋洋灑灑地飄落于大地。我卻曾一度很討厭雨。
依稀記得以前放學(xué)回家，外面的雨淅淅瀝瀝地下著，烏云把天遮得灰蒙蒙的一片。這時，我總會一邊抱怨一邊將手中的包舉到頭頂，一路奔跑著回到家，皺著眉看著自己褲管上的污漬，卻又無可奈何。不知從何時開始，我竟對雨萌生出一種特別的情愫，并且漸漸喜歡上了雨天。
此時，外面依舊在下雨，點點雨滴調(diào)皮地敲打著窗戶，發(fā)出風鈴般清脆的響聲。我拿起身邊的雨傘走進雨簾中，但雨卻仿佛捉迷藏似的變得小了些，些些許許落在傘上，卻只見傘濕，未聞雨聲。我漫步在小巷中，里面有些積水，我踩著積水小心翼翼地走著，卻依然聽到了步伐沒入水中，水花迸濺的聲音，清脆如提琴者。
過了一會兒，我似乎聽到了雨落在傘上的聲音，急促的悶聲鋪天蓋地，我驀地感到一絲涼意，風也不合時宜地吹了過來，耳邊的呼嘯聲夾雜著雨星襲來，我急急地走著，將雨傘壓低，卻仍然擋不住風雨的洗禮。雨滴落在池塘，泛起漣漪，如敲玻璃的清脆聲傳來;雨滴落在樹葉上，悶悶的，我仿佛聽到了樹葉的不滿;雨滴打在我的臉頰，我分明有一種沉重感……
不多久，調(diào)皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平靜下來，恢復(fù)了她的淑女姿態(tài)，舒適綿長，淅淅瀝瀝。我收起雨傘，在細雨中慢慢走著，聽著那平淡卻極富韻味的雨聲，輕輕吟誦“隨風潛入夜，潤物細無聲”，呼吸著雨后芬芳的空氣，心靈仿佛也沉淀下來了。突然想起有人說過雨聲是地球的心聲，自然的吶喊，我本不以為然，如今卻深有同感。在這雨聲中，我仿佛聽出了她的柔美雋永，至真至純，自在飛揚……
聽，雨來了。
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