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初中讀書日記600字5篇

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閑暇時分,捧一本書,細細閱讀,你會發(fā)現(xiàn)書里蘊含著一個奇妙的世界,形形色色的各式人物,各具特色的景物描寫,書里的一切都那么令人神往?!皶凶杂悬S金屋。”閱讀讓我們的生活更加豐富,更加快樂,更加美好……小編帶你了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來要給大家提供的是:初中讀書日記600字,希望你認真看完,會對你有幫助的!

初中讀書日記600字1

“書籍是人類進步的階梯”,我們可以從豐富的書籍中找到許多的樂趣。

我喜歡讀書,喜歡讀故事書,書中優(yōu)美動聽的故事可以調(diào)動我們的閱讀興趣和求知欲望,可以體會到美德的芳香、智慧的力量。

我最喜歡讀的書是《給我一個好名字》,這本書中寫了一個驚奇又有魔力的友情,描寫了一個充滿外號的世界,寫了男主角童年時代的純真美好。從這本書中,我讀懂了外號的背后,其實不止是給生活帶來了美麗的色彩,而且還包含了珍貴的友誼。

其實,閱讀不僅是開啟心智的歷程,還是一種與書籍對話的方式,閱讀更是一盞點亮我們心靈的明燈。古人常說“開卷有益”,只要我們認真去閱讀,用心去體會,我們可以在快樂閱讀和欣賞異彩紛呈的世界中培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)。在書籍中獲取豐富的知識,獲得一種源源不斷的力量,使我們在富有智慧的創(chuàng)意頭腦中迎接未來的挑戰(zhàn)。

讀書,不僅可以在寬敞明亮的教室里大聲讀書,還可以在任何一個美麗的地方讀書。清晨,我們可以沐浴著陽光,在校園的樹下讀書,那時的晨陽也剛探出頭來,空氣如同剛剛清洗過一般,正是讀書的美妙時間。還可以站在田野里,那綠油油的麥苗一望無際,使人心曠神怡。還可以在遼闊無垠的草原上讀書,一邊吮吸書籍的芳香,一邊享受大自然賜予我們的美景。也可以在豐收的秋天讀書,秋風(fēng)掃過,說不定還能欣賞到樹葉跳舞的樣子呢!總之,可以讀書的地方無處不在。

在書中尋找智慧、感受生活、體驗真情、領(lǐng)悟人生。要在快樂中閱讀,在閱讀中成長。你一定會愛上讀書的!

初中讀書日記600字2

高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書是人類進步的階梯”。而我認為,書就像是我的一位良師、益友,說起讀書,我和它之間還有一段故事呢。

鏡頭一:

在上幼兒園時,我已經(jīng)開始閱讀了,每天,放學(xué)后,媽媽總會帶我到彩虹魚借上一兩本書,雖然那時我不認識字,但是我可以在那里閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些閑書讀起來是那么津津有味,樂趣無比,有文字和漫畫的書,我和媽媽親子閱讀。這樣閱讀即加深了我和媽媽的親情,也使我從此愛上了閱讀。

鏡頭二:

我上了小學(xué),讀一二年級時,我就自己開始讀有拼音的書,漸漸地隨著識字量的增加,我迷上了楊紅櫻阿姨寫的書《淘氣包馬小跳》系列,成了楊紅纓阿姨忠實的粉絲,并從她的從書里我懂得了我們的童心世界是多么豐富多彩,從她的書中培養(yǎng)了我的獨立、自主、樂觀、向上、有愛心。

鏡頭三:

光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我成了一名五年級的學(xué)生了,我現(xiàn)在開始大量閱讀,因為我認識了很多字,并且不認識的字查字典,讀童話故事及科普類書籍,世界名著等。這時的我,只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,看得如癡如醉,書的吸引力對我更大了,像磁石一樣吸附著我,可四年級的作業(yè)真不少,顧得上做作業(yè),就看不上課外書了。所以,我想“擺脫”讀課外書這種習(xí)慣。

可是,有一次,當(dāng)我在家寫作業(yè)時,看見班上的一名同學(xué)拿著一本《漂亮女孩夏林果》,就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借,可她答應(yīng)我三天必須歸還,回到家,我就飛速寫作業(yè),節(jié)約時間馬上看書,找回了我久違的閱讀滋味。等媽媽檢查作業(yè)時,看我的字寫得龍飛鳳舞,而且連最簡單的題都做錯了,媽媽不分青白地批評了我,并讓我在認真完成作業(yè)的前提下多讀課外書。

讀書,提高了我的寫作能力,開拓了我的視野。這就是我的讀書故事,她讓我的生活充滿了歡聲笑語。

初中讀書日記600字3

小時候,我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫,都會令我開心好長一段時間。我有時盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個不停,有一次,媽媽過來問我什么有趣的東西這么好笑,我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫,媽媽盯著我的眼睛告訴我:"著幅畫是在教育我們珍惜水資源,愛護環(huán)境啊!"哦!原來每一幅畫還有它的含義呀!

從那時起,每當(dāng)我看書時,我便學(xué)會了從書中的圖畫中揣測它的含義。漸漸的,語文課本上的內(nèi)容深奧了起來,不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了,老師開始教我們理解文章的意思了。有一次,老師問我"她笑著流淚了"有什么含義,我不懂,我覺得那是矛盾的,怎么回一邊笑一邊流淚呢?接著老師便解釋說要聯(lián)系人物的心理情感去理解,我才恍然大悟,原來文章不僅僅要看表面的意思,還要深入的分析才能了解啊!從此,我不再看僅有圖畫的書了,我也會從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內(nèi)涵了。

書看的多了,我感覺的到,我的心靈也越來越充實了,腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而,看書的過程中,也不是每一本書都能給予我歡笑的,常常有些書能夠催人淚下,將我的`思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時候,曾經(jīng)讀過那本<<三毛流浪記>>,當(dāng)時只覺著很有趣也很離奇,但在我之后重讀的時候,卻情不能自已的落下幾滴淚水,感到無限的悲傷,三毛的遭遇另我同情,更深深的體會到相比之下,我的幸運是難能可貴的。

我更加珍惜我的讀書機會了,我覺得每一本書都可以令我成長,獲得生命里最真實的快樂。所以,每每我閱讀一本書時,我不單單把從書里汲取的知識和經(jīng)驗記在腦子里,我發(fā)現(xiàn)有些東西會隨著時間被我遺忘,我必須用筆把這些財富記錄下來,這樣我才能學(xué)以致用,受益終身。這個習(xí)慣現(xiàn)在我依然堅持著,這也是我給自己的一個諾言,我必須恪守。

回首稚嫩的我,面對讀書,一片茫然,然而在走幾步,邊摸索到了讀書的路;待我成熟了些,讀書是我努力爭取的鑰匙,因為我知道它可以幫我解開人生的難題,我會繼續(xù)把握這讀書旅程,我相信,明天我會看見,更燦爛的太陽冉冉升起。

初中讀書日記600字4

“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!边@句話至理名言從小就在我的腦海中浮現(xiàn)。書不一樣的一面在這句話中淋漓盡致地展現(xiàn)出來醫(yī)愚之藥。

小時候的我,還不能獨自讀一本小冊子,因為之前都是媽媽讀給我聽的。因為我接觸的都是寓言故事和童話,所以對男孩的超級偶像奧特曼好無知曉。直到大班,對拼音略之一二的我便開始讀《賣火柴的小孩》,在那個時候的我對文字不太會,拼音也沒到爐火純青的程度,一頁的幾行字也要拼讀幾分鐘納!每讀完一頁,我不僅會細細的復(fù)讀一遍,慢工出細活嘛!還把不會的字記牢,累積起來,不認識的字也漸漸變少了。當(dāng)我讀到了小女孩一根火柴也沒賣出的時候,我真想幫她一把,將剩下的火柴全買下來,讓她能用錢給她父親治病。當(dāng)她幻想著坐在火爐旁與外婆一起取暖吃火雞的時候,我仿佛身臨其境,與她一起共度歡樂。到“最后一根火柴燃盡了,希望破滅了,可憐的小女孩死在平安夜中?!弊x到這里,我會黯然神傷,默默流淚、祈禱。

上了四年級后,我開始沉迷于叫《冒險小虎隊》的一系列偵探小說,買這系列小說我已經(jīng)買了十七本。我看過寓言書、童話書、科幻書等,但我最愛看冒險書,或許就是我本身喜歡刺激的緣由吧。我喜歡這些書,喜歡閉眼想起故事中曲折的情節(jié),睜眼就能拿起書繼續(xù)“刨”。

除此之外,我還讀過《西游記》》《紅樓夢》、《十萬個為什么》雖然雜志方面只有《小哥白尼》但是,每一本書,我都能讀上兩三篇。讓自己牢記故事中的人物、情節(jié)、道理。

知識是一座寶庫,書則是開啟這座寶庫的`鑰匙。知識寶庫讓人沉迷,一但開啟了這座寶庫,知識便源源不斷的向你奔來。讓你沉浸在書海中;讓你知識豐富;讓你從書的學(xué)生,變成書“老師”!

初中讀書日記600字5

如今,讀書已成了每個人生活中的一部分,讀書是每個人必須經(jīng)歷的一道坎。有人說,讀書如飲芳香的酒,聆聽動人的歌;有人說,人生有輸就有贏;還有人大聲號召:“熱愛書吧——這是知識的源泉!”而我認為,書籍正像一個方向盤,讀書能改變自己的方向,從而通向人生的輝煌之路、成功之路。

在日常生活中,殘疾人往往會受到他人的歧視,許多人因此會自卑,并逐漸喪失對生活的信心,對讀書也提不起興趣。然而有一位強者卻憑著頑強的毅力和對知識的渴求,發(fā)奮讀書,最終取得了巨大的成就,受到了人們的敬仰和稱贊,她就是——張海迪。她從小就因為高位截癱而不得不坐在輪椅上,生活上帶來很多的不便。上學(xué)也遇到重重困難。但她始終懷有強烈的求知欲望,堅持在家刻苦自學(xué),日復(fù)一日,年復(fù)一年,經(jīng)過長期不懈的努力,她閱讀了大量文學(xué)名著、掌握了多種外語,還發(fā)表了幾十萬字的文章,通過勞動能自食其力,她的事跡也廣為人知,成為青年們爭相學(xué)習(xí)的楷模。

不難想象,一個殘疾人取得如此成就需要付出多大的努力。為了使自己的人生有意義,她選擇了讀書,從此她的生活改變了,她不再受到人們的歧視,而是用自己的實踐得到了眾人的推崇。是什么改變了她的人生?是什么讓她又充滿了對生活的信心?很顯然:是讀書讓她擺脫了一切煩惱和憂愁,并取得了成功。

讀書就像把握到了舵,它能使在海上迷航的人沖出迷霧,達到成功的彼岸;讀書就像抓住了一條繩索,它能勒住懸崖邊的馬,重返正道;讀書就像控制了方向盤,它能校正錯誤,使原在崎嶇山道上行駛的汽車奔向平坦的大道。

讀書能改變一個人的一生,讓他能主宰自己的命運,并通過努力走向成功。讓我們一起來愛書并努力讀書吧!

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