中學(xué)教師暑假家訪日記
本次家訪，我們?cè)谑秩谇⒑椭C的氛圍中開(kāi)始，也在潛移默化和深情愛(ài)意中深入，讓家長(zhǎng)“曉之以理，教之以法”，了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
中學(xué)教師暑假家訪日記1
晚上，老師打電話說(shuō)要來(lái)家訪。
我忐忑不安地收拾著桌上雜亂無(wú)章的書(shū)和本子，就在這時(shí)，“叮咚——叮咚”門(mén)鈴響了，老師說(shuō)來(lái)就來(lái)了。老師并沒(méi)有進(jìn)書(shū)房，而是和媽媽坐在客廳里談話。我出去和老師打了個(gè)招呼，就躡手躡腳地跑回書(shū)房做作業(yè)。我心里猶如“十五個(gè)吊桶打水，七上八下”，眼睛盯著書(shū)卻一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，生怕老師說(shuō)我不好的表現(xiàn)。我豎著耳朵偷聽(tīng)老師和媽媽的對(duì)話，只聽(tīng)見(jiàn)老師主要談了我在學(xué)校的表現(xiàn)，媽媽也說(shuō)了我在家里的情況。我常舒了一口氣?！昂窝?，你來(lái)一下!”老師在叫我呢。我的心一下子提到了嗓子眼，腦子里一片空白。我紅著臉走了出去，局促地坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。老師問(wèn)：“你把一個(gè)多月來(lái)上課的表現(xiàn)自評(píng)一下，好嗎?”“表現(xiàn)不行!(這已成為我的'招牌用詞)”我不假思索地回答到。老師微笑著說(shuō)：“其實(shí)，你表現(xiàn)不錯(cuò)，就是有點(diǎn)不自信。”緊接著老師還夸我第一單元學(xué)得好、經(jīng)常得稿費(fèi)是小作家等等。我緊張的一顆心慢慢的平靜下來(lái)。聽(tīng)到老師夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我心花怒放，倍受鼓舞，感慨萬(wàn)千……
老師，您在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間家訪，讓我感受到您對(duì)學(xué)生的無(wú)限關(guān)懷，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師們對(duì)我的辛勤教育。老師，做您的學(xué)生真幸福!老師，歡迎您常來(lái)!
中學(xué)教師暑假家訪日記2
星期日下午,天氣比較冷。張榮從鄰居家下完象棋回來(lái)，在家門(mén)口聽(tīng)到傳來(lái)班主任王老師熟悉的聲音。這時(shí)，他想：遭了，王老師準(zhǔn)是向爸爸“告狀”來(lái)了!
唉，只怪自己上課時(shí)偷偷看那本吸引人的連環(huán)畫(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了，又為爭(zhēng)搶打乒乓球同吳林吵了一架。過(guò)去的班主任碰到這種事上門(mén)一“告狀”，自己就得挨爸爸一頓打。如今新班主任王老師又上門(mén)了!
只見(jiàn)爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說(shuō)：“王老師，太過(guò)意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來(lái)家訪，我真感動(dòng)。我家的孩子真不懂事，他有什么表現(xiàn)不好的你盡管直說(shuō)。”老師邊擦額前的雨水，邊笑咪咪地說(shuō)：“你孩子真好，老師每次交代的各項(xiàng)工作都能較好的完成，對(duì)待同學(xué)也比較熱情，樂(lè)于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點(diǎn)，上課很少發(fā)言,班級(jí)工作不敢獨(dú)立完成，應(yīng)該……”
門(mén)后邊的我這時(shí)跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒(méi)想完，突然聽(tīng)見(jiàn)王老師問(wèn)我爸：“今天，你的兒子哪兒去啦?”我爸吃驚地說(shuō)：“那孩子剛才還在呢!
這會(huì)兒到哪兒了?”
聽(tīng)了他們倆的對(duì)話，我只得低著頭從房間里走出來(lái)。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說(shuō)：“張榮，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你會(huì)成為一名好學(xué)生的!
我如釋重負(fù)，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧!
老師的家訪結(jié)束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛(ài)的王老師騎車(chē)消失在絢麗的晚霞中……
中學(xué)教師暑假家訪日記3
黑色的及膝裙，上面嵌著銀白的亮片，還有綠、粉、藍(lán)的鉆石穿著黑色的，要系鞋帶的中跟鞋。這是誰(shuí)?我充滿好奇心地抬頭一看：啊!是沈老師!!我見(jiàn)了，連忙問(wèn)：沈老師，有什么事嗎?沈老師嘴角向上翹著，微笑著無(wú)比慈祥地望著我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：今天我要去你家家訪，今天你帶我去你家吧!。啊?好!好啊!這可是千載難逢的大好機(jī)會(huì)啊!我挺了挺身子坐得更端正了，其實(shí)也在目送沈老師走回講臺(tái)。望著沈老師那淡棕色的，卷蓬蓬的短發(fā)，那纖細(xì)，白凈的雙手，和雅致的身軀，我不禁打心里更敬佩她了。要知道，她以前可是專教五、六年級(jí)的老師呀!是因?yàn)槲覀儼嗳硕急容^有潛質(zhì)，才被學(xué)校派來(lái)的!她賞罰分明，從不包庇某個(gè)同學(xué)。
回家的路上，沈老師在我身邊款款走著，我牽著她那纖細(xì)白凈的手，興致勃勃地對(duì)她講著家里發(fā)生的一切，我的個(gè)人小故事。這一時(shí)刻，我感到，沈老師真是天下最好，最美的老師!
到了家，媽媽脫了鞋后，便馬上奔向廚房，沏了兩杯茶，一杯給沈老師，一杯給她自己。我突然轉(zhuǎn)身跑走了，邊跑邊說(shuō)：等一下哦!我換上了我的七奇巖白色拖地公主裙!它上面繡著一只飛舞的蝴蝶，美麗的立體玫瑰花，還有無(wú)數(shù)亮晶晶的亮片!它是我最漂亮的一件公主裙!
我走出房間，哦!對(duì)了，我忘了把頭發(fā)散下來(lái)!我悄悄地看了看沈老師，呼，還好，她在和媽媽談話!我悄悄地把頭發(fā)散了下來(lái)。
我問(wèn)：沈老師，我漂亮嗎?沈老師可能被我嚇到了，愣了一下，抬起頭，把我從頭到腳仔仔細(xì)細(xì)看了一遍，微笑著說(shuō)：很好看啊!下次我讓你有節(jié)日時(shí)演白雪公主和七個(gè)小矮人里的白雪公主吧!我開(kāi)心極了。
以后，我時(shí)時(shí)刻刻都抱著老師要來(lái)家訪，要表現(xiàn)好一點(diǎn)的心理。我一定會(huì)做到的!
中學(xué)教師暑假家訪日記4
在星期六，這個(gè)陽(yáng)光燦爛的一個(gè)使人神清氣爽的上午。我還是像以往一樣坐在床上津津有味地吃著我存了好久的小零食，比如小餅干、小泡面、口香糖……哈，是不是很驚訝呢?這可是我珍藏了一星期的零食，也可以說(shuō)是我這一星期的心血，所以我要慢慢地享受。
我正在看最新的動(dòng)畫(huà)片《鐵甲威蟲(chóng)》。很爽吧?不過(guò)就在最緊張的時(shí)候。我突然接到了一個(gè)電話，我不想接可是過(guò)了一會(huì)還在響，所以我就接了。不過(guò)，接完這個(gè)電話，我臉上開(kāi)心的表情在一瞬間化為了大驚失色。這是為什么呢?媽媽來(lái)電話說(shuō)老師要來(lái)家訪了。
家訪?我瞬間呆了，幾秒鐘后我清醒了過(guò)來(lái)，真是倒了八輩子霉了。老天，你為什么要這樣對(duì)我呀?居然讓我碰到了老師家訪。
我趕緊收拾好了我的'小零食，收拾完后我戀戀不舍地望了零食一眼。哎，今天不能吃你了，誰(shuí)讓我碰上了老師來(lái)家訪呢。然后我又以一百米沖刺的速度沖了上去，在0.001秒內(nèi)關(guān)掉了我的電視機(jī)。然后，又火箭般的速度沖上了樓。不閃小命就沒(méi)了。我趕緊把作業(yè)拿出來(lái)，開(kāi)始假裝做作業(yè)。果然，才過(guò)了一小會(huì)他們就來(lái)了。幸好我逃得比兔子還快，不然我的小命就保不住了。此時(shí)此刻我的心跳已增加到每秒一千次了!太緊張了。
我媽和老師一步步地走了上來(lái)，我的心跳也一次次地增加。他們走到了二樓，叫我下來(lái)。我每走一步就像踩了地雷似的抖。不過(guò)我還是挺了挺身體，用了八十年的勇氣走了下去。
家訪結(jié)束了，幸好我逃過(guò)了此大難。原來(lái)家訪其實(shí)一點(diǎn)也不可怕呀。就是談?wù)勑?，聊一下天而已?/p>
中學(xué)教師暑假家訪日記5
星期六，老師要來(lái)家訪啦!我得到這個(gè)消息后非常高興，這可是老師第一次來(lái)我家家訪。
星期五放學(xué)后，在我和媽媽共同努力下，把地板拖得潔白發(fā)亮，把窗戶擦得干干凈凈，把我多年的藏書(shū)擺得整整齊齊。除此之外，我們還去了超市，買(mǎi)了一些新鮮的水果，準(zhǔn)備招待老師。
早上，我早早來(lái)到校門(mén)口，準(zhǔn)備為老師們帶路。過(guò)了一會(huì)兒，班主任盧老師、數(shù)學(xué)林老師、英語(yǔ)MISS周都陸續(xù)來(lái)到校門(mén)口，我趕緊走上前去，準(zhǔn)備將老師們請(qǐng)到家里。
老師到家后，先跟爸爸問(wèn)了聲好，握了下手，坐到了沙發(fā)上，準(zhǔn)備正式開(kāi)始家訪。
老師們先說(shuō)了，我在學(xué)校很乖，上課積極發(fā)言。老師先對(duì)我提出了表?yè)P(yáng)。
“就是……”盧老師接著說(shuō)，“你們家宇睿雖然在學(xué)習(xí)方面比較優(yōu)秀，但是在體育方面，還是需要加強(qiáng)，他在體育課上經(jīng)常跑倒數(shù)第一名，我已經(jīng)叫他每天放學(xué)后，先繞操場(chǎng)跑三圈再回家，在家里你們也要監(jiān)督，爭(zhēng)取讓宇睿做到文武雙全!”聽(tīng)到這，我立刻說(shuō)：“盧老師，我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望?！北R老師聽(tīng)到我這么說(shuō)，高興地笑了。
老師走后，從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)要求運(yùn)動(dòng)的我，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們下樓打羽毛球吧!”“當(dāng)然可以!”爸爸爽快地回答道。
通過(guò)這次家訪，讓我知道自己不足的地方，也知道了解決的方法。于是，我下定決心，加強(qiáng)體育鍛煉，讓自己變得更加優(yōu)秀!
中學(xué)教師暑假家訪日記相關(guān)文章：
★ 老師家訪日記范文
★ 暑期家訪心得隨筆
★ 2019暑假教師對(duì)學(xué)生的家訪心得體會(huì)優(yōu)秀范文3篇
★ 初中教師家訪心得