中學(xué)生怎么寫(xiě)日記
你喜歡看以前的日記，因?yàn)槟銘涯钸^(guò)去和某人的幸福，即使它把你的心刺的鮮血直流。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請(qǐng)參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：
中學(xué)生怎么寫(xiě)好日記1
沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著前方，滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡。
————題記
人生是一段漫長(zhǎng)的旅程，我們出發(fā)后注定沒(méi)有回頭路，更無(wú)法猜測(cè)接下來(lái)的風(fēng)景會(huì)是如何，或許是繁星滿(mǎn)天，萬(wàn)水千山，又或許是山重水復(fù)，叢叢荊棘。但只要心存希望和夢(mèng)想，無(wú)論什么樣的風(fēng)景都值得我們?nèi)バ蕾p。
烈日炎炎，窗外驕陽(yáng)似火，教室里正在進(jìn)行著一場(chǎng)考試，老舊的風(fēng)扇在頭頂上吱吱悠悠的轉(zhuǎn)著，感受不到一絲絲涼氣。我在課桌前奮筆疾書(shū)，額頭上往下流的汗水不得不讓我騰出左手來(lái)匆匆抹去。叮鈴鈴，考試結(jié)束，安靜的教室里傳來(lái)的是齊刷刷的撂筆的聲音，緊接著便是一陣陣唉聲嘆氣。
天有不測(cè)風(fēng)云，走出考場(chǎng)，上一秒還是烈日當(dāng)頭，緊接著就烏云密布，夏天的雨來(lái)得可真是急。我顧不上大雨，騎上車(chē)子拼命地蹬，豆粒大的雨點(diǎn)肆意打落在身上，漸漸模糊了我的視線(xiàn)，稀里糊涂就到家了。家里還是一片寂靜，我徑直走進(jìn)臥室關(guān)上門(mén)，從濕透的書(shū)包里拿出幾張皺皺的潮濕的試卷，平展在地板上，細(xì)細(xì)看著每一道題，每道題都留有遺憾，霎時(shí)間感到臉上有點(diǎn)溫?zé)?，我敢斷定，那不是冰涼?a href='http://www.yishupeixun.net/jierizhishi/yushui/' target='_blank'>雨水。
走到陽(yáng)臺(tái)胡亂的掃視著窗外，和我的心情一樣，灰蒙蒙的。突然，一抹綠色映入眼簾，不禁讓我又驚又喜。仔細(xì)一看是一株還未長(zhǎng)高的小樹(shù)，在風(fēng)雨中頻頻鞠著躬，俯下身去又掙扎起來(lái)。嘶，我忍不住倒吸一口涼氣，究竟是什么讓這株小樹(shù)不被擊垮?是希望，是光明，是理想。心里是光明的，黑暗就會(huì)在你的面前退卻。
人類(lèi)何嘗又不是這樣?在黑暗中前行，試圖尋找點(diǎn)點(diǎn)星光給予希望。我會(huì)因?yàn)樽龀鲆坏綌?shù)學(xué)難題高興許久，會(huì)因?yàn)樵谧鳂I(yè)上幫助到他人而感到欣慰，會(huì)因?yàn)楸痴b下來(lái)自己心愛(ài)的詩(shī)詞默默興奮。天越黑，星星越亮，即使在困境中，我們也要滿(mǎn)懷希望，努力發(fā)光。
人這一輩子，可能會(huì)放棄很多東西，很多人，但最可怕的，就是放棄自己。心懷夢(mèng)想，眼中有光，志存高遠(yuǎn)，你將會(huì)看到屬于自己的獨(dú)特風(fēng)景，享受充滿(mǎn)希望的旅程。
中學(xué)生怎么寫(xiě)好日記2
就我爸媽我奶奶的話(huà)來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)懶得不能再懶得人，就差生活不能自理了?？晌矣X(jué)得，就每次研學(xué)旅行看來(lái)，我都是最會(huì)照顧人的那個(gè)。就比如，那次酒店停電了，一屋子的女孩子嚇得驚叫起來(lái)，雖然我對(duì)她們的驚叫持有鄙夷態(tài)度，不過(guò)還是決定安撫她們的心情，讓她們都坐到我床上來(lái)，我平時(shí)不太喜歡與人親密接觸，自從那次在我床上幾個(gè)女孩靠在一起，漆黑一片，我反而喜歡上了這種算是互幫互助?當(dāng)老大姐照顧小妹妹?的感覺(jué)。那種感覺(jué)應(yīng)該就像我爸媽在家照顧我那種感覺(jué)吧 具體感覺(jué)我也說(shuō)不清楚。就總想著能保護(hù)別人，挺好。
說(shuō)我是個(gè)粗人吧，我偶爾又多愁善感;說(shuō)我這個(gè)人有情調(diào)吧，我自己的臥室爛的像個(gè)豬窩，唉就是這么一個(gè)多變的人兒。我喜歡人間煙火氣，很多人問(wèn)我人間煙火到底是什么，有沒(méi)有一個(gè)概念或定義嘞?對(duì)此我并沒(méi)有查過(guò)，只是希望它的本義是我想象中的樣子吧。我覺(jué)得人間煙火就是生活中一些能感染你，帶給你快樂(lè)的小細(xì)節(jié)，一杯茶水，一次日落，甚至雨點(diǎn)落在玻璃窗上的嘀嗒聲，縱使它再平凡。
首先就要仔細(xì)觀(guān)察生活，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。比如，我們經(jīng)常上學(xué)走的那條青石板小道，兩旁栽滿(mǎn)了銀杏樹(shù)，哎不知哪一天上學(xué)看見(jiàn)金黃色的銀杏葉掛在樹(shù)梢，橘黃色的溫暖夕陽(yáng)正好與它相配，這就是生活中的小美好。再比如，去新華書(shū)店看書(shū)，從坐上公交那一刻起，美妙的旅程就開(kāi)始了，先是投幣口傳出硬幣清脆的響聲，接著我們會(huì)走到公車(chē)的最后一排，坐在靠車(chē)窗的位置，打開(kāi)車(chē)窗，讓微風(fēng)隨意地刮進(jìn)來(lái)，混雜著炸雞排和奶茶味道的微風(fēng)不僅讓我們吞咽了幾下口水，又相視一笑。來(lái)到書(shū)店，我們會(huì)優(yōu)先選擇一樓的靠玻璃窗座位，玻璃透明的像個(gè)明鏡，坐在涼絲絲的藤椅上，看著手里的書(shū)，看著天色漸漸暗下來(lái)……
中學(xué)生怎么寫(xiě)好日記3
2020年，新冠病毒席卷世界，中國(guó)在最短的時(shí)間內(nèi)取得階段性勝利的奇跡。世界目光轉(zhuǎn)向中國(guó)，海外的留學(xué)生紛紛歸來(lái)，無(wú)數(shù)架飛機(jī)抵達(dá)中國(guó)。
日本旅游業(yè)飽經(jīng)重創(chuàng)，父母將生意重心移回國(guó)內(nèi)，我被送進(jìn)奶奶家附近的一所初中讀初三。初三真不是一個(gè)吉利的節(jié)點(diǎn)，同學(xué)們走過(guò)初一的青澀、初二的適應(yīng)，到了初三有些麻木又神經(jīng)質(zhì)。在我轉(zhuǎn)來(lái)第一天的英語(yǔ)課上，班主任讓我朗讀課文，似想探我英文水平。我緊張地抓起書(shū)本，剛開(kāi)口便引得哄堂大笑。我登時(shí)出了一手心汗，將求助的目光投向班主任。但她沒(méi)有讓我停下來(lái)的意思，我只能硬著頭皮往下讀。我在同學(xué)們毫不掩飾的笑聲中讀了半篇，最后連老師都忍俊不禁，抬手往下一壓：“坐下吧?！蔽颐婕t耳赤地坐下，沒(méi)勇氣再抬起頭，怎么也不明白自己到底錯(cuò)在哪里。一下課，我就趴在桌子上難過(guò)地裝睡，生怕有人過(guò)來(lái)與我攀談。事實(shí)證明我想多了，同學(xué)們要么出去透氣，要么埋頭做題，根本不會(huì)像小學(xué)生那樣對(duì)轉(zhuǎn)校生充滿(mǎn)好奇。
事實(shí)上，我與這里的一切格格不入。在我報(bào)到那天，班主任各種挑剔，裙子太短，劉海太長(zhǎng)，頭發(fā)要扎上去，不要總是突然鞠躬，嚇人一跳;正式入學(xué)的第一個(gè)清早，我踏進(jìn)教室，見(jiàn)人就打招呼，卻被送了好幾個(gè)“你這么客氣，顯得我們很無(wú)禮，麻煩快點(diǎn)走開(kāi)”的巨大白眼。
中學(xué)生怎么寫(xiě)好日記4
今天的我終于那該補(bǔ)課的那幾天給過(guò)完了，也就是今天的我終于放假了，好開(kāi)心，但是也挺傷心的，傷心是因?yàn)槲覀儗W(xué)校放假只放一天也不到的假，也就是今天下午放學(xué)，然后明天下午的時(shí)候就需要再回去學(xué)校，唉，這可能就是將來(lái)一年我要生活的假期模式，畢竟自己都已經(jīng)成為九年級(jí)的學(xué)生了，我們九年級(jí)的放假的時(shí)間也會(huì)相應(yīng)的縮短一點(diǎn)，畢竟還是學(xué)業(yè)為重啊，但是又想想，熬過(guò)了今年還有明年，明年孩子后還有兩年要步入高考的時(shí)間，為了自己的將來(lái)，要加油啊!我相信我一定可以的啊!
中學(xué)生怎么寫(xiě)好日記5
我一直對(duì)孤獨(dú)很敏感。小學(xué)的時(shí)候我走路去上學(xué)，九月份的清晨，天蒙蒙亮，空氣總是清涼，路邊草葉上結(jié)著露水，有夏蟲(chóng)在草窩里輕鳴，周?chē)察o的沒(méi)有聲響，只聽(tīng)見(jiàn)蟲(chóng)鳴，窸窸窣窣，此起彼伏，一路都是淺吟低唱。
我獨(dú)自趕路，感覺(jué)很異樣，也說(shuō)不上什么，現(xiàn)在想來(lái)，那應(yīng)該就是孤獨(dú)，只是當(dāng)時(shí)不懂。而過(guò)一陣子，太陽(yáng)升起，清寒散盡，露水蒸融，夏蟲(chóng)忽然就不叫了，好像，那些晶瑩的露水，齊鳴的蟲(chóng)兒，都是一場(chǎng)輕夢(mèng)，被風(fēng)一吹，散了。那是屬于求學(xué)路上的孤獨(dú)。忘了具體是幾年級(jí)，四年級(jí)還是五年級(jí)，有一年暑假末尾，已經(jīng)立秋好幾天，連著下了好幾場(chǎng)雨，媽媽讓我去小賣(mài)部買(mǎi)東西，我走在泥濘的小樹(shù)林里，帶著泥水的樹(shù)葉滿(mǎn)地堆積，我穿著拖鞋踩過(guò)淺淺的水洼，已經(jīng)感覺(jué)有些涼了，天上還蒙蒙飄著秋雨，一陣風(fēng)吹過(guò)，更多樹(shù)葉從眼前簌簌墜落，冷風(fēng)冷雨吹打在身上，我還穿著夏天單薄的衣衫，就打了一個(gè)激靈，感覺(jué)那秋風(fēng)秋雨的涼，冷到了骨子里。
忍不住停下來(lái)佇立片刻，只覺(jué)樹(shù)木植物已入生命尾聲，夏天漸遠(yuǎn)，天涼又一個(gè)秋，一年里熱熱鬧鬧的時(shí)刻在凄風(fēng)苦雨里結(jié)束了，那些熱火朝天，那些西瓜雪糕，那些追著蝴蝶知了的日子在眼前遠(yuǎn)去。一時(shí)間覺(jué)得心中很是難過(guò)，不知道如何排解，再走回去，心境與彼時(shí)完全不同，腳步不再輕快，那時(shí)不懂，是傷秋的孤寂。
而后每年的這個(gè)時(shí)候，我都不喜歡，近些年來(lái)好一點(diǎn)，因?yàn)槊看蜗哪┣锍醴副茄?，難受到無(wú)力傷春悲秋，只希望這段該死的日子趕緊過(guò)去。
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