七年級(jí)女生的校園生活日記
相信大家上學(xué)的時(shí)候,每天都必須的作業(yè)就是寫日記,那時(shí)候,我們并不懂得寫日記的意義，而現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得日記是什么了，那么如何寫一篇關(guān)于校園生活的日記呢?說(shuō)到這里，同學(xué)們知道怎么寫七年級(jí)女生的校園生活日記嗎?如何寫好日記，下面跟著小編一起來(lái)看看優(yōu)秀的日記范文吧：七年級(jí)女生的校園生活日記
七年級(jí)女生的校園生活日記1
藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，碧綠碧綠的草地，自由自在的小鳥，噢，還有一個(gè)小小的我!
常常一個(gè)人漫步在鄉(xiāng)間小路漫無(wú)目的的閑逛，在別人眼里，那是寂寞，是孤獨(dú)。而我卻不這么認(rèn)為。只要你細(xì)心品位，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孤獨(dú)也是一種樂(lè)趣。
在鄉(xiāng)間小路上，沒(méi)有嘈雜的聲音，沒(méi)有人會(huì)打擾你的.思緒。你可以一個(gè)人靜靜的會(huì)議昔日的溫馨;你可以一個(gè)人默默想你系念的人;你可以一個(gè)人做你覺(jué)得浪漫的白日夢(mèng)，你可以放聲歌唱：你可以盡情的笑，盡情的呼喊。
一個(gè)人，可以隨心所欲地放逐自己的思想，在過(guò)去與未來(lái)之間闖蕩，半夜，突然來(lái)了靈感，可以“嗖”一下從床上跳起來(lái)，打開電腦，敲下一串幸福而又神奇的字眼，可以開起燈，刷刷地寫篇作文。
這一切是多么安逸，多么自然，樂(lè)趣是藏在心里的，只要你抱著一顆快樂(lè)的心去仔細(xì)地尋找它。任何人都可以找到一份屬于自己的純潔與快樂(lè)，即使你是一個(gè)——孤單的孩子。
七年級(jí)女生的校園生活日記2
推開那扇窗，望望里面熟悉的風(fēng)景，藍(lán)天，白云，五彩的花朵，還有一群奔跑的少年。
那一次相聚，是上帝美麗的安排，從此一首首經(jīng)典的歌曲在這里演繹。還記得第一次走進(jìn)這個(gè)班級(jí)，寬敞明亮的教室，整齊劃一的桌椅，新的陌生的卻似熟悉的同學(xué)，一種無(wú)名的感動(dòng)涌在心頭，我仿佛看見(jiàn)綻放的明天像花兒一般。
在這里，我結(jié)識(shí)了它。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它就像是一杯溫暖的熱水，給我溫暖，激起我努力向上的斗志;當(dāng)我失敗時(shí)，它立即又化作一張創(chuàng)可貼，撫慰我受傷的創(chuàng)口;當(dāng)我成功時(shí)，它就是一朵朵鮮花嬌艷美麗，分享我勝利的榮耀：當(dāng)我再次迷惘時(shí)，他們?yōu)槲仪闷鹫鹦训木姡盐覐膽已逻吚嘶貋?lái)。它就是友誼，我向前奔跑的強(qiáng)大的后盾，無(wú)論何時(shí)何地，翻開記憶中的一張張笑臉，我就會(huì)鼓起勇氣，繼續(xù)前行。
在這里，我結(jié)識(shí)了它，它就是老師的關(guān)懷，像辛勤的園丁澆灌小樹苗的精心細(xì)致。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師就為我答疑解惑，即使有時(shí)這份愛(ài)有些苛刻，但我深深地懂得嚴(yán)厲的背后是我們看不見(jiàn)的無(wú)私奉獻(xiàn)!感謝老師的這份關(guān)愛(ài)，在這三年中無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著我并照亮著我前方的路。
在這里，我認(rèn)識(shí)了我自己，一個(gè)新的自己。曾經(jīng)被淹沒(méi)在題海中的日子何嘗不是一種煎熬，面對(duì)眼前要翻越的千百座大山，我畏懼了，我認(rèn)為我做不到，但壓力就像雨點(diǎn)一般向我打來(lái)，我不得不在雨中奔跑，我幻想著我是一只勇敢的海燕在暴風(fēng)雨來(lái)臨前高傲地飛翔，越過(guò)大海的波浪，在閃電雷鳴中吶喊：我要飛得更高!這時(shí)，雨過(guò)天晴，明媚的陽(yáng)光在向我揮手，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嶄新勇敢的自我。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼即將是我們要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，親愛(ài)的九三，你是否記得昨天的故事，你是否記得我們的歌聲，笑聲，讀書聲，你知道我肯定有許多不舍，因?yàn)檫@些年我們?cè)谝黄饖^斗過(guò)，悲傷過(guò)，幸福過(guò)。
七年級(jí)女生的校園生活日記3
初中就好比一本書，展開來(lái)的時(shí)候新穎又驚奇，但細(xì)細(xì)品位之后才曉得這中間是多艱辛。
初次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)時(shí)，其實(shí)是真的很緊張，為什么呢?因?yàn)橹缹W(xué)習(xí)成績(jī)要排名了，學(xué)習(xí)生活會(huì)很苦了，總是感到一陣難受與緊張……感覺(jué)果真是對(duì)的，我們每天的行程都被學(xué)習(xí)占滿了位，是騰也騰不出來(lái)。
早上，踏進(jìn)了校門之后，進(jìn)行著早讀，一讀就要讀個(gè)鐘頭，然后呢接著上課，而且上午得比小學(xué)多上一節(jié)課，真累……上課時(shí)我是絲毫不敢開小差，就是同桌有點(diǎn)不規(guī)矩，老是引我說(shuō)話，有時(shí)會(huì)稍微拉下一點(diǎn)知識(shí)。盡管如此，我還是很專心地聽(tīng)講，所以腦子就會(huì)膨脹，也就自然而然地累心。上完課之后，似乎吃飯的時(shí)間都沒(méi)有，有很多女生都吃也不吃就倒掉了飯，拼命趕著做作業(yè)本的時(shí)間。包括我也在內(nèi)，老師歸定了時(shí)間要交作業(yè)本，動(dòng)作慢一點(diǎn)的人肯定要比別人少花些吃飯的時(shí)間。中午吃好飯一律為理科作業(yè)時(shí)間，數(shù)學(xué)老師先來(lái)霸著教室，然后做完了作業(yè)離開。接二連三似的，下面就來(lái)科學(xué)老師。一般地說(shuō)，作業(yè)是得做，但是我總認(rèn)為作業(yè)布置的應(yīng)該合乎時(shí)間吧?不能夠布置太多的在短暫的時(shí)間里，這樣會(huì)沒(méi)效率。還好我們的作業(yè)不是特別多，但也夠折騰的。
下午進(jìn)行著三節(jié)課，其中最令我頭痛的課就是歷史了。知道嗎?那本書基本全要掌握，全是背誦的。晚上作業(yè)就夠糾人了，還來(lái)背背歷史，好象是沒(méi)有時(shí)間的。但是明天上課又得被老師抽。我的學(xué)號(hào)雖然不常叫，但也夠使我提心吊膽的。同學(xué)們都在說(shuō)著，歷史是一點(diǎn)兒也聽(tīng)不懂，什么山脈啊，河流啊，全是一些陌生人。
忙，忙，真的是很忙。比起小學(xué)來(lái)，真是天差地別。不過(guò)，幸好我喜歡讀書，要不然也就等于厭惡;還好我不懶惰，要不然一定是零分!
初中生活雖然苦的苦，憂的憂。但是想起來(lái)，也不是沒(méi)目的，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)少先隊(duì)員，我們要為祖國(guó)效力!因?yàn)槲覀兪歉改傅膬号?，我們?yīng)該讓他們欣慰，高興。我們學(xué)習(xí)的目的是要你們?yōu)槲覀冏院?，你們?yōu)槲覀凃湴?
哎……~又是一個(gè)繁忙的星期!
七年級(jí)女生的校園生活日記4
已經(jīng)初中了，好懷念小學(xué)啊。小學(xué)的同學(xué)們是多么的和藹啊，可這的同學(xué)，我沒(méi)一個(gè)認(rèn)識(shí)的，自然就變的很沒(méi)意思，無(wú)聊整天在我身邊徘徊，看他們玩的那么開心，我就開始討厭現(xiàn)在了，自己就變的很內(nèi)向，不想跟別人說(shuō)話。真是可憐啊。對(duì)小學(xué)的生活越來(lái)越渴望了。
學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了，大家為我加油，讓我想起了小學(xué)里的生活，不在那么孤單了。大家都認(rèn)識(shí)了我，我也都認(rèn)識(shí)了大家，彼此也都也和睦，就變的無(wú)話不說(shuō)了。就是這樣才對(duì)，我給我自己打上了信跑好一點(diǎn)為自己班作出點(diǎn)貢獻(xiàn)，可是沒(méi)想到卻跑了個(gè)“第一”還是倒數(shù)的，我都為自己感到失望，心想要被批評(píng)了，心里很害怕沒(méi)想到大家沒(méi)說(shuō)我還卻我不要自責(zé)。我真是被自己打敗了，大家對(duì)我這么好，我卻還不相信他們。之后我也不覺(jué)得孤單了，反而很熱鬧!
呵呵，初中沒(méi)想到也跟小學(xué)一樣有和藹的同學(xué)和老師，我不在孤獨(dú)了，大家給我力量，我也不會(huì)讓他們白出的!
七年級(jí)女生的校園生活日記5
漫長(zhǎng)的暑假在無(wú)聲無(wú)息的結(jié)束了，我初中的生活也就從今天開始了。
我一大早，步行去了《第二初級(jí)中學(xué)》待到7.00，校門口外便已經(jīng)是人山人海。走到新的校園，一切都是那么的新奇!在校園公告欄中尋找自己的班級(jí)，慢慢的尋找，找啊--找，也不知到過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。終于眼前一亮，在13班的名單里找到了我的姓名。我走到教學(xué)樓的二樓，抬起頭發(fā)現(xiàn)了13班的班牌號(hào)。我走進(jìn)教室，一位大約35多歲的中年男子，面帶笑容。對(duì)我說(shuō)：恩恩，來(lái)的真早，先找一個(gè)位置坐下吧。我回答;恩恩，謝謝老師。他的名字叫做陳延虎，是13班的班主任，帶教體育老師，
過(guò)了一會(huì)，人慢慢的多了。我遇見(jiàn)了，我的小學(xué)同學(xué)吳其原、紹明具.......之后老師把我們排為兩隊(duì)，去操場(chǎng)集合。我們14個(gè)班，其聚在常林田徑場(chǎng)(學(xué)校操場(chǎng)的名稱)。我們的校長(zhǎng)劉金廣，出現(xiàn)在主席臺(tái)上，之后進(jìn)行的20__新生開學(xué)典禮........
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