初中書本讀書日記
讀書，在某種程度上，可以讓你獲得優(yōu)越感，而優(yōu)越感某種程度上又是建立自信的一種方式，這是讀書最明顯的一個(gè)功效。也是相當(dāng)一部分人想要讀書的目的。說到這里，同學(xué)們知道怎么寫初中書本讀書日記嗎?了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：初中書本讀書日記
初中書本讀書日記1
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說，但并未堅(jiān)持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅(jiān)持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了?，F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去
初中書本讀書日記2
《繁星》、《春水》的內(nèi)容，是詩人冰心平時(shí)隨便記下的”隨時(shí)隨地的感想和回憶“。后來，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。冰心在當(dāng)時(shí)大約不會想到，她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集的出版，竟會使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，促使”五四“以來的新詩，進(jìn)入了一個(gè)小詩流行的時(shí)代?？偟膩碚f，《繁星》、《春水》的主題大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌;二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考與感悟。在語言上，《繁星》《春水》清新淡雅而晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨(dú)特的魅力?！斗毙恰贰洞核芳娌芍袊诺湓娫~和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中”童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。“可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想?！毙〉艿芎?，……靈魂深處的孩子呵?！案忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。她后來出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。她離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢?”故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！暗拇_，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。母愛是世界上任何一種愛，所不能代替的。通過冰心我讀懂了母愛。
初中書本讀書日記3
《邊城》是沈從文的代表作，從字面上理解，《邊城》的大意可以理解為發(fā)生在城市的邊緣，現(xiàn)代文明的邊緣，戰(zhàn)爭的邊緣的一個(gè)故事。
《邊城》以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，描述了船家少女翠翠的愛情悲劇。
小說中的翠翠與爺爺一直生活在茶峒山城的深山里，陪伴他們的還有只狗。她在十三歲時(shí)認(rèn)識了船總順順的兩個(gè)兒子：大老天保十六歲，二老儺送十四歲，二老當(dāng)?shù)厝艘卜Q岳云。翠翠愛上了二老，而同時(shí)這兩人也愛翠翠。最終，大老選擇離開，將翠翠讓給二老，全在離開的途中失足落水而死，二老和船總認(rèn)為是翠翠和她爺爺害死了他，有些不愿娶她。后來，爺爺在一個(gè)雷雨交加的夜晚，靜靜離開了，而二老因要娶翠翠與父親順順吵架，無奈出走，這時(shí)，船總才讓翠翠做二老的媳婦，但二老還沒有回來。
在那時(shí)，人們依舊是包辦婚姻，二老儺送已被一富人指定做女婿，且有碾坊做嫁妝，因此，二老與翠翠之間的自由戀愛很難達(dá)成。
作者以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地特有的風(fēng)土人情：純與透。借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。文中翠翠與二老之間的愛情故事完全沒有城市里的俗氣，不論是翠翠心中二老的影子與歌聲，還是二老對翠翠的一見鐘情，都沾不上一丁點(diǎn)兒瑕疵，都是那么的純，那么的美好。文中作者甚至寫到“由于邊地的風(fēng)俗淳樸，便是作妓女，也永遠(yuǎn)那么渾厚”。善良，單純，充滿了愛，這樣的地方，怎能不讓人有歸屬感?正如余秋雨先生所說的“文人的魔力，竟能把偌大世界的生僻角落，變成人人心中的故鄉(xiāng)”。透，茶峒的透不是簡單的透，它透到了人心底，它讓茶峒“靜靜的水即使深到一蒿不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去皆可以計(jì)數(shù)”，讓翠翠“眸子清明如水晶”。
如此悲哀的愛情卻發(fā)生在如同世外桃源的茶峒，這似乎有些怪，但換一個(gè)角度想想，將這么悲哀的愛情放在這么美好的茶峒，結(jié)合起來，倒也挺合適，因?yàn)槲艺J(rèn)為，這種悲哀，它是淡淡的，又是若有若無的，放于茶峒這樣的地方，更可以體現(xiàn)它的純與透。
初中書本讀書日記4
讀書，是愛的語言在春天播種的希望，在秋天收獲的幸福;是精神追求的驛站;是浮躁心靈停泊的港灣。讀書，不是平庸生活的賄賂和貪婪地守望……
——題記
陳平，是這個(gè)時(shí)代最后一個(gè)女浪人。她是高原上那朵最頑強(qiáng)的百合花，是茫茫草原上那匹最狂野的棗紅馬，那頭移動在撒哈拉大沙漠里最長久的駱駝。19部作品見證了她半生的流浪旅程里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如此透明的純凈，如此莫名的哀傷，雖簡單而樸實(shí)，卻仿若甘泉直接流向我們心靈深處。
沒有刻意的追求，只有隨心的感動;沒有整齊的編排，只有雜亂的清晰;沒有表面的靦腆，只有骨子里的放浪形骸。三毛——這個(gè)時(shí)代所有浪漫幻想里的神話。
神話里，她的腦海是藝術(shù)編織的搖籃，同時(shí)也為我們編織了一片放飛夢想的天地。在她的世界里，我們可以放飛生命中最完美的羽翼，我們可以實(shí)現(xiàn)世界上最慷慨的承諾，我們甚至可以觸摸最久遠(yuǎn)的歷史根部。她用那似狼深邃的雙眸和燃燒著的狂野，引領(lǐng)我們這群稚嫩的雛鷹翱翔天際，直沖閃亮的文學(xué)云霄。
神話里，她的眼神是愛情渲染的浪漫。張愛玲的《傾城之戀》在臺灣熱得紅紅火火之時(shí)，三毛的“傾城之戀”卻在柏林的站臺上默默上演，浸在她寧靜的文字里，沒有喧囂，沒有浮華，有的只是書香里飄逸出的一抹淡淡的淺笑。越過那片草原，那片沒有婚姻的土地，卻越不過那個(gè)忠誠而勇猛的“情人”和那段伏在馬背上狂奔的歲月。她的熱情、她的勇敢，打破了世俗的高墻，沖出了遠(yuǎn)古的觀念，她用虔誠的眼神教會我們要敢愛敢恨，要拿得起要放得下。咀嚼著美學(xué)與文化積淀的詞匯，收撿著她在撒哈拉遺忘了的愛情，是那樣清馨、那般感動，在與荷西度過兩千多個(gè)日夜之后，荷西便帶著他的生命，永遠(yuǎn)地掩埋了他們鮮活的愛情，以淚洗面的昏天暗地之后，三毛告訴我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)該鎮(zhèn)靜，更應(yīng)該有追求、有夢想。
神話里，她的胸腔是填充多變陰云的容器。初二的休學(xué)，沒有改變她的人生;留學(xué)的艱辛，沒有擊潰她堅(jiān)定的信念;婚前痛失未婚夫沒有讓她因此沉淪;旅途的困頓沒有讓她停滯不前。荷西的死沒有讓她一蹶不振，面對變遷的滄桑、多變的陰云，我們無法平靜，無法承受。于她，只是一場無盡的邂逅和守望，握著她的《夢里花落知多少》，我的眼偷偷濕潤了，不知是苦是酸，是憐憫還是同情。原來，世界上那最真的東西，是良心，是顆純真善良的心。
神話里，她的雙足是金剛?cè)垡钡某岚颉Ｅ腔苍诜侵?、亞洲、美洲及歐洲之間。她在西班牙駐足，在撒哈拉搭巢，在美國游走，在臺灣歸隱……天空沒有痕跡，而她已經(jīng)飛過，也帶著我們干渴的心靈飛過。坦途里鑲嵌著坎坷，她深深的足跡鞭撻著我們?nèi)テ胶馍钏囆g(shù)那根沉重的杠桿，去感悟凋零的人生美麗。
漫游在書的海洋里，那里滋長的不是生命，而是沉淪在這發(fā)了霉的污濁空氣里，我們需要知識的洗禮，需要全新的蛻變，而無限精彩的神話里，三毛就是那個(gè)具有神奇力量的天使。她用飽受風(fēng)霜的筆點(diǎn)出一池最圣潔的泉水，織出那最堅(jiān)厚的蛹?xì)ぃ灰覀冇眯哪衿纷x她的人生，洗滌過后，我們便是這世上最純白的精靈;破蛹之后，我們將是世界上最美麗的蝴蝶。因?yàn)樗?，文壇上多了一顆璀璨的星星;因?yàn)樗?，我們的世界里多了一位心理解刨醫(yī)生;因?yàn)樗覀冊谖鄯x的世界里看到了干凈的晶體……因?yàn)樗覀儭?/p>
讀書，特別是讀三毛的書，游走在她的字里行間，泡在她用零碎堆砌的人生里，讓煩躁變得順暢，讓繁雜變得簡單，讓囂鬧變得沉寂，連飄浮不定的流云也會沉淀下來。讓我們得意時(shí)不狂傲，失意時(shí)不絕望，用一顆卑微的心對待生活，努力地往前奔。流浪群里的最后一個(gè)神話——三毛，能做到這一步，應(yīng)該是人生的另一種境界吧!
初中書本讀書日記5
作為我國古代諷刺小說的代表，其必有高超的寫作手法。
首先，書中人物形象生動且真實(shí)。體現(xiàn)著社會生活的種.種方面，更加能打動人。如賣兒子的修樂器老人，牛奶奶操辦婚事，都是生活中的日?，嵤?。這讓我們對文章有了更深刻的理解，從而了解主旨意圖。也善于利用人物的矛盾心理來反應(yīng)其丑態(tài)，通過夸張來表現(xiàn)寓意。同時(shí)對人物進(jìn)行了白描的手法，顯得客觀真實(shí)，不經(jīng)意間就流露出強(qiáng)烈的情感。
其次，小說還運(yùn)用了雖云長篇，頗同短制的結(jié)構(gòu)。巧妙地安排兩百多個(gè)人物圍繞封建科舉制度展開敘述。雖然文章缺少主干，比較松散，但反映的內(nèi)容卻和諧而自然。
而后，語言文字十分的明快、簡練。常常幾筆就勾勒出一個(gè)生動的人物形象或者一段精彩的情節(jié)。讀來更加讓人興味盎然，通俗易懂。
最后，來說一下這篇小說的筆法。它達(dá)到了現(xiàn)實(shí)諷刺藝術(shù)的高度成就。作者用不同的方式，不同的程度對人物進(jìn)行鞭撻。也從側(cè)面反映出作者對人物的喜惡，進(jìn)而推斷出作者諷刺的是什么，想要闡述一個(gè)什么樣的道理。像對范進(jìn)與馬二先生，既有辛辣的嘲諷也有同情。而對王玉輝則是憐憫，諸如杜少卿之流，為贊賞與向往。使諷刺更加準(zhǔn)確有力，直擊心靈。但深入淺出，均是圍繞封建科舉制度下的社會，嚴(yán)謹(jǐn)自然。
這樣一部杰出的著作，每一次讀都會帶來不同的閱讀體驗(yàn)，實(shí)乃為經(jīng)典。其狠辣的諷刺，一針見血的語言，使我永遠(yuǎn)無法忘懷。書中還有一些正面人物，如杜少卿，王冕。正反對比更體現(xiàn)了其鞭撻的力度，增添了一分對科舉制度的諷刺，實(shí)乃是好書。
放下書時(shí)，還常?；匚吨?dú)到的的寫作手法。
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