二年級的釣魚日記
二年級的釣魚日記五篇
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。這里給大家分享一些關(guān)于二年級的釣魚日記，方便大家學(xué)習(xí)。
二年級的釣魚日記1
在暑假里，有趣的事情像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，但是我覺得最有趣的事就是我第一次掉魚。
暑假的一天驕陽似火，太陽照的我們滿頭大汗。爸爸去釣魚，我和妹妹便好奇地跟著一起去了。我心想，去掉魚的話，還可以避避太陽呢!我們來到河邊，爸爸拿出工具就開始釣魚了，不一會就釣到了兩條魚。而我和妹妹只能在旁邊拿著漁網(wǎng)撈螺絲，時不時就會撈上一些垃圾或水草……我看著爸爸，心里癢癢的，特別想釣魚，經(jīng)過我再三請求，爸爸終于打印了我，我接過魚竿。第一次把魚餌甩入水中時，魚餌沒有甩到水里，而是魚線纏繞在了魚竿上，爸爸和妹妹忍不住哈哈大笑了起來。第二次，我用力過猛，差點把魚竿甩到河里去，爸爸說：“我來教你吧!”我不服氣地說：“不，我一定會成功的。”第三次，我終于把魚餌甩到了水里，但是我手抖，拿不穩(wěn)魚竿，這時，爸爸對我說：“釣魚要有耐心，魚竿要拿穩(wěn)，不能動，你的魚竿一動，魚就被嚇跑了。”于是，我按照爸爸告訴我的方法做。我就緊緊地盯著河面上看，眼睛一眨不眨的。我看到河面上動了一下，心里激動的不敢說出來，哦!原來是一陣風(fēng)吹過河面上，我白激動了一場，我又緊緊地盯著河面上看，河面上又輕輕地點了點，爸爸高興地說：“魚上鉤了!我急忙提起魚竿。“不能這樣做，這樣做會弄斷魚竿，你應(yīng)該把魚拖到岸邊?！卑职忠贿呎f，一邊握住我的手，把魚拖向岸邊。結(jié)果一看，原來是條死魚，我們笑的肚子都疼。太陽偏西了，雖然我們?nèi)齻€都很疲憊身上都是汗，但是我們卻十分高興，因為這一桶沉甸甸的魚是我們這一天的收獲。
通過這一次釣魚，我懂的一個深刻的道理：無論做什么事情都要有耐心，不要勉強(qiáng)自己做不會做的事情。掌握正確的方法，才能把事情做好。
二年級的釣魚日記2
在一個微風(fēng)酥暖的下午，我對爺爺說：“爺爺，我覺得這種天氣很適合釣魚，你就教我釣魚吧!”爺爺點了點頭，“好，我們走吧。”爺爺拿起釣魚竿，帶著我一起來到河邊釣魚。
爺爺對我說：“小寶，我先教你穿魚餌。”說完，爺爺就拿出一條紅色的蚯蚓，把蚯蚓抹平，用魚鉤直接勾著蚯蚓的身體，只見紅蚯蚓不住地使勁搖擺自己的身體，好像在說：“好疼啊，求求你，放了我們吧!”看著這么可憐的小蚯蚓，我真舍不得穿魚餌，于是，我的魚餌都是爺爺幫我穿好的。
穿好魚餌后，爺爺說：“用力把魚線扔出去，把魚線放到水里，同時讓魚浮子浮在水面上。這時候，你就要仔細(xì)看好魚線和魚浮子。如果魚兒上鉤，你和魚線會動，你的魚浮子會上下浮動，這時你就要迅速拉起魚線，把魚釣起來!”我點了點頭，暗自決心一定要釣到大魚。過了好幾分鐘，我看魚浮子一點都沒有動。又過了好久，還是沒動，我生氣地把魚竿一扔，不釣回家了。爺爺見了我一副不耐煩的樣子，語重心長地對我說：“釣魚，不僅釣的是技術(shù)更主要的是耐心。如果一個人沒有耐心，他不僅釣不到魚，而且任何事情也做不成功?！蔽覒M愧地低下來頭，重新拿起魚竿繼續(xù)釣魚。
我靜靜地等著，仔仔細(xì)細(xì)地盯著魚浮子，時間一分一秒地過去了，不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)魚線和浮子動了，我以迅雷不及掩耳之勢使足了勁地拉起魚竿，哈哈，魚上鉤了，我釣到魚了!爺爺直夸我真能干!
通過學(xué)釣魚，我不僅學(xué)會了釣魚的本能，更學(xué)會了人生的道理，那就是做事情如果沒有耐心，那什么事情都做不成功，我要做一個有耐心的好孩子。
二年級的釣魚日記3
古語有云：活到老，學(xué)到老。每個人都需要不斷的學(xué)習(xí)，充實自己，并在整個學(xué)習(xí)過程中體驗生活的樂趣。記憶中，印象最為深刻的就是學(xué)習(xí)釣魚的過程。
釣魚，是一個很好的休閑運(yùn)動。天朗氣清時，你總能在江邊、水庫等地，看到三五釣友掛著魚竿等待魚兒上鉤?？吹剿麄兪斋@滿滿，就不禁想躍躍一試。
首先我們需要準(zhǔn)備釣魚的工具，包括釣竿、魚線、浮漂、餌料等。其次尋找合適的垂釣地點，看看哪里的魚兒多，就在哪里釣。然后就可以準(zhǔn)備魚食。接著把混合好的魚食，抓一把出來，放在手心里，一捏，幾秒鐘的功夫，一個小又圓的魚食就在手中出現(xiàn)了。之后取出魚鉤，小心翼翼地將魚鉤往魚食底部一插，再將露出的魚鉤補(bǔ)上魚食。然后將一部分的魚食投入水中，誘惑水中的魚兒往魚食這塊區(qū)域吃食。
接著就拿起掛好餌料的魚竿，左手拿著魚鉤那頭，一丟，右手順勢一甩，魚鉤順著魚繩拋得又高又遠(yuǎn)。然后就可以靜靜等著魚兒上鉤。沒過多久，浮標(biāo)就開始上下浮動，我就趁勢一拉，結(jié)果卻是空空如也。隨后浮標(biāo)又有幾次浮動，可能是我太心急的緣故，都是空桿，讓人沮喪，真的是心急吃不了熱豆腐。
最后，我平靜了下心情，沉下心來，穩(wěn)扎穩(wěn)打，直到看到浮漂一下浮，一下沉，我就抓住機(jī)會，一拉，一條活蹦亂跳的大魚就被我釣了上來，看著釣上來的魚兒，讓人感到心情愉悅，又有繼續(xù)釣下去的欲望。當(dāng)然，也不能因為釣起魚來了，就沾沾自喜，仍舊需要平和的心態(tài)，耐心的對待。果不其然，在隨后的時間里，陸陸續(xù)續(xù)的又釣上來了好幾條魚，個頭有大有小，好不開心。
通過釣魚這件事，讓我知道：學(xué)習(xí)任何東西都是需要過程的，對待任何事情需要有一顆平常心，更需要耐心。就因為有了平常心和耐心，我學(xué)會了釣魚。
二年級的釣魚日記4
今天是國慶節(jié)，我們放了七天長假，作業(yè)又不是很多，于是便與爸爸去奶奶家玩，順便帶了兩根釣魚桿去奶奶家釣魚。
大約下午5點鐘左右，我們來到了奶奶家，一到她家，我們便拿起了魚婁，帶上了魚桿、魚鉤、魚餌來到河邊開始釣魚。初時，我是雄心壯志，信心十足，認(rèn)為這次一定可以滿載而歸，可誰知到了后來我才發(fā)現(xiàn)自己最初的想法是癡心妄想了，只見我把魚鉤和魚餌裝在了魚桿上并將其扔進(jìn)水中后，只能在水邊等待，可我卻沒有耐心，剛剛等了一會便焦躁不安，在岸邊動來動去，還不時把魚鉤拿上來，看魚餌有沒有被吃?好不容易有魚過來試探有沒有危險，我卻中了它的“計謀”，一見夜光弧稍微地擺動，便迅速提起魚鉤，最后肯定沒釣到魚。
大約過了一個多小時，我一條魚也未釣到，而爸爸卻釣到七八條魚。我
于是沒有了信心，垂頭喪氣地說到：“不玩了，不玩了。”這時爸爸走了過來，語重心長地對我說到：“胡鵬，我們做任何事情都要有耐心，心急吃不了熱豆腐，釣魚應(yīng)該是靜靜地等待，而不是動來動去，這樣魚才會游過來，并且魚是很狡猾的，它會先試探一下食物有沒有危險，而這個時候你一定要沉的住氣，否則就會功虧一簣，你一定要等到夜光弧慢慢地往下沉并且要上浮時，你才能提起魚鉤，那樣一定會有所收獲的。”于是，我按照爸爸所說的方法去做，不出二十分鐘，果然釣上了一條大魚，當(dāng)晚上吃這條魚時，總感覺它有一股特殊的味道。
事后，我想起了爸爸的那席話，覺得它使我受益非淺。是的，無論是釣魚還是做事，都需要有耐心，都不能急躁，只要你把心靜下來，認(rèn)真地去對待某件事情，就一定會有所收獲。
二年級的釣魚日記5
今天下午，我和爺爺拿著魚桿和水桶到一個小池塘釣魚。
到了那里，只見小池塘邊種著幾棵柳樹和一些五顏六色的野花，湖面上風(fēng)平浪靜，有一些魚兒正在歡快地在水中嬉戲，真是一個釣魚的好地方。爺爺挑了一個釣魚的極佳位置，在那兒撒下一些魚食。我便急不可待地拿起魚桿便要釣魚，爺爺見了連忙說：“現(xiàn)在還不能釣，需過幾分鐘，等魚兒聞到香噴噴的魚食，全部游過來搶食吃的時候才能釣到魚?！蔽艺f：“那1分鐘，2分鐘，還是3分鐘呢?”爺爺說：“沒這么快，要30分鐘?！蔽抑缓么诡^喪氣地坐在那兒等待。
好不容易過了大約30分鐘，爺爺說：“可以釣魚了?！蔽遗d奮地跳了起來拿來起魚桿和蚯蚓，把蚯蚓裝在魚鉤上，再把魚鉤使勁地蕩了出去。過了好一會兒，浮標(biāo)一動也不動，我開始不耐煩了，嚷道：“這兒沒魚，沒勁，還不如抓蝴蝶有趣?！睜敔斅犃藢ξ艺f：“你可千萬別學(xué)小貓釣魚，三心二意，一定要耐心等待，肯定能釣到大魚?！蔽衣犃四樴У靡幌录t了，心想：做任何事決不能三心二意。又過了一會兒浮標(biāo)一上一下地動了起來，我想：一定是一條大魚。我急忙提起魚桿，原來是一條草魚，它在空中“跳舞”，“咚”的一聲，草魚掉了下去，真掃興。一看爺爺那里已經(jīng)釣到四、五條魚了，心里急得不得了，心想我決不能空手回家。這時，浮標(biāo)又動了起來，水面上有許多水泡，這次我等浮標(biāo)沉下水后提起魚桿，可提也提不動，我急忙喊著：“爺爺，爺爺快來幫忙。”爺爺馬上飛奔過來幫我提起魚桿，哇!是一條大鯉魚，我高興地又唱又跳......
天漸漸地暗了下來，爺爺說：“我們該回家了，奶奶還等著我們做紅燒魚呢?！蔽也乓酪啦簧岬睾蜖敔斒掌痿~桿，帶著“勝利品”高高興興地回家準(zhǔn)備做紅燒鯉魚吃嘍!
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