小學(xué)的足球比賽日記
小學(xué)的足球比賽日記五篇
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對(duì)生活的觀察，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)的足球比賽日記，方便大家學(xué)習(xí)。
小學(xué)的足球比賽日記1
校運(yùn)動(dòng)會(huì)的足球比賽馬上就要開始了，本屆進(jìn)入決賽的兩個(gè)隊(duì)伍分別來自高年級(jí)的六(1)班和六(6)班。
雙方隊(duì)員進(jìn)場(chǎng)了，只見六(1)班的隊(duì)員身穿紅色的運(yùn)動(dòng)服，個(gè)個(gè)生龍活虎;六(6)班的隊(duì)員身穿藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，人人也都身強(qiáng)力壯。雙方隊(duì)員都摩拳擦掌，火藥味很濃。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰(zhàn)，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊(duì)員有的倒地鏟球，有的飛身沖搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場(chǎng)傳來傳去，都無法迫近對(duì)方的球門。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員大聲吶喊著，有的在為自己班級(jí)加油助威，有的則在為精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進(jìn)行到一大半的時(shí)候，僵局終于被六(6)班的3號(hào)隊(duì)員打破，他在隊(duì)友的幫助下帶球來到六(1)班的球門前，凌空飛起一腳，六(1)班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鉆入了網(wǎng)窩?！斑M(jìn)球啦!進(jìn)球啦!”六(6)班的隊(duì)員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀眾們也都激動(dòng)地站起來為他們鼓掌喝彩。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，六(1)班為了扳回比分展開了猛烈的進(jìn)攻，但在六(6)班的頑強(qiáng)防守下都無功而返。比賽結(jié)束的哨音響起，最終六(6)班以1分險(xiǎn)勝對(duì)手。
啊，這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽啊!
小學(xué)的足球比賽日記2
今天，我約好和小明、小方、小剛、小和、小凱他們一起到樓下踢足球。
我們六個(gè)人分成兩組，小方、小和跟我一組，小剛、小凱跟小明一組。為敘述方便，下面將會(huì)用一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)代表我方球員，七號(hào)、八號(hào)、九號(hào)代表對(duì)方球員。比賽規(guī)則：連續(xù)進(jìn)兩球的一方獲勝，輸?shù)囊环矫咳肆P做十個(gè)俯臥撐。
比賽開始了，九號(hào)將球射向我方球門，三號(hào)立即用腳給用力地踢了回去，就這樣的一踢，球滾到了對(duì)方七號(hào)腳下，他飛起一腳想大腳解圍，不料皮球翻轉(zhuǎn)了180°——不但沒踢出去，還一下子把球給踢進(jìn)自家球門了!
“哈哈哈!烏龍球啊!進(jìn)球啦!……”我方的球員高興地歡呼道。
進(jìn)了烏龍球的對(duì)方球員兩眼好像放著光——讓人看到都害怕的光，因?yàn)樵偈б磺蚓鸵P做俯臥撐了，對(duì)方肯定想盡力扳回一球，看來這局將會(huì)很難打!
果然不出所料，對(duì)方只用一個(gè)前鋒，其余的兩人加強(qiáng)防守。
比賽重新開始，由贏了一球的我方發(fā)球。一號(hào)的我?guī)鹎颍驅(qū)Ψ角蜷T沖過去，七號(hào)想跑過來阻擋我，但一不小心一個(gè)趔趄把他給弄摔倒了，看到這場(chǎng)景，我不禁放慢了速度。而對(duì)方九號(hào)趁機(jī)沖上來將球搶了過去，并帶球迅速?zèng)_向我方球門。我方二號(hào)想攔住他，但又不知道該如何攔住，就在他思考的一瞬間，九號(hào)就已經(jīng)將球挑高過人，直奔球門了，我方三號(hào)神情嚴(yán)肅，好像在推測(cè)九號(hào)將會(huì)從哪個(gè)角度射門，九號(hào)帶球到了球門前，一腳勁射，皮球直奔我方球門!
“pa”我方守門員三號(hào)成功地接住了球，然后迅速地將球拋向了離對(duì)方球門不遠(yuǎn)的我的腳下，我接球后將球一扣，擺脫了對(duì)方八號(hào)的攔截，接著一個(gè)虛晃，就在對(duì)方七號(hào)還在迷惑之際，我將球輕巧推射死角——“贏了，贏了!”第一輪我方獲勝，對(duì)方每人做俯臥撐十個(gè)。
經(jīng)過短暫的休息后，雙方又再次熱情地投入到第二輪的比賽當(dāng)中…
小學(xué)的足球比賽日記3
加油!咦?這一聲聲加油是從哪兒來的呢?好奇心把我牽引到操場(chǎng)，哦!原來是在足球比賽呢!
到了我們班女生比了，對(duì)手是(5)班，據(jù)說她們也挺厲害的!比賽開始了，圍觀的人越來越多，漸漸地變成了人山人海。當(dāng)然我也不閑著，從比賽到現(xiàn)在我一直在為我們班賣力的吶喊著，加油!五(1)班!必勝!
突然黃西婭，她靈活的躲過對(duì)方的進(jìn)攻，將球踢了出去，拿球像是中了魔法一樣，好像故意要和守門員作對(duì)似的，砰地一聲，進(jìn)了對(duì)方的球門，耶!太棒了!黃西婭就是黃西婭，別看她長(zhǎng)的不高，從不穿裙子，像個(gè)假小子，可她踢起球來，可是活力四射，腳力十足呢!
只見何舟涵她，輕輕松松地就搶到了球，急停，轉(zhuǎn)身，連踢球也是酷酷的。她飛起一腳，將球直接飛進(jìn)球門，天哪!又進(jìn)了!拿球若流星一樣，嗖的一聲飛進(jìn)球門里，真是帥呆了。
就這樣，我們班女生以二比零的成績(jī)，輕松地贏了，取得開門紅!
小學(xué)的足球比賽日記4
星期五下午，老師讓我們出去站隊(duì)，準(zhǔn)備跟三二班進(jìn)行一場(chǎng)足球友誼比賽。
我一聽，嚇了一跳，因?yàn)槔蠋煆膩頉]有對(duì)我們這么大方過，緊接著就無比興奮地快速奔到了操場(chǎng)上。老師在班里選了五名男生，我有幸被選中了。三二班也挑選了五名學(xué)生，其他同學(xué)則作為觀眾為足球隊(duì)員加油助威。
我們五個(gè)隊(duì)員一個(gè)個(gè)像打了雞血一樣，渾身似乎有著用不完的頸兒。開始比賽了，球還沒有落地，我們就開始瘋狂的搶球，在爭(zhēng)搶的過程中，三二班沒有堅(jiān)持多久，就犯規(guī)了。按照規(guī)則接下來由我們發(fā)球，發(fā)球的時(shí)候，老師告訴我們：“球從哪里出了界限，就站到哪里發(fā)球?！?/p>
我們幾個(gè)狀態(tài)十分興奮，球剛發(fā)出來，就被隊(duì)友搶到了，緊接著就是快速突破加強(qiáng)攻，但可惜的是我們沒能攻破對(duì)方的球門。冷靜地分析商量之后，我們改變了進(jìn)攻策略，又變換一個(gè)陣形。站好隊(duì)行后，三二班的同學(xué)有些摸不著頭腦，都不約而同地說道：“他們這是要干什么呀?”
球再一次被發(fā)射出去了，我隊(duì)一名隊(duì)員飛速向前一個(gè)猛撲，另一名隊(duì)員在旁保護(hù)，球被順利拿到?？磥砦覀兊年囆纹鹱饔昧耍灰婈?duì)友飛快地帶球突破，近了，更近了，眼看他已經(jīng)到了禁區(qū)，一個(gè)飛腳，腳起球落，對(duì)方的球門被輕松攻破了。頓時(shí)呼喊聲在場(chǎng)上響起，我們幾個(gè)歡呼雀躍，擊掌慶祝，那高興勁兒就別提了。
最終，我們以五比三贏得了挑戰(zhàn)賽的勝利。這次比賽讓我收獲頗多，原來合作才是勝利的基石啊!希望以后學(xué)校多組織這樣的比賽，讓我們可以在比賽中快速成長(zhǎng)。
小學(xué)的足球比賽日記5
星期二下午，四年級(jí)的1班和2班舉行了一場(chǎng)足球比賽。
開賽前，全體隊(duì)員個(gè)個(gè)都生龍活虎、摩拳擦掌，眼看著一場(chǎng)龍爭(zhēng)虎斗就要開始了。
“噓——”一聲哨響，拉開了比賽的帷幕。場(chǎng)上，1班球員先發(fā)制人，搶到球，可是接著又被2班的隊(duì)員攔截走了。這時(shí)2班的一位隊(duì)員腳下一個(gè)發(fā)力，“噗”，球進(jìn)了!2班的同學(xué)頓時(shí)歡呼雀躍起來，“2班加油”聲響徹整個(gè)體育場(chǎng)。此時(shí)風(fēng)也來湊熱鬧了，大家耳邊傳來呼呼的風(fēng)聲。場(chǎng)上的同學(xué)們繼續(xù)著他們的比賽，現(xiàn)在1班的隊(duì)員不服氣了，攻勢(shì)更加猛烈。2班隊(duì)員腳下的球幾次三番都被1班的隊(duì)員搶走了，2班的隊(duì)員很著急呀，不甘心就此輸?shù)?，因此?chǎng)上的比賽爭(zhēng)奪的很激烈?？墒?班的隊(duì)員越打越猛，士氣高漲，最終比賽以2：1結(jié)束了，1班贏得了比賽的勝利。當(dāng)時(shí)，1班的所有同學(xué)興奮的'唱呀，跳呀，歡呼聲響徹學(xué)校的上空。
這真是一場(chǎng)激烈的足球比賽!