三年級(jí)打羽毛球的日記
三年級(jí)打羽毛球的日記五篇
日記是指用來(lái)記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。這里給大家分享一些關(guān)于三年級(jí)打羽毛球的日記，方便大家學(xué)習(xí)。
三年級(jí)打羽毛球的日記1
星期五下午放學(xué)，爸爸突然心血來(lái)潮，要帶我們?nèi)ゴ蛴鹈?，說(shuō)什么可以強(qiáng)身健體、鍛煉自己的體力、對(duì)身體有這好處那好處……給我們例舉出來(lái)了一大堆的理由，最后就連平常死活都不愿意出門(mén)的我也被爸爸硬拉了出去。
說(shuō)出來(lái)了也不怕大家笑話(huà)，其實(shí)我長(zhǎng)這么大也就打過(guò)兩三次羽毛球，而且每次都是只打兩下就不打了，可以說(shuō)我對(duì)打羽毛球是一竅不通，連發(fā)球都不是那么會(huì)，這也是我不愿出去的另一個(gè)理由，因?yàn)槲腋杏X(jué)這么大了連個(gè)羽毛球都不回打，是一件很丟人的事?？墒前职謪s偏要我打，唉，沒(méi)辦法，只好極不情愿的拎著羽毛球拍下樓了。
爸爸今天立志要教會(huì)我打羽毛球。先從發(fā)球?qū)W起，用左手拎著球，右手拿著拍子，左手把羽毛球一丟，右手變對(duì)準(zhǔn)羽毛球向上打過(guò)去。就這一個(gè)動(dòng)作，我都學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間，不是把球給打歪了，就是把球打向天空，試了快二十次，才練得差不多。接下來(lái)就是練接球，我還真納悶兒了，難道是因?yàn)槲覜](méi)戴眼鏡，總是接不準(zhǔn)，真是奇了怪了。越接不準(zhǔn)，我就越著急，越著急，我就越接不準(zhǔn)，我越來(lái)越煩，終于，我受不了了，便把拍子扔到地上，一個(gè)人在那兒生悶氣。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要想成功，最重要的秘訣就是不怕失敗，失敗乃成功之母，所有的經(jīng)驗(yàn)都是從失敗中累積的。只要你心平氣和的練，一定可以練好的，相信我?！蔽衣?tīng)了爸爸的一番話(huà)后，覺(jué)得自己確實(shí)有些著急，于是決定再試一試，并在試之前，努力調(diào)整好自己的心態(tài)。又試了幾次后，終于接住球了，我抱著這樣的心態(tài)繼續(xù)練習(xí)，練得也不錯(cuò)，我的努力終于有了回報(bào)。
通過(guò)這次學(xué)打羽毛球，我悟出了一個(gè)道理：只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹，只有經(jīng)歷失敗才能成功!
三年級(jí)打羽毛球的日記2
我的課余生活是豐富多彩的，看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，做游戲……它們猶如百花點(diǎn)綴的花園，猶如天空中繁星點(diǎn)亮著我們的童年生活。其中我最喜歡的是打羽毛球。
我一有空就纏著媽媽陪我到樓下去打羽毛球，看著潔白的羽毛球像燕子一樣飛上飛下，我別提有多開(kāi)心了!一天下午，我不用學(xué)習(xí)，我就和媽媽一起到樓下打羽毛球。
來(lái)到樓下，我和媽媽的比賽開(kāi)始了。我先發(fā)球，我把球一拋，拍兒使勁一甩，咚的一聲，球飛出去了!啪，好響的聲音，媽媽把球擋回來(lái)了!我想：媽媽可是技藝精湛，那我得全力以赴了。球打過(guò)來(lái)了，我縱身一躍，一揮手臂，耶，我接住了。球打到媽媽那里了，媽媽一使勁，哎呀，球從我頭上一掠而過(guò)了，我進(jìn)也不是，退也不是，傻傻地呆在那了!
媽媽笑著說(shuō)：周子櫻，你得加油了!我不服氣地說(shuō)：我只是隨便練習(xí)一下，接下來(lái)我會(huì)拿出我的看家本領(lǐng)的。媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：那你就露一手給我看看吧!我信心十足地說(shuō)：我不會(huì)讓您失望的!我集中全身的注意力，使勁一打，球打到媽媽后面了。媽媽趕緊后腿一步，來(lái)了個(gè)秋風(fēng)掃落葉，哈哈，媽媽沒(méi)接住，側(cè)鏟起了一些泥土!
看，調(diào)皮的小燕子在我們兩人之間飛來(lái)飛去，忽上忽下。我注意力可集中了，因?yàn)槲乙婚_(kāi)小差，我打球會(huì)變成球打我呢!好球!媽媽為我大聲叫好，因?yàn)槲野岩粋€(gè)角球救活了!這下，我讓媽媽心服口服了吧!我心里高興極了。
上樓梯的時(shí)候，我想：只要工夫深，鐵棒磨成針。我相信只要我勤學(xué)苦練，說(shuō)不定有朝一日我會(huì)成為超級(jí)丹呢!
三年級(jí)打羽毛球的日記3
運(yùn)動(dòng)對(duì)身體好，每次媽媽都會(huì)說(shuō)這句話(huà)鼓勵(lì)我多運(yùn)動(dòng)。可是一如往常，提起運(yùn)動(dòng)我總是意興闌珊，但是今年暑假后就不一樣了。
今年暑假，媽媽要在學(xué)校工作，所以便帶我一起去。在她的三催四請(qǐng)后，我才心不甘情不愿的到達(dá)了學(xué)校。當(dāng)我和朋友很無(wú)聊的打電腦時(shí)，這時(shí)媽媽的朋友來(lái)了，并說(shuō)要教我們打羽球。一開(kāi)始，我都摸不著頭緒，但好奇心作祟，我便姑且一試。
起初，我一直打不到球，變的有點(diǎn)煩躁，五官都皺了起來(lái)，像一只火冒三丈的獅子，準(zhǔn)備要發(fā)威。慢慢的，我漸漸打到了球，心情也變的興高采烈，覺(jué)得自己好厲害，像一只在草原上盡情玩耍的小狗，又像飛上天的鳥(niǎo)兒，感覺(jué)自己愛(ài)上了羽球。
想不到很排斥運(yùn)動(dòng)的我，現(xiàn)在會(huì)愛(ài)上羽球，真是不可思議!放學(xué)后，我都會(huì)找朋友一起練習(xí)，讓自己球技突飛猛進(jìn)。無(wú)聊時(shí)，我也會(huì)拿著羽球拍磨練自己、打發(fā)時(shí)間?，F(xiàn)在的我，享受發(fā)球時(shí)“咻”一下的快感，直直的沖過(guò)對(duì)手的羽球拍，讓對(duì)方措手不及，這都是歸功于我每天努力練習(xí)的成果。我非常喜歡打羽球，剛開(kāi)始我連碰都不想碰，可是現(xiàn)在的我不但會(huì)自己練習(xí)，還會(huì)改正姿勢(shì)讓我的羽球打的更厲害。
有一次，一位老師經(jīng)過(guò)時(shí)說(shuō)要跟我打，我心里忐忑不安，一直擔(dān)心我若打不好，老師會(huì)不會(huì)生氣?會(huì)不會(huì)抱怨?我緊張的舉起羽球拍發(fā)球，就像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)媽媽從辦公室里探出頭來(lái)說(shuō)要回家了，這才讓我如釋重負(fù)，放下心中的大石頭。以后我要勤加練習(xí)，下次若有機(jī)會(huì)再跟老師打球，就不會(huì)這么緊張不安了。
羽球讓我喜歡運(yùn)動(dòng)，也讓我多了一項(xiàng)技能。如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，我希望以后可以參加比賽。人生如果沒(méi)有羽球，那么我就像一朵花照不到陽(yáng)光，黯然失色。我想，我是漸漸愛(ài)上羽球了。
三年級(jí)打羽毛球的日記4
嘿嘿，告訴你們一個(gè)好消息，爸爸給我報(bào)了羽毛球培訓(xùn)班，每個(gè)星期天下午沒(méi)事，可以去學(xué)羽毛球啦!下午一點(diǎn)鐘，我和爸爸繞圈問(wèn)人找到了白象羽毛球館。羽毛球館很大，地面也很滑，旁邊還有小商店，休息的地方，我坐在休息室里，舒服地享受著周?chē)暮脮r(shí)光，那里有個(gè)公司在羽毛球比賽呢。
上課了，鄭老師先教我們學(xué)做幾個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，慢跑了一圈，可真累。然后，鄭老師教我們?cè)趺窗l(fā)球：“首先，握住羽毛球拍，拿著羽毛球，當(dāng)發(fā)球時(shí)，要握緊羽毛球和球拍。好了，我們先來(lái)練習(xí)一下吧!”
我握緊羽毛球，緊接著“備球”的一聲，我們立即將球放下，等球扔到膝蓋這里時(shí)，趕緊用球拍將球打向網(wǎng)門(mén)。真棒啊!第一球就打進(jìn)了!接著，我們就這樣來(lái)回練習(xí)，中間還要鉆著“狗洞”。
就這樣練了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，鄭老師說(shuō)可以雙方投打了。我選了個(gè)小胖墩，跟他斗了起來(lái)。我這個(gè)小瘦子跟那個(gè)小胖子到底誰(shuí)會(huì)贏(yíng)呢?嘿嘿，待會(huì)兒有好戲看了。
PK!我和這個(gè)小胖子開(kāi)始PK了?！皣W”，我用一招‘火龍展翅’就順利完成了任務(wù)。小胖子不虧是小胖子，打個(gè)球也慢慢吞吞的，我與他斗了十回，全是我贏(yíng)，而且還有一次，我一不小心將球砸到他頭上，逗得我哈哈大笑。
我們暈乎乎地打著，“啪啪”幾聲打破了我們的歡笑聲，原來(lái)是集合了。我們收拾好羽毛球，慌慌張張地跑回集合。
終于，老師說(shuō)下課了，呆在苦籠子里的“小鳥(niǎo)”們一哄而散，爸爸放下報(bào)紙，說(shuō)：“有沒(méi)有進(jìn)步?走吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
羽毛球可真好玩!還可以鍛煉身體呢!
三年級(jí)打羽毛球的日記5
打羽毛球是一項(xiàng)有益于身體健康的全民運(yùn)動(dòng)，可是我認(rèn)為，它帶來(lái)的不止是健康，更有幸福和快樂(lè)!
“下課了!下課了!”我們興奮的喊著，沖出教室。突然我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，直接奔向坐在電腦前辦公的劉老師，神秘兮兮地說(shuō)：“老師，不如……嘿嘿……咱倆打羽毛球吧!”老師正專(zhuān)心地工作著，過(guò)了一會(huì)兒才回應(yīng)，說(shuō)：“好。你先找其他人打吧，我忙完就過(guò)去。”我拿上球拍一溜煙兒的跑了出去，找了一個(gè)我自認(rèn)為實(shí)力差不多的對(duì)手——小白。同學(xué)們也以為有好戲上演，都坐在臺(tái)階上等待。但小白卻在說(shuō)一些大家都知道的規(guī)則，說(shuō)個(gè)沒(méi)完。氣氛很無(wú)聊，大家很無(wú)奈。我低著頭原地轉(zhuǎn)圈，天啊，哪位神仙現(xiàn)身，讓小白快點(diǎn)說(shuō)完吧!
這時(shí)，一個(gè)響亮的聲音打破了無(wú)趣的場(chǎng)面，“張?zhí)矶?，我?lái)了!”轉(zhuǎn)頭一看，是劉老師。她手拿球拍，微笑地站在臺(tái)階上。哇，這時(shí)的她，就像一個(gè)周?chē)l(fā)光，解救我于水火之中的“天使”。開(kāi)始了，終于開(kāi)始了，我期待已久的比終于要開(kāi)始了!我整個(gè)人都不一樣了，開(kāi)始興奮起來(lái)的我，迅速站在自己的位置上，不過(guò)隨即就對(duì)劉老師的技術(shù)水平產(chǎn)生了懷疑——她到底是戰(zhàn)無(wú)不勝還是措手不及?
在同學(xué)們的加油聲中，我滿(mǎn)心期待的發(fā)出了第一個(gè)球?？墒菦](méi)想到的是，我倆的羽毛球比賽變成了撿球大賽——我打過(guò)去她撿球，她打過(guò)來(lái)我撿球。看來(lái)我倆的實(shí)力不相上下呀，我倆要認(rèn)真對(duì)待才能一決雌雄!我調(diào)整好狀態(tài)，把球高高拋起，看準(zhǔn)了球的方向，給了劉老師好幾次有力的回?fù)?，我興奮不已，可是也不免有被老師反擊的時(shí)候。
就這樣你來(lái)我往，打了一會(huì)兒，兩個(gè)人都累了。可是我的快樂(lè)卻繼續(xù)洋溢著，因?yàn)槲腋惺艿搅死蠋熀屯瑢W(xué)們的熱情，感受到了師生之間的關(guān)愛(ài)，心里無(wú)比幸福和快樂(lè)!