2年級(jí)的暑假日記怎么寫
日記作為一種文體,屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容,源自于我們對(duì)生活的觀察,這里給大家分享一些關(guān)于2年級(jí)的暑假日記怎么寫,方便大家學(xué)習(xí)。
2年級(jí)的暑假日記怎么寫1
眼看日子一天天過去了,我最期待的暑假即將到來了,這次的暑假我一定要好好的充實(shí)自己,學(xué)英語、素描、數(shù)學(xué)……等,好好的安排我的暑假生活,讓它充實(shí)又快樂。
暑假一開始,我馬上去學(xué)游泳、英語。剛開始在學(xué)英語時(shí),老師在講什么我都聽不懂,俗話說得好:「要學(xué)就要問」,所以我就把不會(huì)的問題勇敢的舉手告訴老師,經(jīng)由老師細(xì)心的解釋,再加上我已經(jīng)學(xué)了二、叁年,本來對(duì)英語懵懵懂懂的我,現(xiàn)在已經(jīng)可以跟外國人對(duì)話了,還可以很流暢的說出一句生活用語。所以學(xué)英語對(duì)我來說,真是受益良多,我不但沒有辜負(fù)老師的期望,也沒有浪費(fèi)父母的錢,真是事半功倍啊!
游泳對(duì)我來說,就像是下地獄般的痛苦!因?yàn)槲液ε掠斡?,我害怕被同學(xué)嘲笑我穿起泳衣很胖,可是我心中的小天使卻告訴我說:婕寧,不要害怕,妳不要害怕游泳,不要害怕同學(xué)會(huì)嘲笑妳,妳只要學(xué)好妳該學(xué)的就好了。結(jié)果,游泳并不是我想像中的那樣難,想不到同學(xué)根本就不會(huì)嘲笑我,老師也對(duì)我很好。雖然在學(xué)習(xí)的過程中有一些小挫折,但是我還是努力的克服了,我學(xué)會(huì)了仰式、蛙式、自由式、蝶式,而且還通過了九級(jí)檢定,這一切都是老師的功勞。所以,以后如果有人溺水,我就可以自告奮勇的去救他了。
我的.暑假生活充實(shí)又精采,現(xiàn)在是五年級(jí),還有最后一次童年暑假,期待下一次暑假的來臨,做我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
2年級(jí)的暑假日記怎么寫2
伴隨著暑假的來臨,夏天的屏障拉開了!
夏天的清晨是美麗的。當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí),跑到陽臺(tái),吸一口清新的空氣,會(huì)使人感到心曠神怡。等到太陽初起,拿出一本書,一盤磁帶,盡情閱讀,盡情播放,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車?yán)鹊墓纸新?,只有微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟,沒人回去打擾,做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會(huì)兒,遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲,一天的生活開始了……
夏天是多雨的。瞧,一陣呼嘯著,卷著地上的碎物,向我們逼近。天色突然暗了下來,緊接著,雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風(fēng)吹著,被雨打著,嗚嗚地撕叫著;
雨中的人們,打著傘,在雨里急速的行走,頑皮的小孩在路上嬉戲,他們?cè)谟曛型嬷?,跳著,唱著,任雨點(diǎn)兒打在他們身上,他們是那樣的天真,無憂無慮,玩得是那樣的快樂,開心。窗外的雨聲越發(fā)大了,此刻,打開音箱,放上幾首喜愛的歌曲,拿起鋼筆,臨上幾幅字;
或是打開鋼琴蓋,彈上幾曲優(yōu)美的名曲,把自己帶入另一個(gè)意境,竟有點(diǎn)與世隔絕的感覺。
雨過天晴,一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空,仿佛在兩座高樓上架起的虹橋,與火辣的太陽爭(zhēng)艷,為夏日抹上了一片新的色彩,為學(xué)生們的暑假增添了幾分生機(jī),連樹兒也樂得動(dòng)起來,欣賞著這場(chǎng)美好的爭(zhēng)斗。
這就是我的暑假生活,就是這么的多姿多彩。我愛放假,我的暑假每一天都自由自在,無憂無慮,逍遙快活!
2年級(jí)的暑假日記怎么寫3
暑假是孩子的天堂。放暑假了,孩子可以釋放天性,放飛自我。忙碌的學(xué)習(xí)中,這份閑暇時(shí)光無疑是非常寶貴的。
暑假孩子的盼望和期待中一枝花蝴蝶翩然而至,有些孩子會(huì)選擇一覺睡到中午,有些學(xué)霸會(huì)選擇到各種補(bǔ)習(xí)班充電,為下學(xué)期做準(zhǔn)備,而我以為生活應(yīng)該是多姿多彩的,所以我決定進(jìn)駐安陽博物館當(dāng)一名歷史的守望者。
博物館的生活無疑是乏味的。生澀難懂的講稿和枯燥單調(diào)的發(fā)聲訓(xùn)練讓不少人望而止步。冷氣開放,額頭上也會(huì)不時(shí)的滲出細(xì)密的汗珠。兩個(gè)星期的集中培訓(xùn)結(jié)束了,終于迎來了講解考核的日子。
這次我們主講的是《鳳歸大邑商》特展,它的主角是中國有史記載的首位女將軍、巾幗英雄——婦好。環(huán)顧四周,其他小講解員都怯生生的,眼中有閃避的神色。作為隊(duì)伍中的老大哥,責(zé)任感戰(zhàn)勝了心中的恐懼,我第一個(gè)站出來,主動(dòng)走上前,向展廳中的游客詢問,“請(qǐng)問你們需要講解嗎?”對(duì)方爽快的給予肯定的回答,我開始娓娓講述文物背后久遠(yuǎn)的歷史,當(dāng)老師和游客對(duì)我的講解稱贊的時(shí)候,一種幸福感在心中流動(dòng)。
不知不覺在博物館講解,已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了,博物館為我打開一扇穿越時(shí)空的大門,推開一扇領(lǐng)略文化的窗。我為祖國5000年歷史文明而自豪,為我是炎黃子孫而驕傲。當(dāng)小講解員的經(jīng)歷像一顆璀璨的珍珠閃耀在成長的沙灘上,折射出這個(gè)炎炎夏日的光華。
2年級(jí)的暑假日記怎么寫4
暑假的到來令我很高興。因?yàn)榭梢苑潘梢幌?,快快樂樂的玩一玩??墒钱?dāng)我在暑假里生活時(shí),卻沒有我想得那么好。
我只能對(duì)自己說一句話:“真的好累,就是累也不能半途而廢,加油,相信自己能度過這個(gè)難關(guān)。”
累是因?yàn)樵谑罴龠@段時(shí)間里,我上午在家寫學(xué)校布置的作業(yè),下午去上輔導(dǎo)班。說起輔導(dǎo)班我就頭疼,媽媽給我報(bào)了四門功課,有繪畫、書法、英語、奧數(shù)。在這四門課中,我最喜歡去上書法課,因?yàn)樗o我留下了深刻的印像。
我喜歡書法課有二種原因。第一種原因是這個(gè)輔導(dǎo)班的題目非常吸引人,名叫金九宮,這個(gè)題目還有一種有趣的解釋:金九宮的宮格分為九塊,每塊都是皇帝住的地方,所以稱九宮。那個(gè)金字呢?它代表著太陽,書法班的墻上寫著一句話:金九宮照到哪里,哪里就發(fā)亮。第二種原因是我在這個(gè)輔導(dǎo)班中學(xué)到了不少知識(shí),第一節(jié)課老師給我們講了雙姿(坐姿和握姿),第二節(jié)課老師開始教我們點(diǎn)線練習(xí)和名稱,教了我們四節(jié)課,老師才開始教我們練習(xí)寫字。真是功夫不負(fù)有心人,我的字體大有長進(jìn)。
我要對(duì)老師和同學(xué)們說:“謝謝你們帶給了我知識(shí)和快樂,我會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更上一層樓?!?/p>
2年級(jí)的暑假日記怎么寫5
在暑假中,有許許多多的趣事發(fā)生讓我留在了記憶中,如:打撲克、下象棋、戲水········但讓我保留在記憶深處中的是回家鄉(xiāng)和姐姐一起捉蜻蜓,讓我留連忘返,記憶猶新!
那天下午,天空的太陽被云遮擋,天還算涼,于是我和姐姐來到田地捉蜻蜓。我?guī)Я藘蓚€(gè)剪開的瓶子,在田里看見了一只黃蜻蜓,他反應(yīng)慢,當(dāng)我悄然無息的抓住時(shí),他才反應(yīng)過來,使勁拍打著翅膀,我嚇了一跳,將手猛地松開了,我看著這只蜻蜓落后被姐姐抓住了,他再一次撲打,可姐姐十分平靜,一點(diǎn)也不害怕,看著姐姐將蜻蜓放入瓶中,我十分佩服姐姐,姐姐讓我抓這只蜻蜓,可我不敢,姐姐抓起它,告訴我:”勇敢點(diǎn),我敢你不敢?”我知道姐姐是在激勵(lì)我,但我還是有點(diǎn)害怕,在姐姐抓了幾次,我才緊張地抓起蜻蜓,生怕它的翅膀打傷我,當(dāng)蜻蜓再撲打時(shí),不是疼痛,而是涼爽。于是我不怕蜻蜓了,我倆一起抓,我捉就捉少見的一種,不一會(huì)兒,我已經(jīng)捉了好幾只,我也明白將手一下子抓,會(huì)有氣流,,只有慢慢捉,才能捉到,在一根草上,有一只罕見的,我一下子撲過去,而姐姐也要捉,悲劇發(fā)生了,黑蜻蜓發(fā)現(xiàn)我們,一下子飛走了,我和姐姐撞在一起,“砰”的一聲。這次我抓了五彩繽紛的,姐姐也是。
這次我學(xué)會(huì)了抓蜻蜓,也增加了膽量,讓我感到十分有趣。
2年級(jí)的暑假日記怎么寫相關(guān)文章: