四年級的游泳日記
日記是指用來記錄內(nèi)容的載體，日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應用文。這里給大家分享一些關于四年級的游泳日記，方便大家學習。
四年級的游泳日記1
今天，天氣十分悶熱，整個城市像個大蒸籠，人們都不敢出門，只是在家中享受空調(diào)和風扇。吃晚飯時，我門一個個熱得滿頭大汗，我提議去“萬佳游泳館”游泳我的提議得到了媽媽的積極響應，爸爸卻說他不可以去，說是晚上7：30必須到局里去開會，只好我和媽媽結伴而行。
我們倆人快速地準備好游泳的必用品，就出發(fā)了，媽媽開著摩托車，我坐在后座，哼著小曲，心里別提有多高興了。這時天空有一大片黑壓壓的烏云移動過來，媽媽說：“可能要下雨了。”我急忙反駁：“那是不可能的!”“孩子，你沒聽過‘天有不測風’云嗎?”到了游泳館，還真下起了雨來，我心中暗暗嘀咕：媽媽真是烏鴉嘴!媽媽說：“我們還是回去吧?！蔽依寢尩氖终f：“媽媽，現(xiàn)在回去還不是淋成一個落湯雞，再說大老遠跑到這兒來，浪費汽油，還不游泳，多冤啊，況且雨天游泳可是個千載難縫的好機會啊!”媽媽經(jīng)住我煽風點火似的勸說，終于同意了。我們換上游泳褲準備下水了。我往游泳池一看只見雨水落在游泳池里，水面上濺出了許多晶瑩剔透的小水珠，我想：要是這些小水珠是珍珠多好啊，那我就可以為媽媽做一條獨一無二的項鏈了。突然媽媽大叫：“你看天上!”我狐疑地抬頭一看，“哇!原來是彩虹。
彩虹怎么只有3種顏色呢?可能是彩虹姑娘知道我這個大帥哥來游泳，匆匆出來迎接我，沒有把妝畫好?！眿寢屨f：“別臭美了，肉眼只能看見3種顏色，奇怪的是現(xiàn)在怎么會有彩虹呢?”媽媽往四周看了看，自信地點點頭，說：“我明白了?！蔽壹泵枊寢專骸澳忝靼琢耸裁?”媽媽說：“我們是在訓練池中游泳，訓練池沒有燈光，對面深水池燈光強烈，強烈的燈光照射在水面上，折射成彩虹。這正是你說的千載難逢的景色。”哈哈，看來我是歪打正著。
雨天游泳，感覺真不錯!
四年級的游泳日記2
“哈哈，旱鴨子，連游泳都不會?！泵慨攧e人說起“游泳”這兩個字，我就會臉紅，因為我是好多同學里唯一不會游泳的。所以今年暑假，我鼓起勇氣，讓媽媽給我報了游泳班。
一到游泳班，我一下子愣了，原來我是里面最高的，天啊!最矮的竟然只到我腰的位置!最高的，就意味著我應該起到帶頭作用，第一個學會!壓力真大啊!
第一天，教練教我們基本功。每個學員趴在塑料躺椅上，雙腳騰空聽著口哨聲反復練腳的動作，沒一會兒就覺得渾身酸痛，我以為游泳直接下水就行了，可教練說這個是最重要的，只有動作準確規(guī)范，才能學得快，游得好。接下來，還是沒下水，趴在池邊練怎么在水里呼吸，一呼一吸，一不小心鼻子就進水了，嗆得眼淚直流，有一個學員還流鼻血了呢。只上了一節(jié)課我就有放棄的念頭了。
第二天、第三天都是練腳、練呼吸。偶爾教練讓我們腰上綁浮板，手里再拿塊浮板在水里自己結合學過的動作自由發(fā)揮，可是任憑我用盡力氣，還是游不快。但我還是開心的，至少我不怕水了，借助浮板可以在水里漂了。
第四天的時候，居然有人學會了!我非常驚訝，難道她比我聰明?問了才知道，原來她去年已經(jīng)學過了，于是我便請教，她也認真地告訴我一些游泳技巧以及正確的換氣，真是受益匪淺。
第五天，教練讓我把兩塊浮板都扔掉，不借助外力自己慢慢游，一開始真的很害怕，因為腳踩不到池底，生怕淹死。但教練一直在耳邊教導，讓我放開思想包袱，手、腳、換氣動作要一致。在老師的鼓勵下，沒過多久，確實會游了，只不過速度還很慢。
接下來的幾天，就一直練速度。不過已經(jīng)能在水里穿梭自如了，真是太開心了。
最后，一輪課下來學會了四個，當然我是其中這人。我覺得，學會一樣本領是多么辛苦而又是多少快樂的一件事啊!
四年級的游泳日記3
在我小時候，在炎熱的夏天，我看著那涼快的水池，又聞聞自己身上的汗味，真想直接沖進水池里涼快涼快，可自己不會游泳，只能羨慕的看別人在水里歡快的游著享受那水的冰涼和快樂。我在七歲的暑假里，決定去學游泳，我和我的爸爸去游泳場里面自學，我抱著救生圈走到小游泳池邊，用手摸了摸水，覺得十分涼快，用手把水往身上潑，感到十分涼快，然后抱著游泳圈“撲通”一聲跳進水里，先是由于重力沉進水中一兩秒，然后救生圈浮了起來，然后在水池中飄來飄去。
我玩的正高興時，爸爸把我拉了回來，我才記起來我是來學游泳的。爸爸把我拉上岸，拿走了救生圈，讓我跳進水里，我沒了救生圈，只是一只旱鴨子，怎么敢跳進水中呢?我對著他搖了搖頭，可是父親硬要把我往水里推，我抱著岸邊死活不肯下去，我實在不敢下那水了，現(xiàn)在那水仿佛變成了十分可怕的液體了。
我坐在在岸上，突然爸爸抓住我的腳，往水里一拉，我掉進水里，嗆了幾口水，然后被爸爸拉了起來，我從慌亂之中冷靜了一點用手抹去雙眼上的水滴，才確定自己沒有在水中，爸爸告訴我，他要把我放進水里，我的情緒又波動起來爸爸要把我放進水里是我踢著腿，企圖掙托他到岸上去，可無論如何都動彈不了。
我被放進我慌了神，拼命的擺動身體，在水中翻來翻去，嗆了幾口水，幸好我抓住了岸石，不然就要受更大的苦了。
爸爸把我?guī)У搅顺扇擞斡境剡叄M水里馬上浮了上來，然后繞著游泳池很快的游完了一圈回到岸上，我十分羨慕，于是決心學會游泳，在我多次的下水后，我終于克服了對水的恐懼，以后的學習也輕松多了。
現(xiàn)在我可以蝶泳、蛙泳、自由泳都可以了，我能像一條在水中的魚兒在水里自由自在的游來游去，享受游泳的樂趣。
我體會到做事不能心急，要一步一步的慢慢做，還要大膽的去嘗試才能取得進步和成功。
四年級的游泳日記4
夏天，是個炎熱的季節(jié)，我最怕的就是流汗了。于是趁著放暑假，我決定叫爸爸帶我去學游泳。一來可以避避暑，二來還可以鍛煉身體，何樂而不為呢。
第一天，教練先教我們做一些下水前的準備動作。比如：頭部運動、擴胸運動、壓腿、扭動手腕腳腕……準備動作結束后，我們就下水了。我們從最簡單的漂浮開始學，只聽教練說道：“漂浮只要憋著氣然后將頭悶在水里，漸漸地抬起身體就成功了?！蔽倚南耄哼@么簡單可難不倒我。于是，我開始照著教練說的做，沒想到，我剛把頭悶進水中鼻子就進水了，嗆得我直咳嗽。但是我可不服輸，接著練了好幾次，終于能憋一段時間了。理所當然地我就學會了漂浮。第一天就有所收獲了，真開心!
第二天，我們開始學蛙泳動作了。教練先在岸上教我們蛙泳的動作，我們練習了好幾次就開始下水了。教練讓我們自己游，我們就用蛙泳姿勢開始游。剛開始游可累了，我停停頓頓好多次才游到了岸邊。不過接下來幾天，我就明顯感覺到輕松了許多。又過了幾天，教練要教我們換氣啦，我可興奮了。因為只要學會了換氣我就可以游得很遠了。于是我更加認真地學。教練說想學會換氣肯定要喝“幾口水”，果真，在學換氣的過程中，我一連喝了好多口游泳池的水。好在，最后我學會了換氣，喝幾口水還是值得的嘛。
到了學游泳的最后一天，教練對我們說要進行考試。我既緊張又興奮，我一定要大顯身手。考試分兩個部分：第一個是用蛙泳的方式游25米;第二個是憋著氣游一個來回。前面幾個同學考完了，終于輪到我了。好不容易，我游完了這25米，氣喘吁吁地上了岸，心想：這25米怎么這么長呢，就像萬里長城啊。休息了一會，進行最后一個項目了。這對我來說更是一個挑戰(zhàn)呢，不過我不會退縮的。在我的努力下，我終于游完了一個來回。我通過了考試，真高興!
經(jīng)過了20天的游泳學習，我終于學會游泳了。雖然我被曬黑了而且很累，但是我還是覺得很值得。至少同學們不會叫我旱鴨子了
四年級的游泳日記5
夏天的到來，天氣變得異常炎熱。知了不停地叫喚著，大地也裂開了一條條縫。這么熱的天氣，正好適合游泳。
晚上，我約自己的好朋友彬彬，一起去游泳館里游泳。我們來到了更衣室，穿上泳衣，戴上泳帽，便來到泳池前。泳池里的人可真多啊!到處都是浮在水面上的黑壓壓的人頭。我到架子上拿了一塊浮板。彬彬一馬當先，下了水。我小心翼翼地爬了下去，可腳剛碰到水，冰涼的水就讓我打了一個寒顫。我暗暗地想：這水可真涼啊!我看到一個小孩，撲通一下子跌到水里，拼命掙扎，終于浮上來了。他大口大口地喘著氣，我一下子就怕了起來?？蓪τ斡镜钠谕?，戰(zhàn)勝了心里的恐懼，我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地下了水。
彬彬如同一只靈活的小魚，到處游來游去，完完全全掌握了水的浮力。他還會潛水，只聽撲通一聲，彬彬就潛到水里。而我呢，下半身總是浮不起來。我游幾下，下半身就會沉下去。沒一會兒，只聽“撲通”一聲，我沒有保持住平衡，就摔倒在水里。我的眼睛、鼻子、耳朵……統(tǒng)統(tǒng)都進水了。我怎么也浮不起來，不能呼吸，不能喘氣，真是太難受了。我立刻把頭鉆了出來，大口大口地呼吸。彬彬?qū)ξ艺f：“你能潛水嗎?”我不由自主地想：彬彬比我小，要是讓他知道我不會潛水，一定會瞧不起我。于是我死鴨子嘴硬說：“我會?！闭f完，我吸了一口氣，一下子扎到水底。可是不爭氣的我，不一會兒，就發(fā)出了咕嚕咕嚕、咕嚕咕嚕的聲音。彬彬大笑起來。我的臉直接紅到了脖子根。
我想：既然不會潛水，那就試試蛙泳吧!狗刨式太費力氣了。于是我學著青蛙的游泳方式，手一開一合，腳一收一蹬，慢慢地配合著。不一會兒，不知道為什么，我的下半身又沉下去了。可我并不氣餒，手劃得更快了，腳也蹬得更有力了。漸漸地，我終于浮了起來。
“一二三”“一二三”我小聲地數(shù)著，努力使自己浮起來，慢慢地游向岸邊，我似乎有點會游泳了。古人說，只要功夫深，鐵杵磨成針。我相信，只要我堅持不懈地練習，我一定會游泳的。
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