四年級(jí)校園的日記怎么寫(xiě)
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，源自于我們對(duì)生活的觀察，因此，可以敘事，可以寫(xiě)人，可以狀物，可以寫(xiě)景，亦可以記述活動(dòng)，這里給大家分享一些關(guān)于四年級(jí)校園的日記怎么寫(xiě)，方便大家學(xué)習(xí)。
四年級(jí)校園的日記怎么寫(xiě)1
過(guò)了兩個(gè)月的暑假生活，我們來(lái)到了校園。當(dāng)我走進(jìn)校園，我又看見(jiàn)了熟悉的校車(chē)，寬敞的操場(chǎng)，還有一敬愛(ài)的老師和親愛(ài)的同學(xué)。我的伙伴們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)高了，臉上都洋溢著可愛(ài)的笑容，一個(gè)個(gè)背著書(shū)包快樂(lè)的上學(xué)來(lái)了。走進(jìn)教室個(gè)個(gè)都很有精神地早讀起來(lái)。
當(dāng)然我也不例外，我一走進(jìn)校園就有一種熟悉的感覺(jué)，我馬上從暑假生活來(lái)到了校園，人一下子神氣洋洋了，我愛(ài)這美麗的校園。
四年級(jí)校園的日記怎么寫(xiě)2
我的學(xué)?！l(wèi)前小學(xué)坐落在尚南華庭的北邊。這所學(xué)校里的一切，都值得我熱愛(ài)與贊嘆。
我愛(ài)學(xué)校優(yōu)美的風(fēng)景。校園的每個(gè)花壇中都種著各種各樣的植物。美麗的杜鵑花、挺拔的的竹子、低矮的灌木叢、茂盛的樟樹(shù)、綠油油的小草隨處可見(jiàn)?；▋簜兎浅善G，散發(fā)著淡淡清香;樹(shù)木高大而筆直，茂盛得像一個(gè)個(gè)密不透風(fēng)的塑料袋。這些植物們常常引來(lái)小蝴蝶，小蜜蜂等小生靈，它們成群結(jié)隊(duì)地在花叢中飛舞、嬉戲。
在學(xué)校的北邊，有一個(gè)菜園。走進(jìn)菜園，你就好像走進(jìn)了綠色的世界。菜園里種著各種各樣的蔬菜，有蘿卜、青菜、絲瓜、白菜，還有一些我不知道的菜。菜園的旁邊是一片“畢業(yè)林”，這里的樹(shù)與其它的樹(shù)不同，它們是畢業(yè)班學(xué)生親手栽種的，它們載著畢業(yè)生的愿望，載著畢業(yè)生對(duì)母校的感激與懷念之情，故名“畢業(yè)林”。
我愛(ài)學(xué)校里的老師。每天，老師們要上課，還要批改一大疊一大疊的作業(yè)，有喝水、上洗手間的時(shí)間已經(jīng)算好的了。不管班級(jí)里發(fā)生了什么事，老師們都放下手中的事情，急促地跑到教室里處理事情。學(xué)生遇到什么難題，老師不論多忙，都耐心地教學(xué)生，直至教會(huì)為止。在老師們的心中，學(xué)生的地位最高，多少顆珍寶都抵不過(guò)一個(gè)學(xué)生啊!
我愛(ài)學(xué)校里的同學(xué)。在衛(wèi)前小學(xué)里，處處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。無(wú)論什么活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)都積極參加，并不斷地努力，爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。訓(xùn)練是很苦的，但同學(xué)們都沒(méi)有喊過(guò)累，叫過(guò)疼。如果看見(jiàn)一位同學(xué)摔倒了，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)著去扶他;如果看見(jiàn)地上有垃圾，同學(xué)們就會(huì)不由自主地彎腰去撿;如果看見(jiàn)一位同學(xué)為一道題目發(fā)愁，同學(xué)們就會(huì)去認(rèn)真教他。
你看，這所學(xué)校里的一切，難道不值得我熱愛(ài)與贊美嗎?
四年級(jí)校園的日記怎么寫(xiě)3
我們的校園一年四季總是那么迷人，那就讓我來(lái)介紹一下我們美麗的學(xué)校吧。
到了春天，小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)了，站到校園的樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛向我們問(wèn)好，小草不知道什么時(shí)候悄悄地鉆出來(lái)，柳樹(shù)姐姐在輕輕地?fù)u著自己剛剛出來(lái)無(wú)比美貌的頭發(fā)，小蜜蜂也從自己的窩里出來(lái)，來(lái)采鮮艷的花粉，草地里到處充滿了生機(jī)勃勃的景象。
夏天，柳樹(shù)的葉子更綠了，校園里的花壇長(zhǎng)出了許多漂亮的花骨朵兒，有菊花、玫瑰花、牽?；ê投霹N花等，紅得似火、黃得如金、紫得如霞。下課的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)下乘涼，有的同學(xué)在看書(shū)，有的同學(xué)在玩捉迷藏、丟手絹、打籃球等。
秋天，柳樹(shù)的葉子變成黃色的了，在空中慢慢地落下來(lái)，在秋高氣爽藍(lán)天的襯托下，校園的樹(shù)下像鋪了一層金色的地毯，漂亮極了。
冬天，樹(shù)枝上只剩下枯零零幾片樹(shù)葉，這時(shí)，下起了鵝毛大雪，樹(shù)干上掛滿了雪花，草地上的樹(shù)葉也被這漫天卷地得雪花覆蓋了，小草也鉆回了土地，仿佛像是回到了媽媽的懷抱里，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩打雪仗、堆雪人等。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的四季的景色。
四年級(jí)校園的日記怎么寫(xiě)4
我的校園是天門(mén)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它座落在陸羽故園，是一座美麗而整潔的學(xué)校。實(shí)驗(yàn)小學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)深厚，為社會(huì)培育了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀人才。
一走到校門(mén)口，就能看見(jiàn)大門(mén)兩邊的墻壁上刻著七個(gè)金光閃閃的大字：“實(shí)驗(yàn)小學(xué)歡迎您。”還未進(jìn)校門(mén)，就給人一種溫馨的感覺(jué)。
穿過(guò)大門(mén)的過(guò)道，進(jìn)入學(xué)校，就是寬闊平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)L(zhǎng)著高大挺拔的白楊樹(shù)，像無(wú)數(shù)鋼鐵戰(zhàn)士守衛(wèi)著學(xué)校。操場(chǎng)對(duì)面有個(gè)花壇，五彩繽紛的花兒一年四季開(kāi)放，給校園增添了無(wú)限的生機(jī)。
操場(chǎng)右邊是高大氣派的五層綜合大樓。一樓是階梯會(huì)議室，可容納三百多人。二樓、三樓、四樓、五樓，分別有音樂(lè)室、圖書(shū)室、心理咨詢(xún)室等。
操場(chǎng)對(duì)面是教學(xué)大樓。幾千名學(xué)生每天就在這里愉快地學(xué)習(xí)。我的教室在三樓，里面寬敞明亮。教室的后邊有黑板報(bào)，圖書(shū)角;前邊是功能黑板;四周的墻壁上張貼同學(xué)們的書(shū)法、繪畫(huà)作品。我們每天在老師的引導(dǎo)下，在這間教室里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
我愛(ài)我的校園!
四年級(jí)校園的日記怎么寫(xiě)5
我的學(xué)校是萊蕪市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這里的.四季都是美麗的。
春天，春姑娘在學(xué)校到處游蕩。她披著輕紗來(lái)到操場(chǎng)，清理點(diǎn)點(diǎn)積雪。她接著去喚醒還在窗邊沉睡的小鳥(niǎo)。等她走后，小鳥(niǎo)、麻雀、燕子，像是開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，有的站在窗邊，有的站在樹(shù)枝上，有的在空中飛舞，“吱吱吱”，不停地歡唱。
轉(zhuǎn)眼間，夏天來(lái)了，太陽(yáng)像火球一樣炙烤著校園。花兒、小草都低著頭乘涼，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在智慧樓上，照進(jìn)教室里，陪伴著同學(xué)們學(xué)習(xí)。
秋天來(lái)了，落葉在操場(chǎng)上織成了一條五顏六色、五彩繽紛的地毯，我已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容它的美麗。路旁的大樹(shù)都只剩下一片、兩片的葉子……
冬天，校園里有無(wú)數(shù)個(gè)小雪人，它們都是同學(xué)們堆成的。在這白茫茫的一片中，最引人注目的是那顆松柏，在那白雪的襯托下，松柏顯得更綠了，更有精神了。
這就是我們校園，我最?lèi)?ài)的地方。
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