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2020小學生日記大全最新匯總

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日記寫作的意義有哪些呢?鍛煉文筆。文字表達能力是人一生中應該具備的最重要的能力之一,寫日記無疑是提高文字表達能力的主要手段之一。今天小編在這給大家整理了小學生日記大全,接下來隨著小編一起來看看吧!

小學生日記大全(一)

時間是一輛客車,不停的運轉著,從不會為任何一位客人停留,我從2007年上了這輛車一晃這輛車已停在了2019年。12年的時間真的很快,不知什么時候我懂的越來越多,我的心事也多了。我從早上深吸一口氣笑著去學校到…晚上回家?guī)е簧砥>胗趬毫?,到家又還要承受父母的批評,什么時候安安靜靜吃頓飯都已經(jīng)成了愿望。吃完飯又馬不停蹄的開始寫作業(yè),一張張的卷子,一本本厚厚的書本擺在眼前,從夜色降臨寫到半夜三更,寫的手已經(jīng)麻痹。脫著疲憊的身體走進浴室照了照鏡子我不想說話,就只是靜靜看著?,F(xiàn)在孩子的快樂都只能建立在游戲中,發(fā)泄著壓力,即使還要聽著父母的批評但總想要一點自由?;氐綄W校又聽老師在洗腦學生手機的不好,我真的想問那什么才好,書,作業(yè),數(shù)學題,奧數(shù)題,英語題,我們的興趣愛好,夢想現(xiàn)在都要聽父母的了嗎。我有個夢想當個服裝設計師我從五歲堅持到現(xiàn)在的夢想從未改過。但在家人這都只是玩笑,都說不靠苦,那什么就靠苦,都說要好好學習別亂想,長大考個博士,學校里老師也在施加著壓力,好好學習,不然考不上高中。我努力考了個91分我很開心,我覺得我努力有用了,這時老師看了看我的試卷沒有表揚反而批評,這題為什么錯講這么多遍了,這些都不該錯不然就100了我從70幾分到90經(jīng)歷了努力越過了一個很高的障礙,但老師眼中似乎只有滿分的孩子才有被尊重的資格?,F(xiàn)在的孩子真的很堅強,有著這么多的壓力但晚上睡一覺就能輕松一點,又去上學,連周末也要寫作業(yè),上興趣班,補習,沒有時間全被占欲,放個假還要補課就等于沒放還寫了更多作業(yè),在大人觀點中上班最累,從不知學生的辛苦,還要和別人家孩子比較,真的承受了很多。

小學生日記大全(二)

一次講座、一次游戲、一次相遇,我認識了許多人,人撞上了人難免會打個招呼,先說聲“你好”,我倆就這樣勾肩搭背熟識了。

我朋友很多,包括日常小伙伴和同學,可最要好的偏偏是那個經(jīng)常“欺負”我的他,他力大無窮,肚子上的贅肉一顫一顫的上下亂動,黝黑的手臂鼓起了一小塊的肌肉,更“可怕”的當屬那最逆天的體重了——他足足有二百多斤。

在我眼里他是個“可怕”的傻大個傻胖子,憑著天生的力量日常壓制著我,我常常不屑理會他,只認為他在用蠻力欺負我,對此我常常表示不服:“你有種瘦五十斤再來欺負我,你敢不敢!敢不敢!”

“呵,欺負你我都不屑動手,揍你臟手啊……臟手”

后來啊他還真臟起手來了,打了我之后就去洗手,而且還故意讓我看見他在洗手,一邊洗著還瞎嘟囔“好臟啊~好臟”。

我x!這簡直是侮辱我,血淋淋的恥辱,不行,LZ要一雪前恥,豬剛烈你給我等著(豬剛烈是他在班里的外號)。

我去騷擾他,背后踢他一腳,不料他早有預謀,似乎早就料到我鐵定會在背后踢他,于是就在我伸腿去踢的幾乎同一時間他突然伸手抓住我的腳,我條件反射似的往后一拽,他抓著我的腳就一屁股交代在了地上,可他仍然不松手,艾瑪,我的腿好像麻了……

此時此刻讓我聯(lián)想到了電視劇里抗日英雄抱著日本特務的腳掩護戰(zhàn)友的情節(jié),可明明是那死胖紙糾纏不休,我怎么會把自己想成是日本特務了呢?(導演這段刪了)于是周圍來了許多看電視的,他們哈哈大笑看我倆“演戲”,順便著在一旁起哄??蛇@似乎并沒有什么作用,我倆對視了一眼,隨即抓住了那些看熱鬧的,剛剛還晴天的陽光臉頃刻間就陰沉沉。他們怒火叢生,又是一陣唧唧歪歪,認為我倆在演戲,其實我倆確實在演戲,誰讓我倆是老相好呢。

“死胖子”滅霸登場,隨即消滅了各個復仇者逐一擊倒,他嘚瑟的說:讓你們看熱鬧不嫌事大。

之后復仇者們?yōu)榱藞蟪痖_始團隊合作,總要拉幫結派的去打敗滅霸,可想而知曾經(jīng)的王者現(xiàn)在被吊打起。操場上總有一群人圍著一個人肆意的奔跑,好像永遠都不會停下,大概戰(zhàn)爭永遠都不會結束。

他曾經(jīng)是王者

后來說聲算了

拱手讓位兵馬大權

還讓別人賺著

他從不與人紛爭

他早已看透輸贏

如今臉上比以往

多了幾分滄桑

小學生日記大全(三)

只有經(jīng)歷過生活中的種.種滋味,才能算得上是生活,我嘗到過成功,讀書,傷心快樂……的滋味。但有一種滋味我沒有嘗過,那就是——勞動的滋味。

就在今天的上午,我和往常一樣去上學,到了上最后一節(jié)語文課時,老師走進教室,全班的目光一齊投在老師,老師露出了那詭異的笑容,接著說道:“同學們今天下午要考試,所以這節(jié)課用來給你們……”老師故意停頓了一下,當我們篤定答案就是復習的時候,我們從老師嘴里聽到了“拔草”這三個字。好像是老師故意調侃我們似的,班上頓時炸了鍋,“什么,拔草?”并且向老師投來半信半疑的目光。老師堅定地說道“對,就是大掃除”。

大家興致勃勃地來到花壇邊說干就干,大家拔起草來了,男生女生各拔一邊,誰拔的快就早點休息,大家都拿出了12分的干勁,我蹲在花壇邊上,看到哪里有雜草,就拔哪里,有時走進花壇里,順著雜草的方向一點一點的拔過去,同學們有說有笑,還邊談著以前拔草的事跡,當大家都把他大汗淋漓的時候,就加快了速度。我一邊擦著頭上的汗,一邊看著自己手中的勞動成果,高興極了。再后來這邊的草快拔光了,但我還覺得不過癮,拿來一把掃把,“刷刷刷”地掃了起來,把雜草掃成一團。粗暴的男生便直接用手抓起來,我也學著他們的樣,一大把一把地把雜草抓起來,扔進垃圾桶,有時見到了一些沒見過的草,也不忘拿起來欣賞欣賞。同學們看到我這么賣力的工作,都說我專業(yè),我的心里美滋滋的。后來草拔完了,大家都一窩蜂的去洗手,臉上洋溢著笑容。

從這件事中,我終于體驗到了我從未體驗過的勞動的滋味。

小學生日記大全(四)

上午的時候爺爺去公園玩,臨走的時候手機找不到了,他急匆匆的找了半天也沒找到,憋著通紅的臉來家里找我,“快,快,給我打電話。(我親愛的爺爺氣不打一處喘)

“滴滴滴,您好,您撥打的電話已關機?!睕鰚“哎,沒戲了”。

“哎,那可是個好手機,咋就丟了呢!”

“那現(xiàn)在咋辦?”

“呵,還能咋辦,不要了唄?!?/p>

“我想補個卡里面聯(lián)系人還有嗎?”

“應該……有吧?!?/p>

“走,跟我辦卡去”

“滴滴答答”下樓聲沿著遠去……

據(jù)說移動公司在文峰路的最北段,那里緊挨著銀行,橫七豎八的排列著幾座公家民房,平時是繁忙路段,經(jīng)常堵車。爺爺開著他那山輪帶著我,走的慢兮兮的,似乎并不為丟手機而擔心,骨子里多了一份“過來人”的成熟,少了一份“年輕人”的沖動。換做是我,恐怕早就把車開到天上了吧?我們去銀行取了錢,工作人員教我怎么取。

我們來到了移動廳,人還是一如既往的多,排了號之后就一直等,期間爺爺偶遇了老同事,倆攀談起來?!罢圓69號去第三吧臺辦理業(yè)務”廣播聲念了69號,正好到我們了,我喊了一旁聊得熱火朝天的爺爺“到我們啦!”

“那我先走了二兄弟,對了,你幾號?”邊笑邊擺手= =

“哦哦哦。啊哈,我也快了72號,過去吧過去吧!”

今天34°,不過室內倒是不熱。

“請問您要辦理什么業(yè)務”

補……“補卡,我們補卡”爺爺一旁說道。

“請出示您的身份證”稍等。

捏了把汗,更涼快了,回家的路上爺爺問我今天熱不熱?我說今天一點不熱啊!

小學生日記大全(五)

在幽深的山谷中,我睜開雙眼。依舊是那團乳白色的霧,還是濕潤地讓我跌倒無數(shù)次的苔蘚,我掙扎著想要逃出去,卻一次又一次跌倒,我無助的迷茫 不禁輕聲抽泣,明明已經(jīng)很努力了。

“這么難的曲子!”我有些氣急敗壞了,看著琴弦,想著原來讓我如癡如醉,我親切喚為“好伙伴”的古箏,如今卻讓我急得團團轉,琴弦如密密麻麻的黑線纏上我這從前靈巧的手,讓雙手競彈不出一段流暢的曲子。

要放棄了嗎?已經(jīng)練了一個上午了。能怎么樣?

我一把扯下琴譜,扔在地上,正好看到了曲子的作者的名字,心里猛然一震,這雖然不是知名的曲子,作者也只是在網(wǎng)站上小有名氣,但我卻非常喜歡他的曲子,因為他在一場意外中失去了一只右手。只用一只左手彈奏,而這首曲子是他在失去右手的時候,粉絲關心他,他卻只發(fā)了一個視頻,是他用左手彈奏的曲子,視頻的最后,他沒有說話,但我們卻從中看到了他的堅強。這首曲子給了我很大的震撼。并讓我想把它完整的彈奏出來。是他讓我知道了“苦難是人生的老師”。

他只有左手創(chuàng)作,并且完美地彈奏出來這首曲子,而我兩只手完好無損,為什么彈奏不出來完整的曲子呢?我暗暗地給自己打氣,相信自己,我能行。

我小心地拾起琴譜,拍掉上面的泥土,重新做回古箏前,想起他的堅強,我的心中充滿了力量,聚精會神的看著琴譜,盯著琴弦,指尖在琴弦上飛舞,有時會有磕磕絆絆,有時會有布滿荊棘的道路,但我不會氣餒,不會放棄,終于我將整首曲子流暢的彈了出來。

苦難是人生的老師,在困境之中,我們給自己說一聲,我能行。

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