上課搞笑日記600字5篇精選
我上過許多堂課，有的令我開心，有的令我喜愛，有的令我厭煩，不過最有趣的是今天上午的作文課。接下來要給大家提供的是上課搞笑日記600字，希望你認真看完，會對你有幫助的!
上課搞笑日記600字1
今天，老師讓我們在作文課上玩一個游戲，叫做《心靈連電》，我們大家都很好奇，不知道怎么玩。我們紛紛問老師，可老師卻無論我們怎么問都不肯說。
老師宣布規(guī)則了。先分組，一共35人，5個小組長，7人一組，讓每個組的組長來抽簽，按簽上的要求組長先來些第一個字，后面的人就把組長寫的.字連起來，如果寫不出，就畫一個○!
第一組上場了。組長抽中了寫歇后語。他不假思索的寫了一個“兔”字。哈哈，這也太太太簡單了一點吧!這分明就是：兔子的尾巴——長不了，這也太簡單了，下面的同學都有些不服氣，為什么他們就那么簡單呢?下面全部議論紛紛。不過還好，到第二個同學那兒卡殼了，他一會兒撓撓腦袋;一會兒又皺著眉頭;一會兒又寫上一個字，想想看不對，又擦掉了。全班同學見徐一揚那么磨磨蹭蹭，就在下面瞎起哄：“快點，快點，我們還要玩呢!”于是，老師不得不開始倒數(shù)計時，全班同學都一起倒數(shù)計時：“5——4——3——2——1——!”于是，徐一揚只得無可奈何的畫了○，結果一句本來好好的歇后語，就被他們改成：兔○的尾巴——長呀了!
終于輪到我們第四組了。我們抽中了寫一句歌詞。雖然在空調間里，但是所有我們組的成員都流了汗。我們的情況再離譜不過了，原本歌詞是：明月幾時有，把酒問青天。被我們這些“作家”改成：明月日大小，把我問青天。全班同學哄堂大笑。
教室里頓時變成了一片歡樂的海洋……
上課搞笑日記600字2
浮躁的氣息漂浮在我們教室上空，這節(jié)音樂課我們都感到很無趣，這些歌唱得簡直讓我們感到厭倦，何不來點兒新鮮的嘗嘗，嘿嘿，這次許老師好像猜中了我們的心思，以把這一遍歌唱好為條件，給我們放所謂的‘新鮮的歌’，這次，我們可來了精神，把歌嚎的老師不得不答應我們了。
老師不顧什么好聽不好聽，手拿遙控器直奔現(xiàn)在我們班上最火的一首歌‘江南style’，我當時很無奈，但是沒辦法，同學們都喜歡這首歌嘛，于是我硬著頭皮看著在講臺上舞動的如此激烈的男生，心里感到很搞笑。我假裝淡定的說：“‘騎馬舞’原來都被同學們改編到了這種慘不忍睹的地步啊!”我無語的望著老師手里的遙控器。。。就在這時，我們班強烈推出了一位高級選手：石俊渝上場。石俊渝帶著尷尬的微笑走到講臺上來來回回的在我們面前蹦跶了兩步，一陣狂笑之后，他匆匆的走下臺去。
熱烈歡迎吳越、陳雨露、張婉睿三位女俠隆重登場，說女俠有點兒夸張，但是他們的膽量以及舞姿真的讓我不得不稱呼她們?yōu)椤畟b’呀。她們在講臺前舞動的身姿真是讓我目不暇接呀。一開始，陳雨露跳了一下就有點兒不好意思，然后看看身邊的那兩位跳的如此激烈，自己也就沒什么不好意思的了，嘿嘿，她們跳的好可愛，好給力內，都沒有聽見下課鈴聲，隨著舞曲的戛然而止，同學們也才反應過來已經(jīng)下課了，都紛紛哼著歌，走出教室了。
這節(jié)無趣的音樂課，因這一首‘江南style’變得有聲有色。
上課搞笑日記600字3
說起好笑的課堂，我就想起了那節(jié)數(shù)學課。
那天，天氣非常熱，太陽像個老大老大的火球，光線灼人，空中沒有一片云，沒有一點風，所有的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。同學們都在聚精會神地聽老師講課，班里安靜的連掉一根針都能聽得清清楚楚。這時，鄭老師在黑板上寫了一道難題，讓同學們解答，班里沒有一個人舉手，正在大家面面相覷的時候，張寧舉起了手，讓所有人都大吃一驚，“張寧，難得舉手，你來回答吧?！彼酒饋頁现^，瞇著眼說：“老師，我想上廁所，憋不住了……”頓時，班里所有的同學都哈哈大笑起來，連鄭老師都哭笑不得地說：“哈哈，好不容易舉一次手，竟然還是要上廁所。”他這句話又讓我們哈哈大笑。
過了一會兒，鄭老師又讓我們計算2×2/2等于幾，同學們都爭先恐后的舉手回答，我同桌李濤也迅速地舉起了手，只見他手舉得高高的，嘴里還念叨著：“老師，選我選我，我會!”老師看他一副胸有成竹的樣子，就讓他起來回答，他激動地站起來的時候差點把凳子碰倒，只聽他用洪亮的聲音回答道：“等于1!”然后洋洋自得的等著老師表揚他，
同學們在下面竊竊私語，我趕緊拉了拉他的袖子，“2!”他不理我，我又使勁兒拉了拉他，“2啊!”“2什么2，你才2吶!”他用力地甩掉我的手，大聲地說。同學們笑得前仰后合，有的同學捂著肚子，有的同學都快要笑到課桌下面去了，連一向嚴肅的鄭老師都露出了無奈的笑容。
哈哈，這節(jié)數(shù)學課真是好笑啊。
上課搞笑日記600字4
新學期開始了，我們換了新班級，老師也都換成了新老師，在這些新老師中，我最喜歡的老師就是教我們數(shù)學的顧老師。因為顧老師上課幽默、風趣，所以我很喜歡上他的課。
“叮叮?！鄙险n鈴響了，顧老師抱著兩本《課課練》和一本數(shù)學書走進教室。顧老師先叫兩位同學到他跟前來，然后溫和地問：“昨天的家庭作業(yè)為什么不做?”一個同學戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說道：“我……忘……寫了?！鳖櫪蠋熉犃艘稽c也不生氣，反而笑著問他：“那你昨天晚飯有沒有吃，昨天晚上有沒有睡覺啊?”那個同學聽了，紅著臉低下了頭。另一個同學則可憐巴巴地說：“顧老師，作業(yè)沒有發(fā)到群里?！鳖櫪蠋熀φf：“你還要人發(fā)作業(yè)啊，你是幼兒園哪個班的?”那個同學聽了，慚愧地低下了頭。接著顧老師讓這兩個同學回座位了，開始上課。顧老師講著講著，有些同學又開始“造反”——玩了。當哪個同學在課堂上坐不住，想開小差了，顧老師就會用眼睛盯住他，那個同學就會立馬坐正，因為顧老師的眼光像一枚導彈，隨時準備發(fā)射。顧老師講到口算題時，就讓我們自己寫。有兩位同學寫完了，就拿出書來看。顧老師看見后，讓她倆上來，各送了一個禮物——“揪耳朵”。其實我知道，顧老師揪我們的時候就像是在幫我們的耳朵在做按摩，一點也不疼，他只是在提醒我們要認真聽講。開始做“解決問題”部分了，我做好后，也自顧自地拿出一本書課外書來看，結果看的太入神，被顧老師叫到他面前，顧老師一邊揪我耳朵一邊說：“顧老師最喜歡你的小耳朵了?！边@時我也挺不好意思的，心想以后上數(shù)學課可要認真聽講，不辜負顧老師對我的期望。
上課搞笑日記600字5
劉老師是一個幽默的老師，為什么說他幽默呢?且聽我細細道來。劉老師有高高、胖胖的身材，走路時就像企鵝一樣，一搖一擺的。他還有一雙炯炯有神的大眼睛，每時每刻都保持著微笑，這就顯得劉老師更加幽默。
有一次，那也是開學第一天，劉老師大步流星地跨進教室，走向講臺，走路的樣子非常像卓別林，十分搞笑。然后，老師面帶微笑地說：“俺是劉老師，喜歡上課時喜歡與我一起動腦筋的同學!”說完后，把粉筆往講臺上一扔，卻掉到了地上!老師瞪大眼睛，灰溜溜蹲下?lián)炱鸱酃P，全班哄堂大笑。
還有一次，劉老師拿著一堆作業(yè)，悠然自得地走進教室，臉上洋溢著笑容，我們都認為是大家的作業(yè)寫得非常好，老師很開心。就在這時，老師輕描淡寫地說：“這次的作業(yè)我非常不滿意，有些同學沒寫作業(yè)，有些同學的作業(yè)還沒有交。下面我來讀一下沒交作業(yè)和沒寫作業(yè)的同學的名單：小健、小韜……老師皺著眉毛，嘴角露出一絲微笑，只見他手中揮著作業(yè)本，又說：“你們這群沒寫作業(yè)的同學就是‘知識乞丐’，而這些有寫作業(yè)，而且寫得非常好的同學，就像‘知識富豪’，大腦中有座‘知識金字塔’?！边@時，同學們哄堂大笑，紛紛說道：“老師你太幽默了!哈哈哈!”不錯，我認為同學們說的沒錯，老師的確很幽默!
我們知道，老師幽默里飽含著對我們的愛，在劉老師的帶領下，我的成績也提升了，我衷心感謝劉老師，沒有他的幫助，也沒有今天的我。
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