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做水果拼盤日記600字精選范文5篇合集

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我的眼睛被圣誕賀卡上那只呆萌可愛的小馴鹿吸引住了。我非常喜歡它,就用這個(gè)可愛的小馴鹿作為這個(gè)水果拼盤的主題吧。接下來要給大家提供的是做水果拼盤日記600字,希望你認(rèn)真看完,會(huì)對(duì)你有幫助的!

做水果拼盤日記600字1

前幾天,老師通知我們星期三做水果拼盤,同學(xué)們聽了欣喜若狂。

今天早上,老遠(yuǎn)就能聞到一股甜甜的。香香的味道,我們班成了名副其實(shí)的水果樂園。紅彤彤的蘋果。黃澄澄的梨。月牙般的香蕉。粉紅的火龍果。果中之王芒果……它們可睜大著眼睛,看著這場(chǎng)廚藝大比拼呢!

下午第二節(jié)下課了,同學(xué)們匆匆來到了洗手間,洗起了水果來??粗鴦e人洗著七彩繽紛的水果,我們卻洗這兩個(gè)梨和兩個(gè)蘋果,真羨慕她們。都怪鄭潤(rùn)浙沒帶齊,害得我們倒霉一場(chǎng)。

開始做了,鄭潤(rùn)浙負(fù)責(zé)削水果,翁洲林負(fù)責(zé)切水果,我和翁倩榕呢,就負(fù)責(zé)裝飾。鄭潤(rùn)浙把蘋果削得像狗咬過似的,真搞笑。就那么點(diǎn)水 果,你讓我們?cè)趺囱b飾啊?我們頓時(shí)一臉茫然,想不出來該做什么。突然,翁洲林理直氣壯地說:“你們把草莓用牙簽插在香蕉上?!薄班? 嗯,好辦法?!蔽藤婚沤械?。我拿出一個(gè)橙子,將它切開,鑲嵌在盆子四周??墒牵敲磫握{(diào),多難看啊!我們左想右想,終于做好了。

耶!做好了,一瓣瓣的桔兒裂開嘴圍成了一圈,香香甜甜的蘋果粒兒文文靜靜地誘惑著我們,調(diào)皮的草莓娃娃干脆踩高蹺般地踩在牙簽上。最終,經(jīng)過了我們齊心協(xié)力的配合,我們獲得了第三名!

做水果拼盤日記600字2

今天我們班要做水果拼盤,于是大家就從家里帶了各種各樣的水果。你看我們小組的桌子上擺滿了各種各樣的水果,讓人看得眼花繚亂、饞涎欲滴。桌上一顆顆鮮紅透亮的櫻桃芳香四溢,冰涼爽口的西瓜甜味誘人,一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋果散發(fā)出一陣陣醉人的芳香,還有那紫中帶綠瑪瑙似的葡萄晶瑩透明……

開始了!我們先把一個(gè)小西瓜切成兩瓣,再用勺子把那清涼可口的瓜瓤清理干凈,只剩下一個(gè)綠黑相間的瓜殼。然后再把那酸甜可口的櫻桃放入瓜殼中,再拿幾顆晶瑩透明的葡萄放入點(diǎn)綴,大體完成了果盤的獨(dú)具特色一角。我們又切了幾片楊桃裝飾在瓜殼上。天然綠色的果杯配上五彩繽紛的水果,再加上楊桃那獨(dú)特的五角星造型,真是別有一番熱帶水果情。不過在歷經(jīng)艱難、千辛萬(wàn)苦的制作過程中,果杯被我打翻了幾次,水果散落一地,害得我們只好重新擺放。

完成了果杯,我們又拿出了干凈的水果刀開始切西瓜和香瓜。不料在切西瓜的過程中,西瓜總是裂成兩瓣、參差不齊、大小不一,最終在我們消耗了大半個(gè)西瓜之后,終于切出了幾片讓人心滿意足的瓜瓣,但是本來干凈的桌子上已經(jīng)“血流成河”。切香瓜時(shí)我們先把瓜籽用勺子清理干凈,再進(jìn)行切割。切了幾瓣香瓜,我嘗了一口,便叫了一聲:“怎么這么酸啊!”原來是之前切檸檬的酸水沾染到了香瓜上。我們擦拭干凈桌子,便又切了幾瓣。我們把西瓜和香瓜都擺放好,然后在周圍灑滿了櫻桃和葡萄。最后我又用我們那馬馬虎虎的刀法,在油桃上勾勒出一些花樣,整個(gè)果盤就拼放好了。

清新自然的果杯立在鋪滿櫻桃與葡萄的“果園”中,周圍還有幾瓣畫龍點(diǎn)睛的西瓜與香瓜,這樣一盤生動(dòng)有趣的水果,構(gòu)成了一幅妙趣橫生的畫面:鮮艷的果杯好似一條神龍,周圍的水果好似一個(gè)水果園,一條神龍臥在果園中,幽默詼諧、富有幻想。

最后我們組富有意義的“神龍臥園”隨著下課鈴的奏響,被“禮儀天使”送到老師辦公室等待品嘗。

做水果拼盤日記600字3

今天,一個(gè)爆炸性新聞從天而降,在我們班激起一朵快樂的浪花,同學(xué)們紛紛議論。到底是什么新聞讓我們?nèi)绱烁吲d呢?原來是小水滴培訓(xùn)中心要為我們慶?!傲弧?a href='http://www.yishupeixun.net/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童節(jié),讓我們每個(gè)人制作一個(gè)水果拼盤參加比賽。

我聽了非常激動(dòng),但是不知道該從哪里入手。對(duì)了,我可以參考網(wǎng)上資料。我大海撈針般地在網(wǎng)上尋找圖片。終于,我在網(wǎng)上看到了一個(gè)非常漂亮的火龍果水果拼盤圖片。我決定做這個(gè)拼盤,于是,我趕緊去超市買水果。我挑了幾個(gè)顏色鮮艷的火龍果,這些火龍果就像一團(tuán)團(tuán)的火焰。我又去買了一串水靈靈的葡萄,那些葡萄就像一顆顆紫色的珍珠。

回到家里,我拿來水果刀,把火龍果外面的“火舌”削掉,然后把火龍果橫著切成一條條,再把果肉切開、裝盤。它們看起來就像一條條的小船在大海中航行。我再把火龍果分成十字形狀,在每一個(gè)空隙中放入一個(gè)個(gè)珍珠一樣的葡萄。這樣整個(gè)看起來就像一朵潔白無(wú)暇的花朵,旁邊的葡萄就像一顆顆紫色的珍珠。

我?guī)е盎ǘ洹比バ∷闻嘤?xùn)中心。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)來了,大家把一盤盤水果拼盤擺上桌面。哇,我眼前一亮,這些水果拼盤都太漂亮了,讓人眼花繚亂……這盤是一朵花的造型,中間有兩串葡萄做成的泡泡;那盤是用一條胡蘿卜雕刻的金魚,仿佛在水中嬉戲;還有最上面那盤,這樣一個(gè)“烤爐”,上面有一串串各種水果塊做的烤串……那邊一個(gè)大西瓜被端上了桌子上,我趕緊過去瞧瞧,面對(duì)我的是一個(gè)橘子皮,上面有兩個(gè)葡萄。我心想:這太單調(diào)了吧。可是,當(dāng)我走到對(duì)面的時(shí)候,竟然發(fā)現(xiàn)它的對(duì)面是一個(gè)大洞,洞中藏著許多美味的水果。哇,真是“藏龍臥虎”啊,我忍不住嘖嘖稱贊……

這個(gè)“六一”真快樂,我見識(shí)到了許多好看又好吃的水果拼盤,個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)特的魅力。這個(gè)“六一”真的很獨(dú)特啊!

做水果拼盤日記600字4

把橘子剝好端給媽媽的時(shí)候,媽媽在廚房里現(xiàn)做的水果拼盤馬上就要成型了,我還擔(dān)心我的橘子剝慢了呢,媽媽往我嘴里塞了一塊蘋果說:“來得正好,你先去陪爸爸坐一會(huì)兒,我的水果拼盤馬上就做好了哈”!

“哇,原來媽媽你買了這么多水果回家了!”看著媽媽端到我和爸爸跟前的那盆水果拼盤,我驚訝的大呼小叫著,媽媽把我腦袋摁了摁說:“這都告訴你們了,還有什么期待呢!”我和爸爸一齊湊過去看這盆水果拼盤,我倆發(fā)現(xiàn)媽媽在這盆水果拼盤里放了六種水果,這讓我驚訝的想去看看媽媽是把水果藏在哪里的。

媽媽的這盆水果拼盤,是用獼猴桃切片打底的。剝了皮,切成了薄片的獼猴桃擺在盤子的最底層,像是一層青草地似的,好看極了。獼猴桃的上面,媽媽鋪了一層草莓片。說實(shí)話,我觀察到這薄薄的獼猴桃片和草莓片時(shí),我偷偷看了一眼我的媽媽,我不知道我的媽媽什么時(shí)候刀工這么好了,這薄片切的,水果都沒有被捏碎,真是一個(gè)奇跡。草莓的上面,媽媽又用切成了丁的火龍果不規(guī)則的鋪了一層,在火龍果丁與火龍果丁的縫隙里,媽媽放上了櫻桃點(diǎn)綴,然而這些還沒有完。

媽媽在櫻桃與櫻桃之間,放上了媽媽讓我剝好的橘子,我剝給媽媽的.時(shí)候是一整個(gè)一整個(gè)的橘子,媽媽在廚房里又將橘子掰開來一片片,小心翼翼地放在櫻桃們中間,而我去給媽媽送橘子時(shí)喂我吃的蘋果片,已經(jīng)被媽媽切成了好看的星型,點(diǎn)綴在最上面。

媽媽這次端出來的水果拼盤,我和爸爸光是看就已經(jīng)看了好一會(huì)兒了,倆人一邊向媽媽豎起大拇指,一邊咨詢媽媽,“我們應(yīng)該從哪里開始吃呢?”媽媽聽完哈哈大笑地說:“那你們就先從獼猴桃吃起吧”!

做水果拼盤日記600字5

伴著快樂的歌聲,一下午的活動(dòng)就開始了。這次活動(dòng)的主題是做水果拼盤,這次可和上次的水果沙拉大不一樣了。這次每個(gè)作品都要有自己的造型,有自己的色彩。而且,更重要的是這次有許多的水果品種和顏色,這大大的增加了我們制作作品的空間。

活動(dòng)開始了,肖老師先給我們看了幾盤作品。然后又給我們看了一些資料,刀工和造型。但看大家的樣子好像都等不及了,各個(gè)躍躍欲試的樣子。肖老師看到這幅情景,就說:“既然大家都不想聽了,那我們現(xiàn)在就開始做了吧?!?/p>

下面發(fā)出一陣興奮的歡呼聲。接著,每一組的組長(zhǎng)上來領(lǐng)水果和工具。我是第4小組的,我和徐錦超是洗水果的,我們的工作很輕松,但又要做得效率高。所以,我們倆不停得在廁所和教室來回跑。洗好了水果,我就沒事了,就等品嘗美味的水果了。我們?cè)O(shè)計(jì)的作品非常新穎,被取名為“夢(mèng)之船”。

船體是由火龍果和叉子組成的,上面由倆個(gè)人,是用香蕉做的,這倆個(gè)人還有眼睛,是用西瓜子組成的。下面還有魚和水。魚是由一條條的黃瓜皮組成的,而誰(shuí)是用黃瓜做的。上面還用龍眼點(diǎn)綴了一下。顯得格外的明亮,晶瑩剔透。外圍還有一圈橘子瓣,把本來就顯眼的小船更加突出了。后來,我們還做了一個(gè)名叫“珍寶閣”的精美小盤,不過質(zhì)量就比“夢(mèng)之船”要差一些了。最后,我們還把自己的作品給老師吃了呢!

一個(gè)下午很快就在同學(xué)們歡樂的笑聲中過去了,但我們看到老師在吃自己的作品時(shí),有一種莫名其妙的成就感。也許,在別人看來這不怎么樣,但這也是我們辛苦做出來的。通過自身的體驗(yàn),我懂了尊重別人的努力是對(duì)一個(gè)人起碼的尊重!

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