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心情日記600字【5篇】

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心情日記600字【5篇】

曾經(jīng)一度打算寫一些關(guān)于心情的文字,可每每起筆時(shí)才發(fā)現(xiàn),心情就是心情,文字它替代不了!下面小編給大家整理了關(guān)于心情日記600字初中的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!

心情日記600字【5篇】

心情日記600字1

幸福,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;幸福,愛(ài)的雨露甘泉;幸福,影子般無(wú)盡的陪伴。幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

我與父親基本沒(méi)有可溝通的語(yǔ)言,我遺傳了與他相似的牛脾氣,不善于表達(dá)的,很多時(shí)候我都看得懂父親對(duì)我的愛(ài),然而我卻時(shí)時(shí)錯(cuò)怪他,經(jīng)常為點(diǎn)小事而鬧脾氣;但,父親從沒(méi)冷落下我。

晴朗的天空毫無(wú)征兆的積起了烏云,暴雨傾盆而下,仿佛要沖走一切。

放學(xué),我把衣領(lǐng)拉過(guò),撐起不禁雨打的“傘”,躲下“傘”下向著家里的方向跑去。這時(shí),一個(gè)突兀的身影拉住了我的步伐;他朝我微微一笑,走過(guò)來(lái),布滿皺紋與傷疤的手遞過(guò)一把寬大、完整的傘。接過(guò),撐開(kāi);我抬頭,看向他,時(shí)間猶如定格一般;那副蒼老的面容直闖眼簾,眼角密集的笑紋,深邃的雙眼微微瞇著,彎起慈祥的月牙,瞳孔猶如水波,微波粼粼。

他尷尬的笑了一聲,道:“走吧”,便大步向前走去——他曾經(jīng)當(dāng)過(guò)兵,步子很有氣派……

跟在他的背后,硬朗的身軀,筆挺的搖桿,視覺(jué)有些模糊,眼里水霧翻轉(zhuǎn),我控制著不讓它出來(lái)——噢!我親愛(ài)的父親,如此的令人有安全感,如此的溫馨,如此的美好,感謝你帶給我的幸福,即便它很簡(jiǎn)單。.

心情日記600字初中2

今天,我覺(jué)得全世界都在對(duì)我笑。

這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,太陽(yáng)照在身上,很是舒服,可是我卻怎么也高興不起來(lái),手里那份成績(jī)單讓我不知所措,心是冰冷冰冷的。一陣風(fēng)吹過(guò),許多樹葉掉下來(lái),發(fā)出“沙沙”的響聲,那聲音在我耳中無(wú)比刺耳,好像是在諷刺我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。我憤怒的踢起一腳樹葉,任憑它們落在我的頭上、肩上。

這時(shí),一個(gè)溫暖的手輕輕拍下我身上的樹葉,拿過(guò)我手中的成績(jī)單,拉起我的手,輕聲說(shuō)道:“走,我們回家?!蹦锹曇粼谖衣?tīng)來(lái)是天籟之音,那么的動(dòng)聽(tīng)美妙。那句回家里沒(méi)有責(zé)怪,沒(méi)有失望,有的只是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。

回家的路上,媽媽沒(méi)有再說(shuō)一句話,這讓我心里忐忑不安。到家之后,媽媽帶我走進(jìn)書房,幫我分析考試失利的原因。我已記不清這是第幾次了。媽媽的臉色十分平靜,一絲絲陽(yáng)光透過(guò)窗戶偷偷跑到媽媽的臉龐,散發(fā)著金色的光輝,宛若圣母下凡。

媽媽的手輕輕撫過(guò)我的頭,耳旁一縷發(fā)絲輕輕落下,這是我才發(fā)現(xiàn)一根一根白發(fā)藏在媽媽的頭發(fā)里,歲月在媽媽的臉上留下了不可磨滅的印記。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不要害怕失敗,在哪里跌倒就從哪里站起來(lái),媽媽相信你,只要付出努力就一定會(huì)有收獲!”說(shuō)罷,媽媽便走出房間,留下我獨(dú)自思考。想起媽媽那一絲絲白發(fā)和眼角的皺紋,我終于明白了媽媽的一番苦心,從這時(shí)起,我便決定一定要努力,不讓媽媽失望,也為自己贏得一個(gè)好的未來(lái)。

正當(dāng)我冥思苦想做題時(shí),母親輕輕地走了進(jìn)來(lái),端著一杯白開(kāi)水放在我的桌旁??粗潜组_(kāi)水,我才明白了母親對(duì)我深沉的愛(ài),正如那白開(kāi)水一樣,無(wú)色,無(wú)味,卻最無(wú)害。想到這些,我的心情好了起來(lái),作業(yè)上的難題也迎刃而解。

媽媽給我?guī)?lái)了好心情,讓我的心從烏云密布到陽(yáng)光那般明媚燦爛。今天,我有了個(gè)好心情,我才發(fā)現(xiàn)生活是那么的美好,世界是那么的多姿多彩!

心情日記600字3

這次考試沒(méi)考好,我很沮喪,望著窗外潺潺的雨簾,我好想大哭一場(chǎng)。突然,心里萌生一個(gè)沖動(dòng),去江寺公園尋找一個(gè)好心情!

剛下過(guò)雨的`江寺公園顯得很清爽,眼前的是一大片的綠色。綠得單調(diào),綠得讓人感到寂寞。春天的公園為什么沒(méi)有了春日百花的燦爛?沒(méi)有了夏日涼風(fēng)的沁心?這連綿的秋雨,使江寺公園沉浸在綠色的“死寂”中。唉,這令人掃興的單調(diào)的綠色,如何撫慰我那顆失落的心呢?

我沿著石板路踽踽獨(dú)行,這里孤零零的只有我,不時(shí)回首數(shù)著一個(gè)一個(gè)泥濘中的腳印。殘留的雨滴在枝葉上凍得瑟瑟發(fā)抖,一不小心跌落下來(lái),摔了個(gè)粉碎;風(fēng)穿梭在綠色的海洋上,掀起連綿不斷的大波浪。這些曾經(jīng)是我在公園中最喜歡的情景,如今我卻心不在焉。我在找什么?我想找什么?

不知不覺(jué)中我才發(fā)現(xiàn)我被成片的綠草坪包圍。在我眼前的是那讓我頭暈?zāi)垦5木G色,蓬蓬勃勃地蔓延開(kāi)來(lái)。沒(méi)有誰(shuí)的贊嘆,卻依然綻放得那樣燦爛。

我蹲下身子,撥弄著小草。正當(dāng)我嘆息在失望中時(shí),眼前一亮,我發(fā)現(xiàn)了藏在草下的小碎花。很小很小的一株野花,卻讓我欣喜不已。我撥開(kāi)了周圍的草,這真讓我大吃一驚:成片的綠色底下,開(kāi)著一大叢一大簇的花。白的、金黃的、淡紫的,小巧、純潔而鮮亮。雖然花不是很密,但它們傲然挺立在寒風(fēng)冷雨中,積蓄著能量,準(zhǔn)備在陽(yáng)光明媚的時(shí)候,齊刷刷地冒出來(lái),那個(gè)時(shí)候一定很壯觀!

我猛地站了起來(lái),這些小小的花,竟然有如此的氣魄,那我更應(yīng)該在跌倒時(shí),堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)。

心中頓時(shí)豁然開(kāi)朗,小花神氣十足的畫面,讓我找到了失去的好心情,也在我的腦海中定格,永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上!

心情日記600字4

今天上午,我們學(xué)校組織同學(xué)去人民電影院觀看《憤怒的小孩》這部電影。這是一部關(guān)注留守兒童生活的影片。影片講述了:孫小傲因?yàn)楦改冈趪?guó)外打工,他跟爺爺一塊生活,他的父母答應(yīng)暑假的時(shí)候一塊回來(lái)給小傲過(guò)生日,可是因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)回來(lái),小傲一氣之下就離家出走了。

每每看到那些留守兒童期盼父母的眼神,內(nèi)心中都為之震顫。同樣的童年,卻有著截然相反的生活。城里的孩子能有父母陪在一起歡樂(lè)地過(guò)新年,而農(nóng)村的孩子卻不能跟父母團(tuán)聚顯得是那么的令人心疼。同一片天空下不同孩子的命運(yùn),這個(gè)命運(yùn)從一出生就開(kāi)始注定。出身不同人生際遇就大不相同,本片便是物質(zhì)極其豐富但卻缺乏親子之情的逆反孩子選擇逃跑的故事,影片的主創(chuàng)卻讓孩子在廣闊的世界里,找到了同伴,尋回了父母,也接受了誠(chéng)信考驗(yàn),更不要說(shuō)挫敗壞人那種成就感和滿足感,絕對(duì)對(duì)得起孩子們的期盼。

對(duì)于新時(shí)代的父母來(lái)說(shuō),工作的壓力越來(lái)越大,而兒童雖然在物質(zhì)上是豐裕的,然而卻離父母越來(lái)越遠(yuǎn)。成長(zhǎng)需要的并不只是物質(zhì),在很大程度上關(guān)愛(ài)在一起比物質(zhì)更重要。因此,哪怕父母已不在,可蘭蘭卻任仍然執(zhí)著地想要回到當(dāng)初的家。那張埋在匣子里的照片,這不僅是一種思念,而是一份很久以前就被拋棄的親情。有些成年人以為孩子只需要一定的物質(zhì)條件,便會(huì)開(kāi)心,這樣的想法往往錯(cuò)的離譜。

看完《憤怒的小孩》這部電影,我想對(duì)天下所有父母說(shuō):“爸爸媽媽,希望你們能抽出時(shí)間多陪陪我們,我知道你們工作很忙,但也一定不要忽略我們?!蔽疫€要對(duì)孫小傲說(shuō):“即使爸爸媽媽不能陪你,你也要體諒父母,不能私自離家出走哦!”

心情日記600字5

人的一生要經(jīng)歷很多次離別,生是離別,死亦是離別。而我們就在一次次的離別中成長(zhǎng)。

當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),就經(jīng)歷了人生的第一次離別。我離開(kāi)了我的前生,我離開(kāi)了那個(gè)靈魂的棲息地?——地獄。在人世中有一個(gè)美麗的傳說(shuō),當(dāng)有一顆流星劃落時(shí),一個(gè)人將會(huì)死去,但同時(shí)也有一個(gè)人將誕生。我與那顆流星,與那個(gè)人未曾謀面,但就在靈魂相交的一瞬,我取代了那顆流星,取代了那個(gè)人,來(lái)到了這個(gè)世界。離別,從此在腦海中留下了印記。

在懵懂中我渡過(guò)了我的嬰幼兒時(shí)期,因此,我對(duì)外公就沒(méi)有什么印象了。在我1歲那年,外公永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。當(dāng)時(shí)的我,還不懂事,但在大人們的哭聲中,似乎勾起了我內(nèi)心深處埋藏的那顆種子,勾起了我對(duì)離別的記憶。我還不太明白什么是生死的離別,只知道外公的身體不再有溫度,他不能再抱著我曬太陽(yáng),他不能再用他那帶有煙味的手拍我入睡。我的身邊缺失了一絲溫暖,那一絲我再也不能擁有的溫暖。離別,來(lái)得竟是這么地突然。

轉(zhuǎn)眼間我已走出兒童時(shí)期,小學(xué)也已進(jìn)入了最后一年。望著漫天飛舞的同學(xué)錄,我意識(shí)到這或許是我們能夠珍藏彼此的唯一留念。炎熱的夏天,寂靜的教室,只有電風(fēng)扇在呼啦啦地轉(zhuǎn)。沒(méi)有一絲憂傷的基調(diào),同學(xué)們都在認(rèn)真的填寫同學(xué)錄,希望自己的能夠更加特別一些,留給別人更深刻的印象。沒(méi)有想象中的眼淚,沒(méi)有不愿分別的擁抱。在老師宣布畢業(yè)的那一刻,同學(xué)們一哄而散,留給我快樂(lè)的背影,只有我獨(dú)自在教室里黯然神傷。想象中的離別,沒(méi)有歡樂(lè),沒(méi)有笑容,只有悲傷與眼淚。或許笑對(duì)離別才是最好的方式吧,是他們,教會(huì)了我怎樣面對(duì)離別,是他們,教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng)。

此后我面對(duì)離別,我告訴自己不可以再流淚。是離別教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),是離別讓我成長(zhǎng)。

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