雷鋒日記讀后感5篇800字范文
雷鋒精神讓我們感動(dòng)，也在告訴我們什么是偉大--全心全意為人民，不管你用什么的方式，只要心中裝著別人。雷鋒精神更需要我們學(xué)習(xí)，積極去做像他這樣的平凡而又偉大的人?，F(xiàn)在我才知道歌曲中“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的真正含義。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：雷鋒日記讀后感。
雷鋒日記讀后感1
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒同志的新高潮。雷鋒的名字伴隨著國(guó)人度過(guò)了四十多年風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，人們便開(kāi)始以不同的方式來(lái)紀(jì)念這位英雄人物。
雷鋒，中國(guó)人民解放軍沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵某部班長(zhǎng)，五好戰(zhàn)士。1939年12月30日出生于湖南望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)貧農(nóng)家庭。7歲就成了孤兒。在黨和人民的培育下，雷鋒從一個(gè)苦孩子成長(zhǎng)為一個(gè)自覺(jué)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參軍，同年11月加入中D。入伍前，他先后在鄉(xiāng)、縣當(dāng)過(guò)通訊員，在農(nóng)場(chǎng)當(dāng)過(guò)拖拉機(jī)手，在鞍山鋼鐵公司當(dāng)過(guò)推土機(jī)手，并多次獲嘉獎(jiǎng)。參軍后，雷鋒勤學(xué)苦練基本功，各項(xiàng)科目成績(jī)都是優(yōu)良。他克己奉公，助人為樂(lè)，為集體、為人民做了大量的好事：把平時(shí)積存的200元錢無(wú)私奉獻(xiàn)給撫順人民公社建設(shè)和遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民，用自己的津貼費(fèi)給丟了火車票的大嫂補(bǔ)票，主動(dòng)幫助外出老人，利用閑暇時(shí)間擔(dān)任校外輔導(dǎo)員雷鋒始終把別人的困難，當(dāng)成自己的困難;把同志的愉快，看成自己的愉快。對(duì)自己他一向勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，生活上從不亂花一分錢。他認(rèn)為每一分錢、每一滴油都是人民的血汗，要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)。1962年8月，雷鋒因公殉職，年僅22歲。
幾十年來(lái)，許許多多的榜樣、模范，曾一個(gè)又一個(gè)走進(jìn)中國(guó)人的生活，他們?cè)诓煌臍v史時(shí)期被樹(shù)立起來(lái)，或短暫或長(zhǎng)久，成為人們學(xué)習(xí)、模仿、懷疑、拋棄的對(duì)象;但沒(méi)有一個(gè)像雷鋒那樣深刻地被注入這個(gè)社會(huì)。關(guān)于雷鋒的先進(jìn)事跡我們每個(gè)人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他毫不為己，專門利人的精神。
雷鋒精神很博大，它是一種莊嚴(yán)的責(zé)任感和偉大的激情，它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個(gè)方面。它為我們的社會(huì)開(kāi)創(chuàng)了一代新風(fēng)，它的實(shí)質(zhì)和核心就是一種為共產(chǎn)主義而奮斗的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;忠于黨和人民、舍己為公、大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神;立足本職、在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡業(yè)績(jī)的螺絲釘精神;苦干實(shí)干、不計(jì)報(bào)酬、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的艱苦奮斗精神，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)的精神。
雷鋒日記讀后感2
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對(duì)雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o(wú)法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國(guó)家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來(lái)對(duì)傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無(wú)私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛(ài)心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無(wú)償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無(wú)私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無(wú)私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問(wèn)題，這不是能用價(jià)值衡量的。
雷鋒日記讀后感3
翻開(kāi)一本《雷鋒日記》，我不禁陶醉在那一股股書(shū)香味中。但更讓我著迷的是書(shū)中一個(gè)個(gè)英雄的故事。
雷鋒，一位年輕而偉大的革命英雄。他不像黃繼光、董存瑞那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，而是默默地地做著后勤工作，無(wú)私地為人們奉獻(xiàn)出自己的力量。將自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
其中有一則故事寫到：一次雷鋒外出在沈陽(yáng)換車的時(shí)候，在一處檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女。原來(lái)這位婦女從山東到吉林去看丈夫，車票和錢全丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，哪個(gè)單位的?”雷鋒答道：“我叫解放軍，就住在中國(guó)。”
多么溫暖，多么樸實(shí)的回答。他那無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞的品質(zhì)也就顯而易見(jiàn)了。如今，有幾個(gè)人能做到做好事不留名，我又何曾不是愛(ài)出風(fēng)頭呢?
小學(xué)時(shí)有一次我撿到一個(gè)錢包，把它放在講臺(tái)上。老師看到了問(wèn)是誰(shuí)撿的，我連忙舉起了手，似乎在擔(dān)心有人會(huì)和我搶功勞。后來(lái)做公交車，我也會(huì)給老人或小孩讓座。但這也許都是為了讓自己的虛榮心得到滿足罷。當(dāng)我看到雷鋒叔叔的這則故事時(shí)，臉不禁漲得通紅。我為自己的行為感到慚愧。與雷鋒叔叔相比，我做的那點(diǎn)兒事簡(jiǎn)直不堪入耳的，可我卻把它當(dāng)做了炫耀的資本，想想這是多么的可笑!
還記得曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。如今，我們?cè)谧鲆患檬轮斑€得掂量著是否會(huì)上當(dāng)受騙。書(shū)上竟出現(xiàn)了老人跌倒到底該不該扶這種問(wèn)題，而很多人答題時(shí)也也千方百計(jì)地讓自己不被騙。當(dāng)然，這種謹(jǐn)慎的想法有利于我們自衛(wèi)，可我們陽(yáng)光的心態(tài)去哪了!也許是因?yàn)楝F(xiàn)在很多媒體都處心積慮地傳播負(fù)面新聞，以此來(lái)吸引我們的眼球吧。這讓我們覺(jué)得生活中充滿了陷阱，一不小心就會(huì)被騙。若是這樣，我們又怎么能放心大膽的去幫助別人，去做好事呢?
其實(shí)生活中的好人好事永遠(yuǎn)要比黑暗的事多得多，讓我們學(xué)雷鋒做好事，創(chuàng)造正能量，傳播正能量吧!都說(shuō)做好事容易，可做一輩子的好事就難了。愿學(xué)雷鋒能成為我們一輩子的好習(xí)慣，行動(dòng)吧!
雷鋒日記讀后感4
4月18日 星期五 晴
雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他干了多少好事，我們數(shù)也數(shù)不清，?雷鋒叔叔雖然去世了，但我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得他。
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的好日子，媽媽告訴我說(shuō)，要帶我和妹妹去趕廟會(huì)，我和妹妹高興的一蹦三尺高。
我們一路上歡呼著，不知不覺(jué)就到了廟會(huì)。廟會(huì)上人山人海，車水馬龍。媽媽給了我和妹妹一人20元的零花錢。 我們高興得跳了起來(lái)。
我向周圍一看，哇，各種小吃琳瑯滿目，色香味俱全，香味時(shí)不時(shí)的鉆入我的鼻孔，令我口水直流。家具應(yīng)有盡有，玩具各種各樣。正當(dāng)我看得眼花繚亂的時(shí)候，妹妹卻對(duì)我說(shuō)：“姐姐，老奶奶好可憐?！蔽翼樦妹弥傅姆较蛲?，看見(jiàn)了一位衣衫襤褸的老奶奶。
我拉著妹妹來(lái)到了老奶奶旁邊。老奶奶是乞討的，她頭發(fā)全白了，似乎已年過(guò)七十。老奶奶望著從她身邊走過(guò)的人，眼神里充滿了期盼，但她乞討的碗里卻只有幾張一元錢的紙幣。
老奶奶旁邊立著塊牌子，牌子上寫著老奶奶的遭遇。
原來(lái)，老奶奶有個(gè)七歲的孫女，到現(xiàn)在還沒(méi)有上學(xué)，因?yàn)楦窘徊黄饘W(xué)費(fèi)。為了讓孫女滿足上學(xué)的愿望，她只好來(lái)這里乞討，為自己的孫女湊點(diǎn)學(xué)費(fèi)。
孩子是祖國(guó)的未來(lái)，多一份未來(lái)就多一份希望，我望著手里緊緊攥著的20元錢，陷入兩難境地。
給吧，自己夢(mèng)寐以求的芭比娃娃就泡湯了，不給，祖國(guó)就少了一份希望，自己的良心也過(guò)不去。最后，我還是決定舍小家顧大家，雖然不情愿，但還是把20元錢給了老奶奶。妹妹緊隨其后。老 奶奶眼里含著感激的淚花。媽媽看到這一幕，欣慰地笑了，她說(shuō)我是“活雷鋒”。 我也笑了，我說(shuō)妹妹也是“活雷鋒” 。
我們又去逛廟會(huì)了，我一身輕松。希望幸運(yùn)之神可以眷顧老奶奶，希望小妹妹可以湊足學(xué)費(fèi)，有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。
今后，我更要以雷鋒叔叔為榜樣，做雷鋒式的好少年。
雷鋒日記讀后感5
這個(gè)學(xué)期，我們班的同學(xué)們開(kāi)啟了“一幫一”的模式，因?yàn)槲覀円獩_刺小升初。我負(fù)責(zé)孫志航，而我的朋友敖翔幫助余文樂(lè)，王雨晴幫助周創(chuàng)，易雨嘉則負(fù)責(zé)羅狄。大家各自按學(xué)習(xí)計(jì)劃都有條不紊的進(jìn)行著，這群“管委會(huì)”干得那可真叫如火如荼。
你瞧——敖翔正在一筆一畫地教余文樂(lè)寫好字。余文樂(lè)的字歪七扭八，橫非橫，豎非豎，叫人看了挺不舒服。但敖翔堅(jiān)持每天寫字給余文樂(lè)臨摹，每個(gè)筆畫都不厭其煩地給余文樂(lè)做講解。有很多時(shí)候，敖翔要親自上陣寫字，每個(gè)字都要肢解成許多部分，一部分一部分地講。余文樂(lè)領(lǐng)悟能力較差，有很多東西講了幾十遍也只是一知半解，要教很多遍才能完全掌握。但敖翔既不發(fā)脾氣，也不怪罪余文樂(lè)，更不惱火到放棄，而是極其認(rèn)真地教導(dǎo)，就算余文樂(lè)的錯(cuò)誤寫法屢教不改也從不過(guò)多責(zé)罰，對(duì)余文樂(lè)，敖翔更多的是鼓舞，是激勵(lì)。在敖翔精心地教導(dǎo)下，余文樂(lè)的字正在慢慢變得好看。
而王雨晴則從周創(chuàng)的語(yǔ)數(shù)英入手，王雨晴用自己積攢下來(lái)的錢買了她幾本練習(xí)冊(cè)，自己先認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，再精挑細(xì)選出小升初經(jīng)典題型，想好知識(shí)點(diǎn)，最后再輔導(dǎo)一遍周創(chuàng)，哪怕是再簡(jiǎn)單的地方周創(chuàng)不會(huì)，王雨晴也要做一番解釋。周創(chuàng)并不是那么好教，因?yàn)樗男姆浅７浅８≡?，每天下課都在玩、玩、玩，想要他下課做題實(shí)屬不易，但王雨晴絞盡腦汁，使出不少計(jì)謀，只是要讓周創(chuàng)多做做題，少松松心。為了讓周創(chuàng)的成績(jī)提高，王雨晴還專門地買了一本關(guān)于歷屆小升初的手冊(cè)，每天在周創(chuàng)不做題時(shí)講解小升初題型的特點(diǎn)與答題技巧，周創(chuàng)有時(shí)候都聽(tīng)得昏昏欲睡了，王雨晴也要讓他打起精神來(lái)聽(tīng)。
而易雨嘉則專攻羅狄的弱項(xiàng)——作文，羅狄對(duì)作文可是一竅不通，不擅于找素材，更不擅長(zhǎng)語(yǔ)言表達(dá)，可易雨嘉并不是僅僅告訴羅狄哪些素材都有什么用，而是從根基講起，從選題到修辭統(tǒng)統(tǒng)深入淺出地精講給羅狄聽(tīng)，每一個(gè)身邊的故事，易雨嘉都要精細(xì)地講述，告訴他如何把故事變成一篇精彩的作文。有時(shí)候，羅狄本人不耐煩了，易雨嘉仍然是那么細(xì)心講述，不帶一丁點(diǎn)兒煩意、困意。羅狄也經(jīng)常逃跑，可易雨嘉就算累得汗流浹背、氣喘吁吁，也一定要抓回逃走的羅狄，讓他回教室繼續(xù)聽(tīng)她的講述。羅狄的句型結(jié)構(gòu)常出錯(cuò)，易雨嘉就把羅狄每篇作文的句子錯(cuò)誤都找出來(lái)，編了錯(cuò)句本。
雷鋒助人為樂(lè)，敖翔、王雨晴和易雨嘉也同樣助人為樂(lè)。希望這些被幫助的同學(xué)小升初取得好成績(jī)!