三年級放風箏的作文600字
放風箏是一種有益身心的休閑活動。下面一起隨學習啦小編來欣賞小學三年級關于“放風箏”的作文吧。
三年級放風箏的作文600字篇1:
作者:吳雨微
星期天,陽光明媚,媽媽說:“我們?nèi)トムl(xiāng)放風箏吧!”我聽了,高興得一蹦三尺高。
走在路上,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)光禿禿的柳枝上長出了新的小芽,花兒開得那么艷,小草也悄悄地伸出手來,還有許多的小蜜蜂,小蝴蝶,它們正在高高興興地采蜜呢!這一定是春姑娘拿著魔術棒把大地變成了綠色,看著這些景色,仿佛是一位有名的畫家,畫出了一幅五顏六色的畫,簡直是春回大地。
沒過好久,三圣鄉(xiāng)到了,真是人山人海,都是別人推著我走,他們正興高彩烈地放風箏,人類都有自己的理想,看!天上有老鷹,蝴蝶,沙魚,貓頭鷹,樹葉等等。而我呢?我想當一位國畫老師,所以我的風箏是五彩斑闌和,有紅,黃,藍,綠,紫,黑,橙,粉色……。對我來說非常的好看,因為我們畫畫時,要用這些顏色才能畫出一幅美麗的畫。我扯著線跑呀跑,腿都跑斷了,但我從不放棄,因為我想讓風箏帶著我的理想越飛越高,便我實在是跑不動了,媽媽看見風箏越飛越低了,就來幫我,教我怎樣才能讓風箏飛進云朵里,看見媽媽不用跑都能讓風箏飛上藍天,我知道技術了。因為這風箏在我心目中非常美麗,所以我對它產(chǎn)生了幻覺,好像看見了一道彩虹掛在天空上,我興奮極了,越來越有勁了。
真希望風箏能帶著我的理想越飛越高,越飛越高……
三年級放風箏的作文600字篇2:
這星期是學校“放風箏周”。星期一我?guī)еL箏滿心歡喜地來到學校,心里默默地想:“我一定要把風箏放得最高。”
下午第二節(jié)是體育課,大家開心地拿起自己的風箏,跟著馬老師去操場。一路上,有的同學不住地贊美自己的風箏,還有的同學已經(jīng)迫不急待地在放風箏了。
很快到了操場,大家已經(jīng)等不及了,沒等馬老師說解散,同學們就象一只只出籠的小鳥迅速跑開了。
我拿著風箏,小心翼翼地試著放起來,可風箏似乎和我作對,一個勁翻跟頭。我生氣地想:“風箏呀,風箏,你可要爭氣點啊!”沒過多久,同學們都陸續(xù)把風箏放上了天,原來湛藍的天空已經(jīng)變成了彩色的。
時間一分一秒地過去了,可我的風箏還沒有上天。不過我沒有灰心,反而更專心了,心想:“我一定要把風箏放起來”。風箏似乎明白了我的心事,一個勁地往上竄,終于掙扎著飛上了天??粗谔炜罩凶杂娠w翔的風箏,我高興地笑了。
三年級放風箏的作文600字篇3:
今天,我與媽媽一起去放風箏。由于天氣的緣故,把風箏放上天就成了一大難題,在場的所有人都向這個難題低下了頭。接下來輪到了我,我能靠我的實力讓風箏飛上去呢?
我是一終于有一次適宜我的考驗。到達目的地,我看見了許多放風箏的人,可讓我意想不到的是,每個人都放不上天。我開始了考驗,第一開始還滿順利的,可是,強烈的太陽光使我睜不開眼睛。一不小心,風箏落了下來,個放風箏的高手,曾經(jīng)在二十多名放風箏的人中我放得最高。在今天,第一次失敗。
我找到了原因,開始了第二次。為了避免太陽光的照射,我?guī)Я颂栄劬?。效果果真不錯,眼睛終于可以放松下來了。眼睛放松了,可我又面臨一個新的問題——風少。終于來了一陣風,我趁這個機會將風箏送上天,“終于飛上去了!終于飛上去了!”我大叫著,接下來等待下一陣風,把風箏放得更高。我等啊等,等啊等,風始終沒來。我的風箏也支撐不住了,只好落了下來。我又失敗了,這次的原因是風太少了。我束手無策,只能屈服了。
雖然我失敗了,但我明白了一個道理:無論一個人對某種技術再熟悉不過,也會有失敗的時候。
三年級放風箏的作文600字篇4:
星期六的早晨,天氣晴朗,陽光明媚。微風輕輕地吹著,正是放風箏的好天氣,老師帶我們到廣場放風箏。
我們排著整齊的隊伍,王加強舉著隊旗,有說有笑的來到廣場。同學們各自拿出自己的風箏。開始放了,我和王琪琪一伙,他拿著線軸,我端端正正的舉著風箏,王琪琪飛塊地向前跑,邊跑邊放線,只聽他大喊一聲“放”,我松開了手,風箏文穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)牡惋w著。“風箏為什么飛不高呢?”我心里想,“肯定是不夠認真吧。”
我又放了一回,比以前高了。我抬頭一看:啊!整個天空五顏六色,風箏真多呀!有高野貓、小燕子、飛機……張文龍的“高野貓”飛得最高,好像要到太陽跟前了。馬科的“小燕子”一會高一會低,好像在捉蟲子呢!
整個廣場一片歡聲笑語,也引來了好多來看熱鬧的叔叔、阿姨,還有領著小朋友的爺爺、奶奶。
此時,天空顯得格外藍,簡直就像一張畫!雖然我的風箏不是飛得很高,可我開心極了,我還是頭一次和這么多人一起放風箏呢。
時間過得真快,我正看得入神,突然老師一吹哨:站隊了!我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊回到了校園。