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在大自然里成長(zhǎng)作文300字

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在大自然里成長(zhǎng)作文300字

  大自然是一本無(wú)形的書(shū),我們每個(gè)人都在大自然中成長(zhǎng),與大自然為伴。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于我們?cè)诖笞匀恢谐砷L(zhǎng)的300字優(yōu)秀作文,一起來(lái)欣賞一下吧。

  我們?cè)诖笞匀恢谐砷L(zhǎng)作文300字篇1

  我的童年,是在大自然中度過(guò)的。河邊抓把泥,捏成房屋、泥人;柳條兒編成草帽和草環(huán)戴在頭上;葦葉兒做船……小小的我經(jīng)歷了多少有趣的故事!春天,我們躺在嫩綠、柔軟的草地上享受陽(yáng)光的沐浴。夏天,我們?cè)诤舆呩烎~(yú)、抓螃蟹。秋天我們像一群靈活的猴子在金黃色的樹(shù)林里蕩來(lái)蕩去。冬天,我們騎著自行車(chē)在小路上相互追逐……然而,最使我難忘的還是過(guò)年“打馬蜂窩”了。

  記得八歲那年,過(guò)年時(shí),不知從哪兒飛來(lái)一群大馬蜂在五一廣場(chǎng)旁邊一棵大樹(shù)上筑起了巢,成天“嗡、嗡、嗡”到處亂飛,使得來(lái)來(lái)往往的人們四處躲避。

  為了過(guò)路人不再受馬蜂的攻擊,背著父母,我和朋友何晉州想了個(gè)辦法——用“沖天炮”把馬蜂窩炸下來(lái)。說(shuō)辦就辦!于是我和何晉州用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了大把沖天炮,為了壯膽,又邀約了其他的小朋友來(lái)到蜂窩下。我們先把一支沖天炮插進(jìn)土里,頭對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩。小心翼翼用打火機(jī)點(diǎn)燃引線(xiàn),迅速躲在石頭后面,只見(jiàn)“哧!”地一聲,緊接著就是“嘭!”的一聲炸響,大家趕忙伸出頭看,唉!沒(méi)有射中!在蜂窩的下面一縷黑煙冒了出來(lái)。我們又連試了幾次,都沒(méi)有成功擊中目標(biāo),于是我們把所有的沖天炮集中在一起,點(diǎn)燃引線(xiàn)——“嘭、嘭、嘭”好似萬(wàn)箭齊發(fā)射向蜂窩,沖天炮射中了馬蜂窩旁邊的樹(shù)干,頓時(shí),煙霧繚繞,熏得馬蜂成群結(jié)隊(duì)的朝著我們飛來(lái),我們見(jiàn)勢(shì)不妙,撒腿就跑,狼狽的四處逃竄。直到現(xiàn)在,回想起來(lái)都感到害怕,也不知有沒(méi)有人因這件事而受傷。后來(lái),因這件事爸爸教訓(xùn)了我。我也懂了一個(gè)道理:遇到這種危險(xiǎn)的情況,不能擅自做決定,應(yīng)及時(shí)告訴消防員叔叔,因?yàn)樗麄儽任覀兏薪?jīng)驗(yàn),更專(zhuān)業(yè)。

  童年是一片沙灘,童年里發(fā)生的那許許多多的趣事,就像是一個(gè)個(gè)絢麗多彩的小貝殼,讓你撿都撿不完……

  我們?cè)诖笞匀恢谐砷L(zhǎng)作文300字篇2

  我們每個(gè)人都在大自然中成長(zhǎng)。

  我卻是經(jīng)常與大自然為伴。

  我在清晨會(huì)到樹(shù)上去守候日出,因此經(jīng)常采果子吃和聽(tīng)公雞鬧鐘,桃果核掉下去成了一棵小壯苗。

  也會(huì)去田野里躺下來(lái)或是去花叢里躺下,雙眼望著藍(lán)天,不知不覺(jué)地睡著。

  醒來(lái)中午已經(jīng)來(lái)到,奔回家去吃飯,無(wú)味的飯已變甜,顧不上午睡,也不愛(ài)聽(tīng)嘮叨,只想和伙伴一起去采花、摘果。

  男孩成了小偷,摘果被人發(fā)現(xiàn)。女孩成了花精靈,活潑地在花叢中嬉戲。

  傍晚來(lái)到,太陽(yáng)落山了,來(lái)到樹(shù)上集合,現(xiàn)在,該吹笛的吹笛,該唱歌的唱歌,小鳥(niǎo)也加入歌聲中。

  回到家,香甜的飯菜送進(jìn)口中,回味無(wú)窮,又再次來(lái)到樹(shù)下,傾聽(tīng)爺爺那一個(gè)個(gè)有趣的故事。

  月光撒在身上,如牛奶般潔白,愿我是一個(gè)天使,在天空中飛翔。井水潑在身上,也是一種幸福!

  把今天采的花掛在床邊,把今天摘的果子送給爺爺,頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了臉。

  一天的快樂(lè)在夢(mèng)中整理,問(wèn)自己今天是否快樂(lè)?

  我們?cè)诖笞匀恢谐砷L(zhǎng)作文300字篇3

  大自然是神秘的,在大自然中成長(zhǎng),會(huì)讓你學(xué)到更多。大自然中有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神,我在大自然中成長(zhǎng),知道我學(xué)會(huì)了什么嗎?

  小草在雨水面前,不放棄;在火燒面前也那么頑強(qiáng)如:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一樣。——這讓我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。

  小河中的水,也是那么的努力,他們想要流到大海中去,它們不怕困難,不怕辛苦,它們?cè)诓恍傅呐χ?,那是因?yàn)樗鼈冇羞h(yuǎn)大的志向,有抱負(fù),有目標(biāo)。——這讓我學(xué)會(huì)了做人要有目標(biāo),有理想,不放棄。

  大海就如曹操的詩(shī):“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”。大海吞吐日月星辰有著寬大的心胸,連太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行都是從這里開(kāi)始的。——這讓我學(xué)會(huì)了大方。

  花朵開(kāi)時(shí),給世界添加了美麗的色彩,花朵兒落后,又化作肥料,給樹(shù)提供了養(yǎng)料?;ǘ溟_(kāi)時(shí),讓時(shí)間鳥(niǎo)語(yǔ)花香。——這讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。

  大樹(shù)在夏天給人一片濃陰,而自己卻在烈日中站立著,大樹(shù)在秋天時(shí)把美麗的楓葉抖落下來(lái),給人們當(dāng)書(shū)簽,而不向人們要回報(bào)。——這讓我學(xué)會(huì)了無(wú)私。

  在大自然中成長(zhǎng),我們可以學(xué)到頑強(qiáng),目標(biāo),不放棄,大方,奉獻(xiàn),無(wú)私這么多。這將會(huì)讓我們一生受益無(wú)窮。

  在大自然中成長(zhǎng),是輕松的,是快樂(lè)的,是美麗的,是豐富多彩的。在這里成長(zhǎng),不會(huì)有老師的管教,沒(méi)有父母的說(shuō)教,只有美麗的大自然。我在自然中成長(zhǎng),我熱愛(ài)大自然,你們呢,你們熱愛(ài)大自然嗎?

  我們?cè)诖笞匀恢谐砷L(zhǎng)作文300字篇4

  夢(mèng)里,我又走進(jìn)了我朝思暮想的大自然。在大自然中,你不必做那些另你感到厭惡大但又不得不去做的工作;你不必像平日一樣被我們身上的枷、腳上的鏈所束縛;你也不必失去你孩童般純樸的天真與自由,所以我渴望走進(jìn)大自然。

  你可以在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上去參加一個(gè)美的宴會(huì):白樺樹(shù)仿佛活了一般在你的面前展現(xiàn)姿態(tài);櫻桃樹(shù)上的果實(shí)長(zhǎng)得紅潤(rùn)的像少女的臉上泛出了紅暈,仿佛單站者就是一種無(wú)限的樂(lè)趣。如果你還不滿(mǎn)足那你就可以在一片花叢中盡情地嬉戲,將你最純樸的天真釋放出來(lái)。你還可以靜靜地坐在土地上感受風(fēng)柔和地在你的肩頭、腰上纏繞;聆聽(tīng)黃雀那仿佛溢滿(mǎn)了花香般的歌聲;細(xì)聞還帶著晨曦的清香的空氣。

  這就是那個(gè)連空氣都讓你迷醉的令人向往的大自然。

  我們?cè)诖笞匀恢谐砷L(zhǎng)作文300字篇5

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有一個(gè)老師一直在教育我,讓我明白許多道理,這個(gè)老師就是----大自然。

  那是我一年級(jí)時(shí)某天的一個(gè)下午,在回家的路上,我看見(jiàn)了一群螞蟻正在搬一塊碩大無(wú)比的骨頭,我便駐足觀(guān)看,我倒要看看平時(shí)被我欺負(fù)來(lái),欺負(fù)去的小螞蟻能干出什么事來(lái)。這螞蟻雖小,可一群螞蟻的力量就不小了。在領(lǐng)頭的螞蟻帶領(lǐng)下,這些“弱不禁風(fēng)”的螞蟻拉幫結(jié)伙,浩浩蕩蕩地出發(fā)了。它們分工明確,有搬前面的,有抬后面的,也有托兩邊的,甚至還有在上面指揮的,那骨頭,竟被這些“小黑點(diǎn)”慢慢地搬動(dòng)了!看著,看著,我入迷了,被這又小又弱的螞蟻吸引了,我似懂非懂地望著它們,可能,我從它們那里明白了團(tuán)結(jié),明白了集體的力量是強(qiáng)大的,也許,我明白了天生我才必有用,也許,也許……

  我曾經(jīng)駐足于鮮花的華美,翠柏的堅(jiān)強(qiáng),螞蟻的團(tuán)結(jié)……可誰(shuí)曾留意那,風(fēng)中搖搖擺擺的青青草呢?

  草,在我原來(lái)所在的校園里很多見(jiàn),閉上眼睛,站在操場(chǎng)上,隨手一撥,滿(mǎn)手都是,可它卻有很大的用處。春天,操場(chǎng)上,成片成片的綠色常讓人心曠神怡;秋天,金色的小草預(yù)示著豐收的到來(lái);冬天,在積雪下,柔軟的、一片片的、富有生機(jī)的東西是什么,是草,它不懼嚴(yán)寒,傲然而生。古人詩(shī)中說(shuō)得好“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”贊揚(yáng)的就是草。默默中,我仿佛看到了竹子、松樹(shù)的精神,鮮花的美麗。也許,每一個(gè)生命也都是值得關(guān)注的吧。

  大自然這一本無(wú)形的書(shū),總像一個(gè)老師讓我在默默中成長(zhǎng),成長(zhǎng),成長(zhǎng)……


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