不一樣的平安夜作文
不一樣的平安夜作文
平安夜是圣誕前夕，每一個人都想過一個不一樣的平安夜。你們打算怎么度過平安夜呢？下面學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦一些不一樣的平安夜作文，歡迎參閱。
不一樣的平安夜作文篇一
今天，一年一度地平安夜到了，我們利用大課間活動的時間交換各自的蘋果。
叮鈴鈴，一陣清脆而又悠長的下課鈴聲在我們的耳畔響起，我們不像以往那樣，在走廊里玩耍，嬉戲、追逐、打鬧，而是拿出各自帶的蘋果，等待班主任的號令。班主 任沈 老師一聲令下， 同學(xué)們就像剛出籠的小鳥，飛向遼闊的天空，我也不甘示弱，飛速奔向我的目標(biāo)——吳沛遠(yuǎn)去交換蘋果。
我們大家的蘋果交換目標(biāo)十分集中，因為我個子比較矮，所以我能在擁擠的人群中穿梭自如，可擠啊擠，那些強(qiáng)壯的交換者將弱小的交換者擠得東倒西歪，而我不但能躲過強(qiáng)壯的人的攻擊，還能在短暫的時間里快速前進(jìn)。但是，我最終換到了陳芊伊的蘋果。眼睜睜地看著吳沛遠(yuǎn)地蘋果被陳芊伊拿走。不過，我拿到了陳芊伊的蘋果，還收到了吳沛遠(yuǎn)的新年祝福，看了祝福，我的心頓時暖暖的，全是吳沛遠(yuǎn)對我的關(guān)愛。我咬了口蘋果，一股暖流頓時涌了上來，好吃!好吃!然后，又是一口、一口、一口、一口……
啊!不一樣的平安夜！一個蘋果一片心，一份祝福暖我心。
不一樣的平安夜作文篇二
今晚，我早早的上了床，看著滿天眨著眼的亮晶晶的星星，還有那個散發(fā)著清幽光芒的月亮。靜靜地等待著圣誕老人的到來。
這時，月亮上出現(xiàn)了一個人影，近了，更近了，慢慢的清晰可見，哦，是一個圣誕老人駕駛著四匹馴鹿拉著的雪橇，向著我飛奔而來。在那美麗的月光照射下，圣誕老人可愛的形象出現(xiàn)了。
圣誕老人來到了我家，我聽見圣誕老人的腳步由遠(yuǎn)而近，我趕緊閉上眼睛，假裝熟睡。圣誕老人的腳步越來越輕，到我房門口時，他踮起腳跟走路，生怕把我吵醒，更不想打攪我的美夢。圣誕老人還走到我的跟前和藹的對我說：“恭喜你，我親愛的孩子，這一年來，我知道你表現(xiàn)得非常好。所以你將會得到一輛精致的賽車。希望你明年表現(xiàn)得更好。祝你平安!我親愛的孩子，咱們明年再見!”
圣誕老人走后，我并沒有立即起來看禮物(賽車)。因為媽媽再三囑咐我，一定要等到第二天天亮?xí)r才可以看圣誕禮物的。想著，想著，我便很快地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
不一樣的平安夜作文篇三
今天晚上，我很興奮，因為又迎來了圣誕節(jié)前的平安夜，我們可以包平安果，吃平安果，給親朋好友送美好的祝福，明天一早還可以收到圣誕老人送的禮物，哈哈，想想我就樂的合不攏嘴了!
為了讓我們度過一個快樂的平安夜，老師都體貼的沒有布置家庭作業(yè)。吃過晚飯，媽媽就帶我去逛商場了，節(jié)日的夜晚可真熱鬧，商場里布置的真漂亮了，有圣誕樹，有彩燈，還有圣誕老人呢!逛商場的人也很多，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。我和媽媽逛了一會兒，給我買了點好吃的，又買的幾張包裝紙，我們就回家給上夜班的爸爸包平安果嘍!
回到家我們仔細(xì)的包好平安果，我和媽媽商量給爸爸寫一句祝福的話，祝爸爸身體健康，平平安安，等爸爸上完夜班回來看到一定會很高興，很幸福的吧!弄完后，我就在想，明天早上圣誕老人會送給我什么禮物呢？想著想著就到點要睡覺了。
不一樣的平安夜，一覺醒來，我迫不及待的睜開眼睛，哇!一個漂亮的粉色的大兔子出現(xiàn)在我的眼前，圓圓的腦袋，大大的眼睛，長長的耳朵，正是我十分想要的禮物啊，圣誕老爺爺，您可真懂我的心啊!
不一樣的平安夜作文篇四
平安夜即圣誕前夕。到了那天，人們都會吃蘋果，表示“平平安安”。12月24日，平安夜當(dāng)天，老師叫我們每人帶來一個蘋果，把自己的蘋果和好朋友交換，并說一句祝福話。
上午到學(xué)校后，我看到同學(xué)們手里都拿著一個個紅紅的蘋果。出操的時候，老師說開始交換蘋果。毛藝蓁拿著蘋果來到我的座位上，我和她交換蘋果，并說一聲“圣誕節(jié)快樂”。我咬了一口，“哇!真甜。”這種蘋果不是平時爸爸媽媽能買到的，它里面藏著一份濃濃的友情，能和好朋友一起吃著香甜的蘋果，說說笑笑，真快樂啊!我吃著吃著，不一會兒把這么大的一個蘋果全吃光了。雖然蘋果吃光了，但我的嘴巴里還是留著甜甜的味道。
我相信，這味道我永遠(yuǎn)都不會忘記。不一樣的平安夜，值得保留。
我希望，老師同學(xué)，還有全世界的人，都能平平安安，健健康康。
不一樣的平安夜作文篇五
平安夜，歐美國家在圣誕節(jié)前夕過的節(jié)日，和咱沒多大關(guān)系?？墒?，我們的班主任卻是一個瘋狂的“平安夜迷”。
平安夜那天，負(fù)責(zé)往黑板上謄抄作業(yè)的小周同學(xué)，剛從語文辦公室出來，就沖向教室。一進(jìn)教室，她就跳上講臺，揚了揚手里的作業(yè)本，大聲喊：“今天只有兩項語文作業(yè)!”什么?太反常了!我們班主任(也就是語文老師)嘮叨和布置作業(yè)多是兩絕，今天怎么會，我愣了一下，跑向講臺，問小周：“你說的是真的?今天不是愚人節(jié)哎!”“我沒騙你。不信你看。”小周邊說邊打開手里的作業(yè)本遞給我。我一看，果真不假!其他同學(xué)都激動壞了，談?wù)撝砩显鯓油妗Ｍ罍愡^來，我和他不約而同的伸出手擊掌，嘴里還念叨著“太好了”。
奇怪!你說班主任怎么只布置兩項簡單的作業(yè)呢?對了，今天是平安夜!往年的平安夜，班主任不是也只布置一點作業(yè)嗎?興奮ing!想著想著，上課鈴響了，我回到座位，從書包里拽出活動書。突然，班主任破門而入。只聽她說：“這節(jié)活動課你們可以寫作業(yè)。”“耶!”全班同學(xué)歡呼起來。不一樣的平安夜，我心里笑開。
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