三年級作文描寫秋天景色的作文3篇

　　導(dǎo)語：在這寂靜的季節(jié)里，菊花開了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機，也有沉靜。下面是寫秋天的景色的作文范文，歡迎閱讀！

　　三年級作文寫秋天景色的作文一：

　　聽，遠方吹來一股涼意。秋姑娘已走在路上，看，她已經(jīng)來了。炙熱的夏天過去了，留下了許多的美麗風景，瞧，那多熱鬧啊!

　　看，柳樹擔任了本次大賽的主持人。她那婀娜的秀發(fā)飄在空中，成為“攝影師”的焦點。但她似乎蒼老了許多，她的葉子像鍍上一層金銀粉。當她說：“有請一號選手，為樓房遮住太陽的勞動者——爬山虎。”底下鼓起了熱烈的掌聲。

　　爬山虎是柳樹的遠房親戚，許多人聞所未聞，見所未見呢!

　　爬山虎邁上輕快的步伐，底下許多的“粉絲”都抓狂、爬山虎為樓房裝點得別一番情趣，許多人們還把爬山虎的秀發(fā)當作窗簾，是爬山虎哭笑不得。爬山虎看出有一種向上的精神，為樓房弟弟遮擋住強烈的陽光。如今，他老了。末梢都泛紅了。像秋姑娘給他繡上了一圈紅絲線。

秋天景色作文

　　二號選手小雛菊，一個嬌小玲瓏的個體。是在山上長大的，從小就和臘梅拜把子。雛菊十分的不起眼，我爬魯山，一路上為我搖擺著身體，為我加油，為我喝彩。有時。霧和風摻雜在一起，雛菊的香味直讓我嘴饞。似小朝天椒的花瓣，引來了眾人的猜疑。也許，許多人都忽略了這個無名的小花。

　　她叫雞冠花，為什么?觀眾眾說紛紜，自己也不知道，她在花園隨處可見，但她害羞了，低下頭，不知在干什么呢!他像穿了迷彩服似的，今年應(yīng)該是他的本命年吧!這是上帝給她的禮物。

　　他是桃樹葉，年邁的老人。有的已全身枯黃，有的卻一半綠，一般黃。而有的卻年輕有力，為路人贏得了不少的掌聲。還有許多的報名者，它們都有強大的“粉絲團”、“親友團”。這一節(jié)比賽是熱熱鬧鬧的，評委也有各自的想法。

　　他們激烈的討論著，本次冠軍無法定奪。許多的參賽者還要“吃”藥品，他們的生命也許很快結(jié)束了，它們想給觀眾一些好的形象。

　　秋天，真美。風景如畫，我好想說：“秋天，我愛你!”

　　三年級作文寫秋天景色的作文二：

　　你看見了嗎?秋，帶著優(yōu)雅的氣質(zhì)來了，帶著涼涼的風來了。在夏天開得茂盛的樹，在秋風的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。

　　我來到我以前住過的村子里，尋找著秋的足跡。

　　咦?這個小石缸里的荷花呢?那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢?那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭發(fā)呢?秋天，你在哪兒?不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎?農(nóng)民伯伯臉上為什么沒有了汗水而多了笑容呢?

　　噢—我發(fā)現(xiàn)了，秋是一位魔術(shù)師，當夏姐姐正尋找荷花妹妹時，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風音，將所有的花催眠了。秋也是一位染發(fā)師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹染發(fā)。秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農(nóng)民伯伯開懷大笑。在秋的風聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節(jié)里，菊花開了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌艷，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優(yōu)雅的色彩。既有生機，也有沉靜。

　　我愛秋，愛她獨一無二的美!

　　三年級作文寫秋天景色的作文三：

　　10月6日上午，全體師生帶著愉快的心情來到玉龍?zhí)豆珗@——秋游。

　　一踏入玉龍?zhí)豆珗@大門，我們仿佛走進了純天然大氧吧，滿地的落葉像給大地鋪上了一層厚厚的地毯，像是在告訴我們秋天來了。

　　穿過林蔭大道，碧綠的湖水就展現(xiàn)在了我們眼前，仔細一看，秋天的湖面就像一塊無暇的翡翠，湖面倒映出藍藍的天，白白的云，綠油油的樹?？础⒑械男◆~在自由自在地游來游去，一對白鵝結(jié)伴而行，像一對形影不離的好伙伴，真是一幅美麗的畫面啊。

　　沿著小路一路向前，我們來到了金魚觀賞區(qū)，小魚在自在的游動，一會成群結(jié)隊，一會像聽了“大王”的命令一樣朝一個方向游去，多像訓練有素的士兵。

　　我們依依不舍的離開了玉龍?zhí)豆珗@，但公園美麗的景色卻已經(jīng)深深的印入了我的腦海中。