三年級(jí)上冊(cè)第四單元作文觀察日記一：學(xué)做飯

　　今天上午，媽媽對(duì)我說：“今天我來教你做飯，好不好?”“好啊!”我愉快地答應(yīng)了。

　　只見媽媽先從米袋里盛了兩碗米，放在一個(gè)不銹鋼籃子里。然后倒一盆水，把不銹鋼籃子放在盆里，媽媽用手把米搓了幾下，我也照樣子把手伸進(jìn)去搓了幾下。“呀，好涼啊!”我不禁叫道。媽媽說：“淘米，不要淘許多遍，那樣米里的營養(yǎng)會(huì)流失掉的，主要找一找米里是否有小石子等雜物。”接著，媽媽把米放進(jìn)電飯鍋，再往里面加點(diǎn)水。

　　我好奇地問媽媽：“要加多少水合適呢?”“因?yàn)楝F(xiàn)在的米是陳米，陳米比較脹，所以要多放點(diǎn)水，用你的食指去測量，水面到米的距離一節(jié)半就可以了，如果是新米就少放點(diǎn)水。”媽媽耐心地解釋道。我把手指伸進(jìn)去量了一下，剛好一節(jié)半。最后，把電飯鍋合上，按下煮飯鍵。大約過了二十分鐘，里面?zhèn)鱽?ldquo;咕嘟咕嘟”的聲音，電飯鍋由“煮飯檔”跳到“保溫檔”，飯就燒好了。

　　中午，我看著一粒粒飽滿的、晶瑩透亮的米粒，吃著自己親手做的飯，又香又軟，心里美滋滋的，以后我可以做飯給爸爸媽媽吃了。

　　三年級(jí)上冊(cè)第四單元作文觀察日記二：尋找秋天

　　今天，我發(fā)現(xiàn)天氣涼了，樹葉變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過，好像是秋天來了。

　　秋風(fēng)像是頑皮的娃娃一樣輕碰著我的腿，就連我和我媽媽的頭發(fā)都吹起來了。之后媽媽開車送我去新華書店，我在媽媽的車上想：“秋天真美麗。”到了書店，我到水晶玻璃窗那里尋找秋天的足跡，啊!秋天是一幅美麗的圖畫，樹葉落了，秋娃娃來了。我去看了一本秋天的書，書名叫《秋天的植物》。書中詳細(xì)描寫了秋天各種植物的狀態(tài)。讓我長了不少的見識(shí)。心想，秋天真是一個(gè)多彩的季節(jié)。

　　其實(shí)我的生日也是秋天，今天是9月16日，我的生日是9月27日。呵呵，馬上就到我的生日了，真是期待!

　　哈哈哈!我終于找到了秋天，同學(xué)們，你們找到秋天了嗎?

　　三年級(jí)上冊(cè)第四單元作文觀察日記三：中秋之夜

　　終于盼到了中秋節(jié)。

　　晚上，我們吃過團(tuán)圓飯之后一起去了公園。

　　公園里的燈光美麗極了，我抬頭仰望，天上的月亮就像一個(gè)大玉盤，顯得格外美麗?？?，旁邊的那幾縷薄薄的云，不正是嫦娥跳舞時(shí)飄起的綢帶嗎?

　　我說：“不如，我們爬上公園的頂峰吧!”于是得到家人的同意后，我們就出發(fā)了，我和哥哥一起比賽看誰先上去，我上了一會(huì)兒，就覺得精疲力盡了。但我還是不能落后我要超過哥哥。于是我開始加快速度，眼看快到頂了但哥哥還是先上去了。我輸了，但我并沒有灰心，下次一定會(huì)努力的。

　　過了一會(huì)兒我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏，從我先開始捉，我數(shù)到三十1·2·3·4·5……都快把公園找遍了還是沒找到。突然，我發(fā)現(xiàn)了藏在草從里的哥哥;又看見了藏在石頭后面的姐姐。于是我就小心翼翼的走過去捉到他們了，正玩得盡興時(shí)聽見媽媽叫我們說：“要照相了。”于是我和哥哥姐姐一起去照相。找了好幾張呢，開心極了!

　　照完相，天色已經(jīng)很晚了我們這才依依不舍得離開了。

　　這個(gè)中秋節(jié)過得既開心又充實(shí)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不管遇到什么困難只要努力，堅(jiān)持，不放棄，就一定會(huì)成功。

　　三年級(jí)上冊(cè)第四單元作文觀察日記四：日記一則

　　8月10日星期五晴天

　　今天下午，我要在我家的后面陽臺(tái)上做了一個(gè)小沙灘。媽媽幫我抬了很多小沙子放在陽臺(tái)上。我用一些紅磚攔一截包圍起來，然后把沙灘玩具放在里面。是這樣的玩，沙子小石頭放在黃色的藍(lán)子里面，籃子里有小風(fēng)車，小風(fēng)車是勺子形的，只要勺子里放滿了就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。我不停的放，小風(fēng)車就不停的轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……我玩的很高興!仿佛到了真的海邊小沙灘!

　　三年級(jí)上冊(cè)第四單元作文觀察日記五：打羽毛球

　　吃過晚飯，我和爸爸到小區(qū)球場去打羽毛球。正巧我的同學(xué)黃維科也來小區(qū)玩，我們?nèi)吮阋黄鸫蛴鹈颉?/p>

　　我和爸爸先拿起羽毛球拍，我來發(fā)球。我把球往上面一扔，然后用球拍將球拍了出去，球一下子被打到爸爸那邊，爸爸又用球拍拍打了回來。我忙用球拍去接，但球好像不停使喚，一下落到了地上。

　　如此反復(fù)幾次，我慢慢也能連續(xù)接幾個(gè)球了。

　　我想：雖然現(xiàn)在我打不過他們，但我相信。只要刻苦練習(xí)，就一定能超過他們。