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三年級(jí)上冊(cè)語文課文《獅子和鹿》讀后感5篇

時(shí)間: 林漫655 分享

  三年級(jí)上冊(cè)語文課文《獅子和鹿》讀后感一:

  今天在語文課上,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇文章,文章的內(nèi)容不僅吸引了我,而且讓我從中感受到美麗和實(shí)用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價(jià)值。

  這篇文章主要講述了鹿欣賞自己美麗的角,而抱怨四條細(xì)長(zhǎng)的腿。在獅子向自己逼近時(shí),美麗的角被樹枝掛住,差點(diǎn)讓它命喪獅口,而四條難看的腿卻使它獅口逃生的故事。這個(gè)故事告訴我們:不要光圖美麗的外表,更要講實(shí)用的道理。

  在生活中,有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的,比如在寒冷的冬天里,阿姨們喜歡穿裙子,雖然外表很漂亮,但是穿久了容易影響身體健康;而有些東西雖然外表不是好看,但卻很實(shí)用,如冬天我們穿的羽絨服,雖然肥大,不能展現(xiàn)每一個(gè)人的優(yōu)美身姿,但是卻能防寒保暖,非常實(shí)用。

  總之,我們看任何事物,不能只看到它的缺點(diǎn),而否定它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)槿魏问挛锒加兴拈L(zhǎng)處和短處,在不同的情況下,它們都能發(fā)揮不同的作用。

  三年級(jí)上冊(cè)語文課文《獅子和鹿》讀后感二:

  今天我和全班同學(xué)學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇文章。它告訴我們:外表美麗的東西不一定是有用的,外表雖然不漂亮的東西卻是很實(shí)用的。

  叢林中住著一只美麗的鹿。有一天鹿來到一個(gè)池塘邊喝水。池水既清又亮像一面鏡子。鹿看見了自己的影子,于是夸獎(jiǎng)起自己的身段和雙角。鹿忽然看到了四條細(xì)長(zhǎng)的腿,鹿認(rèn)為這四條長(zhǎng)腿配不上美麗的雙角。當(dāng)鹿抱怨四條細(xì)腿時(shí),忽然聽到了獅子的腳步聲,鹿回頭一看,獅子正向她逼近。鹿跑的非???,獅子沒有追上來。而鹿那美麗的雙角被樹枝掛住時(shí),獅子馬上就追上了,鹿使出全身力氣掙脫出來。這次獅子沒有追上。鹿嘆了口氣說:“漂亮的雙角差點(diǎn)送了我的命可是四條細(xì)長(zhǎng)的腿去讓我獅口逃生呀!”

  記得有一次我看見一位阿姨長(zhǎng)的很漂亮,可是她卻將吃完的瓜果皮隨手扔在地上了。一位老奶奶走過來沒看見,摔倒了。可是那位阿姨也沒有去扶老奶奶,還說一些不好聽的話。而是一名殘疾人將老奶奶扶了起來。通過這件小事告訴我們:外表怎么美心靈不美也不是一個(gè)好人。

  我們一定要做一個(gè)外表美心靈也美的人。

  三年級(jí)上冊(cè)語文課文《獅子和鹿》讀后感三:

  今天的語文課上,老師教我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文,這篇課文給我的感觸很大,教育也很大。它讓我懂得了不要光圖美麗的外表,更要講實(shí)用,美和實(shí)用在不同的條件下都有價(jià)值。

  課文講到:在叢林中有一只鹿遇見獅子脫險(xiǎn)的事。平時(shí),鹿非常喜歡自己的一對(duì)角,卻不喜歡自己的腿。當(dāng)兇猛的獅子向它撲來時(shí),鹿有力的長(zhǎng)腿幫它獅口脫險(xiǎn)。而美麗的角被樹枝掛住,險(xiǎn)些喪了性命。我明白了一句話:虛榮是災(zāi)禍的根源。

  在學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文后,我想起了一件事:一天,我和哥哥在一起寫作業(yè),忽然,哥哥發(fā)現(xiàn)我有一支米老鼠鉛筆,那支鉛筆我很喜歡,但是哥哥要用一支長(zhǎng)鉛筆換。我想:這支鉛筆這么長(zhǎng),很實(shí)用,于是我把米老鼠鉛筆換給了哥哥。我想:今后我一定要用實(shí)用的東西。

  三年級(jí)上冊(cè)語文課文《獅子和鹿》讀后感四:

  今天,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了獅子和鹿這篇課文,課文講的是在叢林中,一只漂亮的鹿遇到了獅子而奮力脫險(xiǎn)的事。平時(shí)鹿很欣賞自己美麗的角,而抱怨細(xì)長(zhǎng)的腿,當(dāng)兇猛的獅子來抓它時(shí),它有力的長(zhǎng)腿讓它從獅口逃生,而美麗的角卻被樹枝掛住,險(xiǎn)些送了它的命。

  這個(gè)故事告訴我們,不要只圖外表,更要講究實(shí)用。在我們生活中也有這樣的例子。記得有一次,我坐公交車上學(xué),在車上有一位漂亮的阿姨,車上的人都在欣賞她,可是后來她在車上亂丟垃圾,人們議論紛紛,對(duì)她露出厭惡的表情。這時(shí),一位老奶奶上了車,她慢慢走到那位漂亮阿姨旁邊,而阿姨故意把頭扭向一邊裝作沒看見。

  “上這兒坐吧!”話音剛落,一位叔叔站了起來,一踮一踮走到一旁,噢,原來叔叔是位殘疾人。

  通過這件事我明白了:看東西不要只圖美麗,更要講實(shí)用。

  三年級(jí)上冊(cè)語文課文《獅子和鹿》讀后感五:

  今天,我們學(xué)了"獅子和鹿"這篇課文,課文講的是在叢林中一只鹿遇到獅子而奮力脫險(xiǎn)的故事。告訴我們物各有所長(zhǎng),各有所短,不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見他的短處,不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處;還告訴我們,不要光圖美麗的外表,要講究實(shí)用,美和實(shí)用在不同環(huán)境和不同條件都有存在的價(jià)值。

  所以我們要明白自己的優(yōu)點(diǎn),利用自己的優(yōu)點(diǎn),不然優(yōu)點(diǎn)就可能變成缺點(diǎn)。

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