七點四十分，郝穴小學吃早餐鈴聲準時響起了，新的一天—— 我們的校園生活開始了。

　　開始吃早餐了，同學們都很自覺的排隊打早餐，很少有推、擠的現(xiàn)像(應改為“象”)發(fā)生。我們學校的早餐品種可真多呀!有包子、餃子、面條等等，每當這個時候，我的心里總是美滋滋的，我太喜歡我們學校的早餐了，對于我來說，這可真是我的美妙時刻。(非常熟練地使用ABB型的詞)

　　上課的鈴聲響起了，同學們趕緊走進教室，今天的第一節(jié)課剛好是語文課，我們的語文老師——李老師，她很美麗、大方，上課的時候都會很和藹可親的，所以同學們都很喜歡李老師，而我們的數(shù)學老師——田老師，他比較嚴肅，看上去同學們好像都很怕田老師。其實，田老師是一位優(yōu)秀的老師，他總是鼓勵同學們不要害怕，勇敢的回答老師的提問，田老師還會很認真地和同學們一起做課間活動呢!(破折號的使用豐富了文章的標點符號，四字詞的活學活用更是讓語言變得形象生動)

　　早操的鈴聲又響起了，同學們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室，到了操場指定的地方整齊地排好隊形。雖然現(xiàn)在還是秋天，可太陽還是那么大，同學們依然還是很認真地做早餐，熱得滿頭大汗，可是為了段揀(應改為“鍛煉”)好我們的身體，做這些都是值得的。

　　中午，吃過早餐后，因為現(xiàn)在正是我們長身體的時候，老師會擔心我們休息不好，所以，會合理安排我們午休，讓我們趴在桌上休息一會兒，這樣同學們下午上課才會精神百倍，再也不會打瞌睡了。

　　不知不覺，放學的鈴聲又響了，原來快要放學了。每天這個時候，李老師總是會給我們講講安全啦，還要總結一下同學們今天上學的表現(xiàn)等等，接下來同學們整理好書包，坐校車的同學去到指定的地點上車，最后親自帶領走讀生到校門口等待家長接送。

　　就這樣，我們每天在緊張而又充實的時光里度過了快樂、開心的校園生活。

　　點評：

　　你是一個特別細心、善解人意的孩子。能夠非常詳細地記錄在校的事情，并且井井有條。老師覺得你寫的作文特別真誠，運用了好詞好句，讓文章增色不少!繼續(xù)加油!(輔導老師：李珍蓉)

　　【本文作者：郝小三(7)班 李田蕓芷】

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