學(xué)習(xí)啦：在陽(yáng)光明媚，春意盎然的季節(jié)里，最適合去郊游踏青，去放風(fēng)箏了。下面讓我們一起來(lái)欣賞應(yīng)舒懷同學(xué)的作文《放風(fēng)箏》。

　　一個(gè)周六的早晨，小鳥啁啾，春意盎然。爸爸媽媽開車帶我去淀山湖郊游踏青。

　　一路上陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，路邊的樹木都換上了嫩綠的新衣裳，有的樹木還開出了鮮艷的花朵，清新的空氣夾帶著花香從車窗飄進(jìn)來(lái)，真的令人心曠神怡。

　　不一會(huì)我們就來(lái)到了淀山湖畔，這里已是人山人海。湖邊的馬路邊上已經(jīng)依次停了很多出來(lái)郊游的車輛，像一條彩色的長(zhǎng)龍。淀山湖一望無(wú)邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去和蔚藍(lán)的天空連成一片、渾然一體;陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼，像湖水在歡快地跳舞。湖邊上有一大片金黃的油菜花，不時(shí)有蝴蝶和蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去;岸邊的草地上，已經(jīng)支起了很多帳篷，人們有的在燒烤，有的在打羽毛球、有的躺在帳篷邊上曬太陽(yáng)，小朋友們?cè)谧分?、嬉戲，非常熱鬧。 最讓我興奮的是很多人在放風(fēng)箏，天空中飄滿了五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏，有的像蝴蝶、有的像老鷹、有的像蜻蜓，有的像貓頭鷹……很是壯觀。

　　我迫不及待地對(duì)爸爸說: “我也要放風(fēng)箏! 我也要放風(fēng)箏! ”爸爸沒說話，指著賣風(fēng)箏的攤位對(duì)我說: “你看……” 我順眼望去發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)買好了一個(gè)風(fēng)箏向我們走來(lái)。我立刻手舞足蹈地跑過去，一把奪過了風(fēng)箏。一開始我怎么放也放不起來(lái)，不是風(fēng)小了飛不起來(lái)，就是放到半空中又忽然栽了下來(lái)，這樣不停地折騰了好幾次，累得我滿頭大汗，可是還沒有把風(fēng)箏放飛上去。我有點(diǎn)泄氣了，心情非常沮喪，嘴里不停地抱怨說媽媽買的風(fēng)箏不好，又怪風(fēng)太小了，風(fēng)向和風(fēng)速又不穩(wěn)定……已經(jīng)快到中午了，這時(shí)旁邊烤肉的香味飄進(jìn)了我的鼻子里，饞得我口水都快流出來(lái)了。媽媽早已支起了帳篷，打開了我們帶來(lái)的熟食和面包……然后我扭頭對(duì)在一旁給我加油打氣的爸爸說：“我餓了，我要去吃東西了。”然后，我把風(fēng)箏往地上一扔就跑到帳篷那里去了。 爸爸撿起了風(fēng)箏不停地奔跑，不停地調(diào)整方向，可是也沒有放起來(lái)。當(dāng)我正在埋頭吃雞排的時(shí)候，忽然聽到爸爸興奮的聲音傳過來(lái)，“舒懷，舒懷，風(fēng)箏放起來(lái)了! 風(fēng)箏放起來(lái)了!” 我抬頭一看，風(fēng)箏正高高穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中。我趕緊跑過去讓爸爸把風(fēng)箏線給我拿著。我仰頭看著我們的風(fēng)箏像戰(zhàn)斗機(jī)一樣在蔚藍(lán)的天空翱翔，高興極了。爸爸在旁邊對(duì)我說： “放風(fēng)箏要像對(duì)待我們平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活一樣，遇到困難的時(shí)候要有耐心，不能怨天尤人，要持之以恒，不能三心二意、半途而廢，只有堅(jiān)持到底才能成功。”

　　這時(shí)我忽然聽到旁邊小朋友的尖叫聲，原來(lái)有個(gè)小朋友的風(fēng)箏線斷了，他放的風(fēng)箏從半空中直接栽了下來(lái); 另外一個(gè)小朋友的風(fēng)箏線從手中掙脫，不一會(huì)他的風(fēng)箏就飛得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)爸爸又對(duì)我說: “你別看這些風(fēng)箏飛得又高又穩(wěn)，但是一刻也離不開風(fēng)箏線的約束和把握方向、掌握力度，否則風(fēng)箏要么栽下來(lái)，要么飛得無(wú)影無(wú)蹤;就像我們平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣，如果沒有老師和家長(zhǎng)的督促與指導(dǎo)，沒有紀(jì)律的約束，為所欲為，要想取得優(yōu)秀的成績(jī)是不可能的。”

　　那天我們玩到很晚，火紅的太陽(yáng)快落到湖面上了，在湖面上拖下了長(zhǎng)長(zhǎng)的身影，仿佛不舍得離開我們的樣子。人們都陸陸續(xù)續(xù)地離開了， 我們也依依不舍地告別了夕陽(yáng)和美麗的淀山湖，踏上了回家的路程。

作者：陸家中心小學(xué)三（7）班 應(yīng)舒懷

指導(dǎo)老師：陳建明

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