小學(xué)生敘事作文:義賣春聯(lián)
學(xué)習(xí)啦:義賣春聯(lián)既能讓我們學(xué)會(huì)敬老,又可以鍛煉我們的能力,是一件很有意義的事哦。下面就讓我們一起來欣賞《義賣春聯(lián)》這篇作文吧。
寒假中的一天,老師說要帶我們?nèi)ゴ蠼稚细懔x賣春聯(lián)活動(dòng)。老師話音剛落,我就毫不猶豫地報(bào)名參加了。
這次活動(dòng)共有六個(gè)人參加。老師按性別把我們分為男生女生兩組,進(jìn)行競賣比賽,并且決定最后把義賣所得到的錢捐給敬老院的老人。
活動(dòng)開始了,我們?cè)诖蠼稚蠑[下了攤子。一開始我的心“怦坪”直跳,心想:會(huì)不會(huì)賣不出去呀?會(huì)不會(huì)遭白眼呀?老師好像看出了我的心思,便鼓勵(lì)我們要勇敢點(diǎn)。在老師的再三鼓勵(lì)下,我們組的組員開始叫賣了。性格開朗的王明走出攤位對(duì)路過的一位阿姨說:“阿姨,買一副春聯(lián)吧。”沒想到那位竟阿姨爽快地答應(yīng)了。第一副就這樣賣出去了。我們組的人受到了啟發(fā),都學(xué)著他的樣子,走出攤位大聲叫賣了。我也壯著膽子對(duì)迎面的兩個(gè)路人說:“叔叔,買一副吧,買一副吧。”可他們連看都沒有看我一眼,我并不灰心。突然有一個(gè)行人主動(dòng)想買我的春聯(lián),我高興極了,于是告訴她價(jià)格,也許是她嫌對(duì)聯(lián)價(jià)格偏高,也許是看內(nèi)容不合適,便翻了翻白眼走了。我很郁悶地回到了攤位。這時(shí),我看見我們的組員追向另一個(gè)行人,便跟著他們跑過去,對(duì)行人說:“請(qǐng)買一副吧,我們會(huì)把賣對(duì)聯(lián)的錢捐給敬老院的老人的。”那個(gè)人一聽,便爽快地答應(yīng)了。這下,我們組士氣大振,使出各種招數(shù)大聲吆喝,攔截路人……賣的春聯(lián)越來多了。夕陽西下,但我們賣春聯(lián)的熱情卻絲毫未減。 “集合了!老師突然喊道。但我們卻意猶未盡。接著老師統(tǒng)計(jì)一下本次活動(dòng)的競賽結(jié)果。我們組競賺了一百四十一塊錢,而對(duì)手組只有八十六塊錢。“我們贏了!”
最后我們用這些錢為敬老院的老人買了橘子,蘋果……還給老人人們表演了才藝,他們可高興啦!古人有曰:“老吾老以及人之老。”這次義賣春聯(lián)活動(dòng)既敬老又鍛煉了我的做老板的能力。這真是一件有意義的事啊!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):很有意義的一次活動(dòng),更有意義的一篇文章,把有意義的事情用細(xì)致生動(dòng)的文字?jǐn)⑹龀鰜?,讓更多的人了解和知道是一件更有意義的事情。整篇文章敘述生動(dòng)自然,語句通順,大量口語化的敘述沒有讓文章顯得平淡,反而卻讓文章更顯真實(shí),情感真切。對(duì)于文章中心理活動(dòng)的描寫是文章最亮點(diǎn)之處,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展,同時(shí)還更直白的把其中的情感表達(dá)出來,突出了義賣春聯(lián)的意義,讓思想感情更明確,主旨更清晰。優(yōu)爸在文章中看到了小作者的真情實(shí)感,更覺得這樣有意義的事,需要更多人知道,希望,小作者之后能做更多有意義的事,寫更多有意義的文章。
作者:徐賢齊
指導(dǎo)老師:孫喜
公眾號(hào):優(yōu)頁作文選2
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